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CASTELLANO
CICLO VI– UNIDAD 2
TAREA
Temáticas a tratar
- Evolución del Lenguaje y la literatura desde los clásicos hasta el siglo XX.
- Comprensión y producción textual: La reseña, el blog y la publicidad.
- Comunicación: La redes sociales.
Trabajo individual
Con base en temáticas descritas en el contenido descargable de la unidad 2, lee y desarrolla los ejercicios
aplicativos que se encuentran en el contenido descargable y en el contenido multimedial e interactivo de la
unidad 1, allí, para afianzar tus conocimientos. Así mismo participa en el Foro, para interactuar con los
compañeros y clarificar conceptos, gracias a este recurso colaborativo.
1. Elabora una presentación en Power Point que describa la evolución de la literatura y su papel en la
transformación del pensamiento del hombre desde los clásicos grecorromanos hasta el siglo XX. En cada
periodo realizar una descripción del contexto de cada época, nombrar los géneros literarios que se
destacaron, los autores y sus respectivas obras.
Estructura de la presentación:
- Diseña la PORTADA en la 1ª diapositiva con un título acorde a la temática. Por ejemplo “La Literatura
como forma de expresión a través de los tiempos”, más tus datos personales, ciclo y unidad.
- A partir de la 2ª diapositiva, resaltar cada período histórico, máximo 3 diapositivas por cada época,
acompañada de imágenes, destacando cada género literario con autores y obras. Guíate con la
presentación que aparece en el siguiente Link https://youtu.be/CmLhS-BWmOU
2. La presentación debe estar acompañada por un fondo musical acorde a cada época. Luego, subirla
a You Tube. Para este procedimiento consulta el Link https://youtu.be/20xwMSEdUg8. Es importante,
que la duración de la presentación no exceda los 5 minutos.
3. Invita a familiares y amigos a opinar en YouTube sobre el contenido de tu video. Esta parte del
proyecto es clave para evaluar el impacto del producto final en los cibernautas.
NOTA: Es clave revisar el vocabulario, la ortografía y la redacción de la presentación
en Power Point para la obtención de óptimos resultados. Así mismo, garantizar que
las diapositivas sean de autoría propia y no plagio de algunas presentes en Internet.