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SÍLABO
UNIDAD ACADÉMICA: EAP DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

I. INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura Prácticas Pre Profesionales I

Código de asignatura FB4072

Créditos 4

Requisitos FB5061, FB5062, FB5063, FB5064, FB5065

Semestre Académico 2019 - I

Ciclo Académico VII

Horas de teoría semanal --

Horas de práctica semanal 08

17 semanas
Duración
Del 25 de marzo al 17 de julio del 2019
Mg. Antonio Guillermo Ramos Jaco
Coordinador de la asignatura
antonio.ramos@uwiener.edu.pe antonygrj1@gmail.com

Docentes Mg. Antonio Guillermo Ramos Jaco

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área formativa y es de naturaleza práctica. Tiene como propósito asumir la
dispensación de medicamentos como una responsabilidad básica de su labor asistencial de forma que esta
garantice el cumplimiento de la prescripción médica y proporcione al paciente el medicamento en la forma
farmacéutica, dosis y vía de administración prescrita. Así mismo deberá conocer la importancia que tiene
un buen sistema de distribución como base para la realización de las actividades clínicas que ha de
desarrollar. Comprende: Normativa vigente de la dispensación, Buenas prácticas de dispensación, Sistemas
de dispensación de medicamentos y material médico, Evaluación de los sistemas de dispensación.

III. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al final de la asignatura el estudiante dispensara los medicamentos y material médico de acuerdo a la
normativa vigente, haciendo uso de las buenas prácticas y sistemas de dispensación.

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 IV. PROGRAMA CALENDARIZADO

UNIDAD DIDÁCTICA N° I: Normativa vigente de la dispensación

Logro de aprendizaje: Al finalizar la primera unidad los estudiantes conocen la normativa vigente de la dispensación

Duración: 24 Horas: Del 25 de marzo al 13 de abril de 2019

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SESIO-
SEMANA CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
NES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL EVALUACIÓN
Normas sobre Dispensación de Conoce las normas vigentes de
1 Aplicación las normas
1 medicamentos: Definición, dispensación de medicamentos y Evalúa las normas vigentes Informe de las Ficha de resumen
(08 horas) vigentes
clasificación, ente regulador. de material médico. normas vigentes
Conoce e interpreta el manual de Evalúa la importancia de las Aplicación de la buenas
Manual de buenas prácticas de
2 buenas prácticas de buenas practicas Informe de las prácticas de
1 almacenamiento: definición, Lista de cotejo
(08 horas) almacenamiento y elabora un buenas prácticas de almacenamiento
flujograma de dispensación
flujograma de almacenamiento. almacenamiento
Norma técnica de sistema de Conoce e interpreta la norma Evalúa la importancia de la Informe del proceso Aplicación de la buenas
3 dispensación de medicamentos técnica de dispensación de dispensación de medicamentos de dispensación de prácticas de dispensación
1 Lista de cotejo
(08 horas) en dosis unitaria: definicón, medicamentos en dosis unitaria, en dosis unitaria medicamentos en
procesos sus procesos. dosis unitaria

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica:

1. Ministerio De Salud, Manual de Buenas Prácticas de Prescripción. lima (Perú). 1a. ed. 2005.
2. Norma técnica sistema de dispensación de medicamentos. Disponible
3. www.digemid.minsa.gob.pe/.../P22_2007-01-01_RM_552-2007.pd
4. Naranjo C. Dusouich P. Programa de desarrollo de Servicios de Salud OPS. Métodos de Farmacología Clínica.
5. OMS. Informe de Tokio sobre el papel del farmacéutico en el sistema de atención de salud. ArsPharm 1995.

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 UNIDAD DIDÁCTICA N° II: Buenas prácticas de dispensación

Logro de aprendizaje: Al finalizar la segunda unidad los estudiantes conocen la norma técnica de Buenas Prácticas de Dispensación.

