CONTENIDO

TAXONOMIA DE LA CREATIVIDAD

SISTEMATIZACION DE LA CREATIVIDAD
TIPOS DE CREATIVIDAD

CREATIVIDAD COMO PRODUCTO O PROCESO

FASES O ETAPAS QUE PERMITEN EL PROCESO CREATIVO

PROCESOS MENTALES Y SU MEDICION CUALITATIVA Y CUANTITATI

ATIVIDAD

REATIVIDAD

ESO

CESO CREATIVO

UALITATIVA Y CUANTITATI
 TIPOS DE CREATIVIDAD
Clasificar los tipos de creatividad es separalos por el campo
predominante en que actue, verbal,matematico,espacial y sus
combinaciones. *Dow y Mayer (2004)clasificacion
experimental. No se debe confundir los tipos de creatividad
con las tecnicas de pensamiento y didacticas para promoverla
o explotarla.
*De Bono(1970,1976) pensamieento lateral: 1.
procesamiento de la informacion:utiliza informacion
disponible o nueva para resolver el problema,capacidad de
recolectar o sintetizar la informacion. 2.
Reconsideracion de la informacion:requiere del pensamiento
lateral para obtener informacion diferente dada inicialmente.

3.Restructuracion de la informacion:detectar fallas

para que apartir de ellas podamos encontrar la solucion .
*De Prado(2001),Fuentes y Torbay(2004) proponen ttres tipos
de creatividad : 1.
objetiva y realista:se relaciona con el esterior, lo que sabe y
ha vivido el individuo.solucion crestiva de un problema con
aspectos negativos y deficiencias. 2creatividad imaginativa y
fantastica:pensamiento analogico,imaginativo y
fantastico,que no tiene control lógico.
3. creatividad innovadora e
inventiva :cambio y majora de la realidad,percigue mejora y
cambios de forma dinamica.
*Malian y Nevin(2005) calsifica la innovacion en
funcion intra e inter personal, en tres categorias:

a)PROXIMAL:producto o evidenciaque ocurre por primera vez

en la persona,para el individuo si es algo innovador por que
nunca lo ha realizado. B)DISTAL:Es algo innovador
para una comunidad.

C)Confluente:combina los dos tipos de sinergias

anteriormente mencionadosde productos innovadores tanto
de manera individual como en comunidad.
*Sternberg(2006) distigue 8 tipos de creatividad en 3
categorias:1 categoria:la creatividad que acepta los
paradigmas convencionales e intenta
extenderlos:1replica:copiando y mejorando lo existente; 2
redefinicion:plantea un estudio o producto desde otro
enfoque;3.incremento hacia adelante:incrermenta atributo al
producto a la direccion donde esta avanzando;4avance
incremental:llegar donde no se ha llegado implementando las
mismas bases.

2 categoria:creatifvidad que rechaza los paradigmas

convencionales:1. redireccion :donde la creatividad mueve la
creatividad desde el punto actual hacia otra direccion;2.
reconstruccion:implica retorno a un punto previo o tambienal
punto de partida;3.reinicio:definir nuevo punto de partidad o
nueva direccion; 3 categoria:creatividad que
sintetiza los paradigmas tradicionales:donde se aproximas
dos o mas enfoques creativos .
*Cropley y Kaufman(2011)organiza la
creatividad en 5 definiciones de producto:rutinario,original,
elegante,innovador y estetico
convencionales:1. redireccion :donde la creatividad mueve la
creatividad desde el punto actual hacia otra direccion;2.
reconstruccion:implica retorno a un punto previo o tambienal
punto de partida;3.reinicio:definir nuevo punto de partidad o
nueva direccion; 3 categoria:creatividad que
sintetiza los paradigmas tradicionales:donde se aproximas
dos o mas enfoques creativos .
*Cropley y Kaufman(2011)organiza la
creatividad en 5 definiciones de producto:rutinario,original,
elegante,innovador y estetico
 TAXONOMIA SOBRE CREATIVIDAD

