GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA – Curso 2012-13

MATEMÁTICAS II – Grado: Ingeniero de Edificación

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

Formación básica Matemáticas 1º 2º 6 Obligatoria

PROFESORES de teoría (T) y prácticas (P)

Grupo A Grupo B Grupo C:
Domingo Gámez Domingo (T y P) Mª Victoria Fernández Muñoz (T y P) M. Isabel Berenguer Maldonado (T y P)
Mª Isabel Berenguer Maldonado (P) Antonio J. López Linares (P) Domingo Gámez Domingo (P)

Grupo D: Grupo E: Grupo F:

Antonio J. López Linares (T y P) Antonio F. Palomares Bautista (T y P) Antonio J. López Linares (T y P)
Mª Isabel Berenguer Maldonado (P) Domingo Gámez Domingo (P) Domingo Gámez Domingo (P)

Grupo G: Coordinación:
Domingo Gámez Domingo (T y P) Coordinadora de la asignatura: Mª Isabel Berenguer Maldonado
Antonio F. Palomares Bautista (P) Coordinador de la titulación: Domingo Gámez Domingo
DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS

M. Isabel Berenguer Maldonado (E-mail: maribel@ugr.es): Domingo Gámez Domingo (E-mail: domingo@ugr.es):

Primer cuatrimestre: Primer cuatrimestre:

Lunes de 12:30h a 13:30h, miércoles de 9h a 10:30h y Martes y Jueves de 10:30h a 13:30h en el despacho nº
de 12:30h a 13:30h y jueves de 9h a 10:30h y de 12:30h 4 de la E. T. S. de Ingeniería de Edificación.
a 13:30h en el despacho nº 2 del Departamento de
Matemática Aplicada en la ETS de Arquitectura.
Segundo cuatrimestre:
Segundo cuatrimestre: Martes de 10:30h a 14:30h y Jueves de 12:30h a 14:30h
Martes de 9h a 10:30h y de 12:30h a 13:30h, jueves de en el despacho nº 4 de la E. T. S. de Ingeniería de
12:30h a 13:30 h y viernes de 9h a 10:30 h y de 12:30h a Edificación.
13:30h en el despacho nº 7 de la E. T. S. de Ingeniería de
Edificación.

Antonio J. López Linares (E-mail: alopezl@ugr.es ): Antonio F. Palomares Bautista (E-mail: anpalom@ugr.es):

Primer cuatrimestre: Primer cuatrimestre:

Martes y miércoles de 10h a 13 h en el despacho nº 23
de la E. T. S. de Ingeniería de Edificación.
Segundo cuatrimestre:
Miércoles y viernes de 9 a 10:30 y de 17:30h a 19:00 h
en el despacho nº 23 de la E. T. S. de Ingeniería de
Edificación.
Martes de 12:45h a 13:45h y de 15:15h a 20:15h en el
despacho 54 de la E.T.S. de Caminos, Canales y Puertos.
Segundo cuatrimestre:
Lunes de 11.30h a 12.30h y de 16:00h a 17:30h y
martes de 11.00h a 14.30h en el despacho 54 de la
E.T.S. de Caminos, Canales y Puertos.

Mª Victoria Fernández Muñoz (E-mail: mvfm@ugr.es):

Primer cuatrimestre:
Miércoles de 9:00h a 13:00h y jueves de 8:30h a 10:30h en E.T.S Ingeniería de Edificación (Despacho nº 22, 5ª planta).
Segundo cuatrimestre:
Martes de 17:30h a 19:30h Facultad de CC. Económicas (Despacho A-301) y jueves de 8:00h a 12:00h en E.T.S Ingeniería
de Edificación (Despacho nº 22, 5ª planta).

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GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR
Grado en Arquitectura
Grado en Ingeniería de Edificación
Grado en Ingeniería Civil
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)

Tener conocimientos adecuados sobre:

• Números reales.
• Cálculo diferencial e integral de funciones reales de variable real.
• Plano y espacio afines: subespacios afines, ecuaciones de los mismos y problemas asociados.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)

Cálculo. Geometría diferencial. Inferencia estadística.