Duración: 32 horas Del 15 de abril al 11 de mayo de 2019

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SESIO-
SEMANA CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
NES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL EVALUACIÓN
Conoce los procesos de
4 Dispensación de medicamentos: Evalúa la dispensación de Aplicación los procesos de
1 dispensación de medicamentos y Informe de procesos Ficha de resumen
(08 horas) Definición, procesos medicamentos dispensación
de material médico. de dispensación
Evalúa el manual de las buenas Aplicación del manual
practicas Informe del manual buenas prácticas de
5 Manual de Buenas Practicas de Conoce e interpreta la Norma
1 de las buenas almacenamiento Ficha de resumen
(08 horas) dispensación: Definición Técnica de Dispensación
prácticas de
almacenamiento
Dispensación de acuerdo al Evalúa la importancia del sistema Informe del sistema Aplicación del sistema
6 Sistema de almacenamiento FIFO,
1 sistema de almacenamiento FIFO Y FEFO FIFO Y FEFO FIFO Y FEFO Lista de cotejo
(08 horas) FIFO
FIFO, FEFO
Diseña un flujograma de Evalúa el flujograma de Informe de la Aplicación del sistema de
7 Flujograma del sistema de dispensación de medicamentos dispensación importancia del dispensación
1 Lista de cotejo
(08 horas) dispensación de medicamentos en un servicio de farmacia flujograma de
dispensación
8 Semana 8: E1 – Evaluación Parcial

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica:

1. Informacion TripDatabase, http://evavalpa.org/modulos/modulo_10/trip_plus.pdf.
2. Ministerio De Salud, Manual de Buenas Prácticas de Prescripción. lima (Perú). 1a. ed. 2005.
3. Norma técnica sistema de dispensación de medicamentos. Disponible
4. www.digemid.minsa.gob.pe/.../P22_2007-01-01_RM_552-2007.pd
5. Naranjo C. Dusouich P. Programa de desarrollo de Servicios de Salud OPS. Métodos de Farmacología Clínica.
6. OMS. Informe de Tokio sobre el papel del farmacéutico en el sistema de atención de salud. ArsPharm 1995.

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 UNIDAD DIDÁCTICA N° III: Sistemas de dispensación de medicamentos y material médico

Logro de aprendizaje: Al término de la unidad el estudiante dispensa los medicamentos y material médico de acuerdo al sistema de
dispensación

Duración: 24 horas: Del 20 mayo al 08 de junio de 2019

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEÑO
SEMANA
NES PRODUCTO INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN
Clasifica los procesos de
Sistemas de dispensación de dispensación de medicamentos Evalúa el sistema de Informe de procesos
9 Aplicación los procesos de
1 medicamentos y material médico, y material médico dispensación de medicamentos y de dispensación de Ficha de resumen
(08 horas) dispensación
concepto, clasificación material médico. medicamentos y
material médico
Dispensa medicamento y Evalúa el medicamento y material Informe del sistema Aplicación sistema de
Sistema de dispensación
10 material médico de acuerdo al médico según el sistema de de dispensación dispensación tradicional
1 tradicional de medicamentos: Ficha de resumen
(08 horas) sistema de dispensación dispensación tradicional. tradicional.
definición
tradicional.
Dispensa medicamento y Evalúa el sistema de Informe del sistema Aplicación del sistema por
Sistema de dispensación por dosis
11 material médico de acuerdo al dispensación por dosis unitaria. de dispensación por dosis unitaria
1 unitaria de medicamentos: Lista de cotejo
(08 horas) sistema de dispensación por dosis unitaria
definición
dosis unitaria

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica:

1. Ministerio De Salud, Manual de Buenas Prácticas de Prescripción. lima (Perú). 1a. ed. 2005.
2. Norma técnica sistema de dispensación de medicamentos. Disponible
3. www.digemid.minsa.gob.pe/.../P22_2007-01-01_RM_552-2007.pd
4. Naranjo C. Dusouich P. Programa de desarrollo de Servicios de Salud OPS. Métodos de Farmacología Clínica.
5. OMS. Informe de Tokio sobre el papel del farmacéutico en el sistema de atención de salud. ArsPharm 1995.