"sistematizacion de la creatividad"

CREATIVIDAD COMO PRODUCTO O PROCESO

*Torrance (1979)ver la creatividad como un proceso donde se
organiza el esfuerso personal y de enseñanza-aprendizaje
para orientar a otra(s) persona(s) para desarrollar dicho
proceso exitosamente. *taylor (2001)
recopila la definicion de creativdad como proceso o producto
que al final conduce a obtener algo nuevo sea idea,concepto,
objeto,obra de arte,entre otros, que es observable en todao
los casos. *Vargas y Moxley Un producto
original no necesariamente es el resultado del proceso
creativo, el proceso creativo puede conducir a un producto
original pero no necesariamente innovador.
*Golsmith y Foxall su reflexion nos indica para que el
producto sea realmente innovador hay que identificar los
atributos que lo consideran como tal
*Kauffman y Beghetto (2009) Modelos de las cuatro c:
A)mini c:creacion propia,satisfaccion propia de la persona
que la produce sin pretender ser producto innovador o
revolucionario. B)
pequeña c:creatividad que le pone en la vida cotidiana y
puede implicar un valor para otras personas obteniendo el
valor de creatividad.C) Pro "C":creatividad a nivel
profesional,novedoso y util para otras personas,alto nivel de
orgullo ,de satisfacion por el resultado obtenido.D)Gran
"C":Trascende en la sociedad,reconocimiento generalizado en
el mundo,con pleno reconocimiento de originalidad e
innovacion.
NOMIA SOBRE CREATIVIDAD

matizacion de la creatividad"

FASES O ETAPAS QUE PERMITEN EL PROCESO CREATIVO

*Newell,Shaw y Simon (1992)distinguirse el proceso creativo
como la solucion creativa a resolucion de problemas.
*Wallas (1926) su
proceso creativo se encuentra en cuatro fases:preparacion
,incubacion,iluminacion y verificacion.
* Polya(1945):entender el
problema,idear un plan ,realizar el plan,examinar la solucion
obtenida. *freemma y crow (matematicamente);formular el
problema,determinar el alcance de la solucion,reconocer
variables ofactores,recoger seleccionar y organizar
datos,elegir y aplicar operaciones, someter a prueba la
solucion y buscar solucion nueva y general.
*Oakes, Leone y Gun su propues ta es:identificaion del
problema,definicion del objetivo,recogida e investigacion de
datos,generacion de ideas,analisis,desarrollo y pruebas de un
modelo, toma de desiciones,comuncacion y
especificaciones,implementacion y
comercializacion,preparacion de reinversiones y evaluacion
 PROCESOS MENTALES Y SU MEDICION CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA
Guilford(1959,1966) lo plantea en destas categorias: 1
conciencia del problema:encontrar,formular o plantear un
problema 2. fluencia:generar gran numero de ideas. 3.
flexibilidad:producir gran variedad de ideas 4.
originalidad:promover respuestas inusitadas en lugar de
respuestas tipicas 5. elabortacion:agregar detalles para
convertir una premisa simple a una premisa mas compleja.
6. solucion de problemas:analizar,sintetizar ,producir una
respuesta. 7. tolerancia a la ambiguedad:evitar la rigidaez
al categorizar 8.pensamiento convergente:deducir una
respuesta a un problema. 9 pensamiento divergente:producir
diversas alternativas de solucion
No. INDIVIDUO 1

5
 INDIVIDUO 2 INDIVIDUO 3

La generacion de ideas no
necesariamente tiene que surgir de
un un proceso creativo ya que puede
llegar de la nada

Mas factible resolver problemas

teniendo una gran variedad de ideas

El concepto de creatividad es
aplicable en diferentes aspectos de
la vida cotidfiana, no solamente para
proceso o producto

Los diferentes autores pueden

concordar en ir paso a paso para
llegar a la obtencion de resultados
favorables a la resolucion de
problemas

se puede categorizar las ideas de

acuero al nivel de impacto o
innovacion que puedan genrar