INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY PLÁCIDO

EJERCITACIÓN # 2 PROBABILIDAD DOCENTE: HYSAN

FASE EXPRESIVA: Demostrar mucho interés por a. Escribir el espacio muestral
resolver y plantear problemas estadísticos
relacionados con situaciones de la vida cotidiana b. Hallar la probabilidad de que la balota
para aproximarnos al pensamiento aleatorio y extraída tenga el número 9.
variacional.

1. Escribir el espacio muestral y el conjunto c. Hallar la probabilidad de que la balota

que cumple el suceso. extraída sea un número menor que 7.

a. Lanzar un dado de seis caras y obtener un d. Hallar la probabilidad de que la balota

número menor que 4 extraída tenga un número mayor que 10.

b. Lanzar una moneda y obtener cara o sello. e. Hallar la probabilidad de que la balota
extraída sea un número mayor o igual a 1 y
c. De una caja con 2 bolas rojas y 2 bolas menor o igual a 10.
azules sacar una bola azul.
f. ¿Todas las balotas tienen la misma
d. Lanzar un dado de diez caras y obtener un probabilidad de salir? ¿Por qué?-
número par.
g. Definir un suceso imposible para este
e. Lanzar un dado de doce caras y obtener un experimento aleatorio.
número mayor que seis.
h. Hallar la probabilidad de que la balota
2. Completar l tabla, si el experimento es extraída el número 3.
lanzar un dado se seis caras.
i. Definir un suceso seguro para este
SUCESO PROBABILIDAD experimento aleatorio.
Obtener múltiplo de 2= {2, 4. ¿Cuál es la probabilidad de que se tire un
4, 6} cubo numerado y el resultado sea 3 ó 4?
Obtener un número impar 5. ¿Cuál es la probabilidad de que se lance
una piedra y caiga en el primer
Obtener uno o más cuadro de un tablero de 8 cuadros?
Obtener un múltiplo de 3 Enuncia la probabilidad de cada resultado
en forma de fracción, decimal y porcentaje.
Obtener un número menor 6. Se escoge aleatoriamente una persona
que cinco vestida de rojo de un grupo de 5 personas que
visten de rojo y 4 personas que visten de azul.
Obtener un número 7. Se escoge una pelota de tenis verde de una
compuesto bolsa que contiene 4 pelotas verdes, 8
amarillas y 5 blancas.
Obtener un divisor de seis 9. Un mes escogido al azar comienza con la
letra A.
3. En una tómbola hay balotas numeradas del 10. Un número de un dígito positivo elegido al
1 al 10. azar es par.

Si el experimento aleatorio es sacar una balota Estos números se han escrito

de la tómbola. separadamente en tarjetas y los han puesto
juntos en un sombrero:
1, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 10. Una
persona saca un número al azar sin mirar
dentro del sombrero. Calcula la
probabilidad
de cada resultado.
11. P(1)
12. P(3 ó 10)
13. P( 5)
14. P(6)