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 UNIDAD DIDÁCTICA N° IV: Evaluación de los sistemas de dispensación.

Logro de aprendizaje: Al término de la unidad el estudiante evalúa la dispensación de medicamentos de acuerdo a la norma técnica.

Duración: 32 horas: Del 10 junio al 06 julio de 2019

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEÑO
SEMANA
NES PRODUCTO INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN
Informe de
12 Aplica los indicadores en un Evalúa los indicadores en Aplicación los procesos de
1 Indicadores de dosis unitaria procesos de Ficha de resumen
(08 horas) servicio de farmacia hospitalaria farmacia hospitalaria indicadores de dosis unitaria
indicadores
Hace el cálculo de cada indicador Evalúa los cálculos de cada Informe del Aplicación los cálculos de los
13 en un servicio de farmacia de indicador en farmacia hospitalaria indicadores en indicadores
1 Calculo de indicadores Ficha de resumen
(08 horas) hospitalización farmacia
hospitalaria
Analiza los indicadores y Evalúa la importancia de os Informe del Aplicación el análisis de
14
1 Análisis de indicadores presenta un comentario de los indicadores y los resultados comentario de indicadores Lista de cotejo
(08 horas)
resultados indicadores
Elabora un informe de análisis Evalúa la importancia del análisis Informe del análisis Aplicación los indicadores
15 Informe estadístico de los
1 de los resultados de indicadores de los resultados de los del resultado de estadísticos de dosis unitaria Lista de cotejo
(08 horas) indicadores de dosis unitaria
indicadores indicadores
16 Semana 16: E2 – Evaluación Final

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad didáctica:

1. SEFH. Farmacia Hospitalaria Tomo I: Capítulo 2.8. Información de Medicamentos. 2002. Disponible en: http://www.sefh.es/bibliotecavirtual/fhtomo1/cap28.pdf
2. Costa C.; Castiñerira C., Viana C. MBE Como formular preguntas clínicas contestables. En Fisterra Atención Primaria en la Red. Disponible en
http://www.fisterra.com/mbe/mbe_temas/12/mbe_preguntas_clinicas2.pdf Acceso 10/09/07
3. Straus S.E.; Richardson W.S.; Glasziou; Haynes R.B. Medicina Basada en la Evidencia. Como practicar y enseñar la MBE. Tercera edición. Madrid. Elselvier, 2006.

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V. RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA ASIGNATURA
Impresos: Guías de práctica, guías de autoaprendizaje, módulos de aprendizaje, separatas, control de lectura
Medios: Multimedia - Visuales: Videos, imágenes. Audiovisuales: Video

VI. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN

Las estrategias metodológicas empleadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura son de tipo:
Expositivo-participativo, trabajo individual, trabajo en equipo y Análisis de lectura.
La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad que, entre otros, establece que el
estudiante, para ser evaluado, requiere:

1. Tener como mínimo el 65% de asistencia a clases.

2. No tener algún impedimento o disposición de tipo académico o administrativo.

6.1 Evaluación Diagnóstica: Se aplica el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos
necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial (no se utiliza para determinar el promedio
final) y sus resultados servirán para que los docentes programen las actividades de retroalimentación, nivelación y
de seguimiento de los estudiantes durante el periodo académico.
6.2 Evaluación Formativa: Es la evaluación más importante, es un proceso continuo y sirve para mejorar el aprendizaje
y la enseñanza. Se utiliza con el fin de retroalimentar al estudiante y al docente acerca de su desempeño durante
el desarrollo de la asignatura.
6.3 Evaluación Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o no al término del periodo
académico.