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS

• Aptitud para utilizar los conocimientos aplicados relacionados con el Cálculo Numérico e Infinitesimal, la
Geometría Diferencial, y las técnicas y métodos del Análisis Estadístico.
• Aptitud para relacionar de forma crítica los conocimientos matemáticos adquiridos con la Ingeniería de
Edificación.
• Familiarización con el uso de programas informáticos para la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos.
• Profundizar e integrar los conocimientos confluyentes de varias asignaturas relacionadas con el análisis
físico/estructural matemático de los problemas técnicos.
• Utilizar con fluidez el lenguaje matemático, tanto oral como escrito, siendo riguroso en la formalización y
estructuración de un problema.
• Aptitud para identificar las técnicas básicas propias de cada problema.
• Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito de la asignatura.
• Aptitud para trabajar en equipo.
• Buscar y seleccionar información en Internet relacionada con la aplicación del Cálculo y la Geometría Diferencial al
área de la Ingeniería de Edificación.
• Manejar la bibliografía relacionada con la asignatura.

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)

• Saber hacer construcciones elementales con regla y compás.

• Realizar operaciones con números complejos en forma binómica, trigonométrica y polar.
• Calcular extremos, tanto relativos como absolutos, de funciones reales de una variable real. Interpretar el
problema a partir del lenguaje natural.
• Calcular el polinomio de Taylor de una función de una variable y utilizarlo para aproximar funciones localmente.
• Utilizar métodos numéricos que hagan posible el cálculo aproximado de las soluciones de ecuaciones no lineales.
• Calcular áreas de recintos planos, longitudes de arcos de curva, áreas de superficies de revolución, volúmenes de
revolución y volúmenes por secciones, como aplicación geométrica de la integral simple.
• Utilizar métodos numéricos que hagan posible el cálculo aproximado de integrales definidas.
• Identificar integrales impropias y calcularlas.
• Identificar funciones reales de varias variables reales.
• Identificar y representar gráficamente, el dominio de una función real de dos variables reales.
• Representar gráficamente curvas de nivel de una función real de dos variables reales.
• Interpretar los conceptos de derivada direccional y parcial en un punto.
• Determinar las funciones derivadas parciales de una función de varias variables.
• Obtener el plano tangente y la recta normal a una superficie en un punto.
• Hallar el vector gradiente en un punto e interpretarlo.

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 • Hallar la derivada en cualquier dirección, en un punto, a partir del vector gradiente.
• Calcular extremos relativos de funciones reales de dos y tres variables. Interpretar el problema a partir del
lenguaje natural.
• Determinar extremos absolutos de funciones reales de varias variables. Utilizar multiplicadores de Lagrange.
Interpretar el problema a partir del lenguaje natural.
• Describir la generalización de la integral de Riemann al caso de funciones reales de dos variables reales.
• Aplicar las distintas propiedades de la integral doble.
• Calcular los límites de integración, correspondientes a una región de integración.
• Representar la región de integración a partir de los límites de integración de una integral doble.
• Calcular integrales dobles definidas sobre dominios regulares en la dirección del eje OX.
• Calcular integrales dobles definidas sobre dominios regulares en la dirección del eje OY.
• Calcular integrales dobles definidas sobre conjuntos generales. Aplicar teorema de Fubini.
• Calcular áreas de figuras planas y áreas y volúmenes de superficies como aplicación geométrica de la integral
doble.
• Calcular centros de gravedad y momentos de inercia como aplicación física de la integral doble.
• Saber estimar la media y la varianza de una población.
• Calcular los intervalos de confianza para medias, proporciones y desviaciones típicas.
• Hacer contrastes de hipótesis de medias y proporciones.
• Utilizar programas informáticos educativos y de aplicación al Cálculo Diferencial, Integral y a la Geometría
Diferencial e Inferencia Estadística.

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

Unidad temática 1. Números reales y complejos.

o Tema 1: Números reales y números complejos.

1.1. Números reales en la Arquitectura y en la Edificación.
1.2. Definición de números complejos. Forma trigonométrica y polar de un número complejo.
Operaciones con números complejos.

Unidad temática 2. Cálculo Diferencial e Integral en una variable.

o Tema 2: Repaso de límites, continuidad y derivabilidad de funciones de una variable.

2.1. Introducción. Modelización de problemas con funciones reales de variable real.
2.2. Límites, continuidad y derivabilidad. Polinomio de Taylor.
2.3. Cálculo de extremos relativos y absolutos. Aplicaciones.
2.4. Métodos numéricos de aproximación de raíces. Aplicaciones.
2.5. Práctica: resolución de problemas del tema con la ayuda del ordenador.

o Tema 3: Repaso del cálculo Integral de funciones de una variable.

