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ESPECIFICACIONES CURRICULARES
COMPONENTE: Formación Profesional Básica.
CARRERA: Licenciatura en Educación. Mención: Geografía e historia.
SUB-PROYECTO: Trabajo de grado.
PROYECTO: Planificación, enseñanza y evaluación
PRELACIÓN: Tener aprobados todos los subproyectos hasta el VII semestre.
SEMESTRE: HORAS HORAS HORAS TOTAL UC
TEÓRICAS PRACTICAS TEÓRICAS/PRACTICAS HORAS
VIII
03 03 00 06 4
OBJETIVO GENERAL: integrar experiencias y conocimientos a una línea de
investigación del cual sea derivado el proyecto de tesis.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Analizar las normas para la presentación del trabajo de grado y el rol
del profesor como tutor y asesor en el acompañamiento de investigación. Elaborar el anteproyecto
del trabajo de grado (título, objetivos, justificación, delimitación y línea de investigación).
CONTENIDOS: Normas para la presentación del trabajo de grado. El rol del profesor como tutor y
asesor en el acompañamiento de investigación. El anteproyecto de trabajo de grado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desarrollar los tres primeros capítulos del Trabajo de Grado (Capitulo
1: El problema, Capitulo 2: Marco teórico, Capitulo 3: Marco metodológico).
PLAN DE EVALUACIÓN
REFERENCIAS
Hurtado de Barrera, J. 2010. El proyecto de investigación. 6ta ed. Ediciones Quiron-Sypal. Bogotá-
Caracas.
Martínez, M. 2006. Ciencia y arte en la metodología cualitativa. 2ª ed. Trillas. D.F., México. 350 pp.
Sabino, C. 2007. El proceso de investigación. Editorial Panapo de Venezuela., Caracas. 151 pp.
UPEL. 2006. Manual de la UPEL para realizar trabajo de grado (Normas APA).