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56o Γυμνάσιο Αθήνας Σχολ.

Έτος 2013-2014
NAME / Datum:_______________________ GRUPPE A
Γραπτό Διαγώνισμα B΄ Τριμήνου - στο μάθημα των Γερμανικών Β’
τάξη

A. Lies den Text und beantworte die Fragen (__ / 8


Punkte)

Carmen [C], Andreas [Α]

A. Carmen kommst du heute mit in die Schule?


C. Ja, ich bin schon sehr neugierig! In der ersten und in der zweiten Stunde
habe ich Sport, in der dritten Stunde Englisch und in der vierten Stunde
Deutsch.
A. Och!
C. Wieso? Findest du Deutsch nicht gut?
A. Nein, mein Deutschlehrer ist altmodisch und sehr streng. Mathe macht mir
mehr Spaß. Die Mathelehrerin ist toll und ihren Unterricht finde ich auch
interessant.
C. Bist du gut in Mathe?
A. In Mathe, ja. Und in Sport und Musik auch.
C. Mathe finde ich blöd. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. Wie ist denn der
Deutschlehrer von Maria-Christine?
A. Er ist nett. Maria-Christine findet seinen Unterricht gut.

1. Carmen hat in der ersten und in der zweiten Stunde Sport. r-f (2 P.)
2. Der Deutschlehrer von Andreas ist altmodisch und jung. r-f (2 P.)
3. Andreas ist gut in Mathe. r-f (2 P.)
4. Das Lieblingsfach von Carmen ist Deutsch. r-f (2 P.)

B. Grammatik und Syntax (__ / 8


Punkte)

1. Σχημάτισε τις σύνθετες λέξεις! Προσοχή στο άρθρο!! (__ / 2


P.)

1.i.1. der Lehrer + das Zimmer = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)

1.i.2. die Physik + der Raum = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)

1.i.3. die Chemie + der Lehrer = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)

1.i.4. die Musik + das Buch = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)

1.i.5. der Sport + die Tasche = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)
2. Τι ώρα είναι; (__ / 2,5
Punkte)

3. Ποια είναι η σωστή μορφή; (__ / 3,5 Punkte)

i. Stefanie [sprechen/spricht/sprecht]Bulgarisch und Griechisch.(__ / 0,50 P.)


ii. Ihr [korrigieren/korrigierst/korrigiert] die Übung. (__ / 0,50 P.)

iii. Elena und Markus [korrigiert/korrigieren/korrigiere] die Tests.


(__ / 0,50 P.)

iv. Lena und Thomas, [esst/isst/esse] ihr gern Souvlaki? (__ / 0,50 P.)

v. Ich [lese/lesen/lest] den Text. (__ / 0,50 P.)

vi. Jiorgos [lest/liest/lese] ein Buch. (__ / 0,50 P.)

vii. Du [isst/esst/esse] ein Pizza. (__ / 0,50 P.)

C. Lückendiktat (__ / 4 Punkte)


-Ah, p _im_! W_ i_t ei_ent _ich d_s Goethe-Gy_ _asi_m,
A_dr_as?
-Nich_ _eit _on _ier. Mo_ _en ist k_i_ Unte_ _icht, _ber d_
_ Sc_u_e is_ o_ _en. W_r _e_en hi_ un_ sch_uen u_s
al_ _s an.
-Ja, ge_ne! (40)
Viel
Erfolg!
3o Γυμνάσιο Ζωγράφου Σχολ. Έτος 2013-
2014
NAME / Datum:_______________________
GRUPPE Β
Γραπτό Διαγώνισμα Β΄ Τριμήνου - στο μάθημα των Γερμανικών Β’
τάξη

A. Lies den Text und beantworte die Fragen (__ / 8


Punkte)

Carmen [C], Andreas [Α]

A. Carmen kommst du heute mit in die Schule?


C. Ja, ich bin schon sehr neugierig! In der ersten und in der zweiten Stunde
habe ich Sport, in der dritten Stunde Englisch und in der vierten Stunde
Deutsch.
A. Och!
C. Wieso? Findest du Deutsch nicht gut?
A. Nein, mein Deutschlehrer ist altmodisch und sehr streng. Mathe macht mir
mehr Spaß. Die Mathelehrerin ist toll und ihren Unterricht finde ich auch
interessant.
C. Bist du gut in Mathe?
A. In Mathe, ja. Und in Sport und Musik auch.
C. Mathe finde ich blöd. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. Wie ist denn der
Deutschlehrer von Maria-Christine?
A. Er ist nett. Maria-Christine findet seinen Unterricht gut.

1. Carmen hat in der dritten Stunde Englisch. r-f (2


Punkte)
2. Die Mathelehrerin ist toll und altmodisch. r-f (2
Punkte)
3. Carmen findet Mathe blöd. r-f (2
Punkte)
4. Maria-Christine findet den Unterricht gut. r-f (2
Punkte)

B. Grammatik und Syntax


(__ / 8 Punkte)

1. Σχημάτισε τις σύνθετες λέξεις! Προσοχή στο άρθρο!! (__ / 2


P.)

4.i.der Text + das Marker = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)


4.ii.die Chemie + der Lehrer = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)

4.iii.die Stunde + der Plan = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)

4.iv.die Religion + der Lehrer = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)

4.v.die Schule + der Hof = d__ _______________ (__ / 0,40 P.)


2. Τι ώρα είναι; (__ / 2,5
Punkte)

3. Ποια είναι η σωστή μορφή; (__ / 2 Punkte)

i. Wir [korrigierst-korrigiere-korrigieren] die Tests.


(__ / 0,50 P.)

ii. Du [esst/isst/esse] ein Hamburger.


(__ / 0,50 P.)

iii. Ihr [sprechen/spricht/sprecht] Spanisch.


(__ / 0,50 P.)

iv. Er [lese/lest/liest] ein interessantes Buch.


(__ / 0,50 P.)

v. Simon [sprechen/spricht/sprecht] Japanisch.


(__ / 0,50 P.)

vi. Ich [korrigiere/korrigieren/korrigierst] die Übungen.


(__ / 0,50 P.)

D. Lückendiktat (__ / 4
Punkte)
-Ah, p_ _ima! W_ i_t ei_ent _ich d_s Goethe-Gy_ _asi_m,
A_dr_as?
-Nich_ _eit _on _ier. Mo_ _en ist k_i_ Unte_ _icht, _ber d_
_ Sc_u_e is_ o_ _en. W_r _e_en hi_ un_ sch_uen u_s
al_ _s an.
-Ja, ge_ne!
(40)

Viel
Erfolg!