3.1. Introducción.
3.2. Concepto de función integrable y relación entre el Cálculo Diferencial y el Cálculo Integral.
3.3. Cálculo de primitivas.
3.4. Aplicaciones del Cálculo Integral: cálculo de áreas, longitudes de arcos, áreas de superficies de
revolución, volúmenes de superficies de revolución y volúmenes por secciones.
3.5. Métodos numéricos de integración.
3.6. Integrales Impropias.
3.7. Práctica: resolución de problemas del tema con la ayuda del ordenador.

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 Unidad temática 3. Cálculo Diferencial e Integral de funciones reales de varias variables.

o Tema 4. Límites, continuidad y diferenciabilidad de funciones reales de varias variables reales.

4.1. Introducción.
4.2. Función real de varias variables reales. Generalidades.
4.3. Límites y continuidad.
4.4. Derivada direccional. Derivada parcial. Vector gradiente.
4.5. Plano tangente y recta normal a una superficie.
4.6. Derivadas parciales de orden superior. Extremos relativos. Condición necesaria y condición
suficiente para la existencia de extremos relativos.
4.7. Extremos absolutos. Multiplicadores de Lagrange. Extremos absolutos sobre subconjuntos
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compactos de R y R .
4.8. Práctica: resolución de problemas del tema con la ayuda del ordenador

o Tema 5. Integrales dobles. Aplicaciones.

5.1. Introducción.
5.2. Concepto de integral doble. Propiedades.
5.3. Integrales iteradas. Teorema de Fubini.
5.4. Cambio de variable. Coordenadas polares.
5.5. Aplicaciones: cálculo de volúmenes, áreas de superficies, centros de gravedad y momentos de
inercia.
5.6. Práctica: resolución de problemas del tema con la ayuda del ordenador.

Unidad temática 4. Inferencia Estadística.

o Tema 6. Estimación estadística y contraste de hipótesis.

6.1. Introducción.
6.2. Estimación puntual.
6.3. Estimación por intervalos de confianza.
6.4. Contraste de hipótesis.

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía fundamental:
• J. Castellano, D. Gámez y R. Pérez, “Cálculo Matemático Aplicado a la Técnica” (3ª ed.), Ed. Proyecto Sur, 2000.
• R. Larson, R. Hostetler y B. Edwards, “Cálculo I y II”, Ed. McGraw-Hill, 2006.
• Spiegel Murray R., “Estadística”, Ed. McGraw-Hill, 1992.

Bibliografía complementaria:
• Alsina, C. y E. Trillas, Lecciones de Álgebra y Geometría (5a Ed.) Gustavo Gili, (1991).
• Apostol Tom M.,”Calculus. Volúmenes I y II”, Ed. Reverté s.a., 1994.
• Bradley G. L. y Smith K. J., “Cálculo”, Volumen I y II. Prentice Hall, 1999.
• Fernández Novoa, Jesús, “Análisis Matemático I”, Tomos I y II, U.N.E.D., 1984.
• Leithold, Louis, “El Cálculo”, Ed. Oxford University Press, 1999.
• Moreno Flores, J. (coordinador), “Problemas resueltos de Matemáticas para la Edificación y otras Ingenierías”, Ed.
Paraninfo, 2011
• Nortes Checa, Andrés, “Estadística Teórica y Aplicada”, Ediciones Santiago Rodríguez S.A., Madrid, 1987.
• Piskunov, N., “Cálculo Diferencial e Integral”. Tomos I y II, Ed. Mir, Moscú, 1983.
• Smith R. T.- Minton R. B., “Cálculo”, tomos 1 y 2, Ed. McGraw-Hill, 2003.
• Spivak Michael, “Calculus”, Tomos 1, 2 y suplemento. Ed. Reverté, 1981.
• Stewart, “Cálculo, conceptos y contextos”, Ed. Thomson, 2006.
• Walpole R.E. and Myers R. H., “Probabilidad y Estadística”, Ed. McGraw-Hill, 1992.