Aspectos que se evalúan y determinación de promedios;

Tipo de Evaluación Detalle/ Fórmula

Referencial (Se aplica el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos
previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial (no se utiliza
ED: Evaluación
para determinar el promedio final) y sus resultados servirán para que los docentes
Diagnóstica
programen las actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento de los
estudiantes durante el periodo académico
Conocimiento: Es parte de la evaluación conceptual: Promedio simple del número de
evaluaciones de conocimiento (Prácticas calificadas o evaluaciones escritas)
Desempeño: Es parte de la evaluación procedimental y actitudinal: Promedio simple del
número de evaluaciones de desempeño (Evaluación en el desarrollo de clases- Asistencia,
EP: Evaluación puntualidad, presentación personal, trabajo en equipo, participación en clase,
Permanente exposiciones, participación en actividades deportivas, culturales y de compromiso social,
etc.)
Logros de Aprendizaje: Es parte de la evaluación procedimental: Trabajos realizados en
clase, informes de prácticas de laboratorio, trabajos de aprendizaje independiente
planificados en el silabo
E: Evaluación La evaluación extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda la asignatura y la
Extraordinaria nota que se obtenga reemplazará a la Evaluación 1 ó a la Evaluación 2.
E: Evaluación E1 o E2 que se realizan en las semanas 8 y 16 respectivamente
EVALUACIÓN PERMANENTE
CONCEPTUAL© PROCEDIMIENTAL (P) ACTITUDINAL (A)
Asistencia, puntualidad,
Desarrollo de prácticas
¿Qué se evalúa? Prácticas calificadas, presentación personal,
guiadas, exposiciones,
trabajos grupales, participación en clase,
resolución de problemas y
evaluaciones escritas, participación en actividades
ejercicios en clase, trabajo
etc deportivas, culturales y de
en equipo, etc.
compromiso social, etc.
¿Cómo se determina el
promedio de cada fase Promedio de Fase: PEP X 0.70 + E X 0.30
(PF1, PF2)?

¿Cómo se determina el
Promedio Final (PF): PF1 X 0.40 + PF2 X 0.60
promedio final (PF)?

NOTA: Todas las ASIGNATURAS se organizarán en 4 Unidades Didácticas

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 Evaluación extraordinaria (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en la asignatura o que no hayan rendido la
Evaluación Parcial o Final podrán rendir una Evaluación Extraordinaria, pagando previamente el derecho correspondiente
(Artículo 95).

La Evaluación Extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda la asignatura y la nota que se obtenga reemplazará
a la Evaluación Parcial o Final. En el caso que la nota obtenida sea igual en ambas evaluaciones, reemplazará a la obtenida
en la Evaluación final (Artículo 96).

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

Fuentes bibliográficas (textos, tesis)

 Norabuena Ramírez P. (2010). Estudio sobre las características de Prescripción, Dispensación / Expendio y
disponibilidad de Antimicrobianos en farmacias y boticas del Distrito de Carmen de la Legua Reynoso - Callao;
Febrero - Abril 2012
 Miranda Porras J. Torres Luque C. (2014). “Implementación del Sistema de Dispensación de medicamentos por
Dosis unitarias (SDMDU) en el servicio de Cirugia del Hospital "Jose Agurto Tello" – Chosica”
 Rojas Melendez j, Sotomayor castro “Incidencia de errores de medicación en el sistema de dispensación de
medicamentos por dosis unitaria en los servicios 10c y 8c del HNERM Julio- Diciembre 2011”

Fuentes hemerográficas (artículos científicos, revistas, etc.)

 Portal de Revistas en Ciencias de la Salud, http://portal.revistas.bvs.br/?lang=es
 La.Biblioteca.Cochrane.Plus, ttp://cochrane.bvsalud.org/portal/php/index.php?lang=es

Fuentes electrónicas
 http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/1022_DIGEMID58.pdf
  http://www.digemid.minsa.gob.pe/main.asp?Seccion=603&SeccionCategoria=22&pag=3
sssasaDSADSADSADSADSADSAFDSAff
http://www.aemps.gob.es/

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