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ENLACES RECOMENDADOS:

• Página web de la Universidad de Granada: http://www.ugr.es/

• Página web de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación: http://arqtec.ugr.es/
• Página web del Departamento de Matemática Aplicada: http://www.ugr.es/~mateapli/
• Página web de la plataforma docente Matemapli: http://vvv.ugr.es

METODOLOGÍA DOCENTE

En relación con las actividades presenciales, para conseguir las competencias específicas de la asignatura, el profesorado
compaginará dos tipos de sesiones:

• Clases expositivas de teoría: en las que el profesor explicará los contenidos fundamentales de cada tema,
empleando cuando sea necesario los medios audiovisuales pertinentes.
• Clases prácticas: en las que se resolverán ejercicios y/o problemas que contribuirán a aclarar los contenidos
teóricos y que servirán al alumno para resolver otros de forma autónoma. Algunas de estas sesiones se
desarrollarán en un aula con ordenadores. En ellas, los alumnos bajo la supervisión del profesor, aplicarán los
conocimientos teóricos para resolver problemas con y sin la ayuda del ordenador. Para ello se utilizará el
programa Maxima que se distribuye bajo licencia GPL.

En cuanto a las actividades no presenciales, éstas se desarrollarán mediante el trabajo autónomo del alumno.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Los 6 créditos ECTS suponen un total de 6 x 25 = 150 horas, a repartir en 60 horas de trabajo presencial, equivalentes al 40%
de las mismas, y en 90 horas de trabajo no presencial. El tipo de actividades, así como el cronograma correspondiente, se
detalla en la siguiente tabla:

Actividades presenciales
Trabajo autónomo del
Realización de
TEMA Clases teóricas Clases prácticas alumno
exámenes
Tema 1 2h 2h 8h
Tema 2 4h 4h 10 h
Tema 3 6h 6h 12 h
Examen temas 1,2 y 3 2h 8 h (preparación del examen)
Tema 4 10 h 8h 22 h
Tema 5 6h 4h 12 h
Tema 6 2h 2h 10 h
Examen temas 4, 5, y 2h
8 h (preparación del examen)
6
TOTAL 28 h 28 h 4h 90 h

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EVALUACIÓN

A lo largo del cuatrimestre se realizarán 2 exámenes de resolución de problemas utilizando como ayuda el ordenador
(programa Maxima), y cada uno de ellos será evaluado sobre 1.25 puntos. Las fechas de los mismos se anunciarán por parte
del profesor responsable del grupo con la suficiente antelación. Los restantes 7.5 puntos podrán obtenerse en junio, en un
examen de teoría y resolución de problemas sin ordenador, en la fecha aprobada por la Junta de Centro correspondiente a
la convocatoria ordinaria de junio. Para cada alumno se sumarán las calificaciones obtenidas en cada uno de los 3 exámenes
y dicha suma será su calificación.

Para la convocatoria extraordinaria de septiembre se realizará un único examen, puntuado sobre 10 puntos, y en la
fecha aprobada por la Junta de Centro para dicha convocatoria extraordinaria. Constará de una parte teórica, de otra de
resolución de problemas sin la utilización del ordenador y, por último, de una de resolución de problemas con el apoyo del
ordenador (programa Maxima).

Las fechas de los exámenes para las diferentes convocatorias del curso 2012-2013, aprobadas en reunión de la
Comisión de Ordenación Académica y Planes de Estudios celebrada el 10 de octubre de 2012, pero a fecha en la que se
elabora este documento pendientes de ratificación en Comisión de Gobierno y Junta de Centro son:

• Convocatoria ordinaria de junio: 17 de junio de 2013.

• Convocatoria extraordinaria de septiembre: 20 de septiembre de 2013.

El calendario de exámenes definitivo se podrá consultar en la web de la ETSIE:

http://etsie.ugr.es/ordenacion-academica-grado/ordenacion-academica

En ambas convocatorias se requerirá la obtención de una calificación igual o superior a 5 puntos para aprobar la
asignatura.

NORMAS DE LA ASIGNATURA

Para garantizar el correcto funcionamiento de la asignatura, es necesario que los alumnos respeten las siguientes
normas:
• Ser estrictamente puntuales a la hora de comienzo de las clases.
• Permanecer en silencio durante el desarrollo de las clases.
• Tener los teléfonos móviles desconectados tanto en clase como en los exámenes.

Por otra parte para la realización de los exámenes regirán las siguientes normas:
• Una vez comenzado un examen no se permitirá el acceso al aula de ningún alumno.
• En los exámenes todos los alumnos deben ir provistos del Documento Nacional de Identidad o Pasaporte.
• Salvo indicación expresa, en ningún examen escrito está permitido el uso de calculadoras.
• No se corregirá ningún examen escrito parcial o totalmente a lápiz.

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