INFORME DE INVESTIGACIÓN

CUALITATIVA Y ANÁLISIS DE
2017
PERSONALIDAD

DANNAE HUAMANI TORRES

TÍTULO: JUEGO DE HONOR

AUTOR: DANNAE KAROL HUAMANÍ TORRES Commented [GV1]: el autor de este informe es ud.

RESUMEN:
A lo largo se expondrá sobre temas basados en la psicología que
describirán al personaje que he elegido quien es Ken Carter un
entrenador de básquet que a base de esfuerzo y motivación logra
formar un equipo sólido de básquet para ganar un campeonato.
Veremos acerca de y como y porque ha desarrollado estas
capacidades, valores y fortalezas entre ellas, el tipo de cerebro, la
inteligencia emocional, los factores socioculturales de la conducta
humana, las actitudes y prejuicios, sexualidad, teoría de
aprendizaje

PALABRAS CLAVE: CAMBIO - LIDERAZGO - EXITO

ABSTRACT:

Along will be exposed on topics based on psychology that will

describe the character he elected who is Ken Carter a basketball
coach who a base of effort and motivation form a solid team to win
a championship. We will see how these capacities, values and
strengths between them, type of brain, emotional intelligence,
sociocultural factors of human behavior, attitudes and prejudices,
sexuality, learning theory

KEYWORDS CHANGE- LEADERSHIP – SUCCESS

I) INTRODUCCIÓN Commented [GV2]: complete la informacion

El trabajo de investigación que presento a continuación tiene por

objetivo conocer y analizar a Ken Carter quien es una persona que
a base de capacidades y habilidades que ha desarrollado a lo largo
de su vida logra llevar a un grupo de personas que conforman un
equipo de básquet a enriquecer sus conocimientos , a valorar la
vida, a luchar por un objetivo, a sobrepasar la adversidades,
aprender de sus errores, y transformar la vida de los jóvenes
jugadores labrándoles un futuro académico y ayudándoles a
madurar como adultos Ken Carter sabe que su trabajo no es solo
entrenar a unos chicos que juegan a baloncesto, sino que les
empuja a ser mejores jugadores a la vez que estudiantes e incluso
hombres. Y hace lo que sea necesario para ello, con convicción y
determinación a pesar de la resistencia que encuentra en ellos.
Sabe que es por su bien y, que al final se lo agradecen. Ken Carter
se encuentra un equipo con buenos fundamentos técnicos pero
fuera de forma. Y a fuerza de mejorar esta forma física los lleva de
un registro de 4 victorias y 20 derrotas en la temporada previa, a
lograr casi estar imbatidos en la siguiente. Ello supuso para los
chicos entrenar más duro que nunca antes.
Carter cree firmemente en que sus chicos son ‘estudiantes
atletas’, con el énfasis en el sustantivo ‘estudiantes’ más que el
adjetivo ‘atletas’. Así, cuando sus jugadores no alcanzan los
resultados académicos esperados, el suspende el baloncesto y los
partidos hasta que logren esos resultados.
Y esta situación le crea un conflicto serio no solo con los chicos
sino también con sus padres y hasta con la dirección del colegio.
Y Ken se mantiene firme en sus convicciones ante toda esa
oposición, arriesgando lo que sea necesario por defender aquello
en lo que cree.
 II) CUERPO

3.1CEREBRO TRIUNO: Commented [GV3]: ok

Considero que el personaje que he elegido se rige por el cerebro Neocortex,

ya que controla las emociones, por la forma en que toma sus decisiones, su
capacidad de raciocinio, y la capacidad para planificar y crear estrategias
para poder alcanzar sus objetivos, en este caso cambiar la mentalidad de los
jugadores, y ganar la competencia.

3.2 INTELIGENCIA EMOCIONAL: Commented [GV4]: no dice nada sobre la inteligencia

emocional de su personaje, solo menciona conceptos, corregir

Como bien sabemos se refiere a la habilidad para percibir, entender, razonar

y manejar las emociones de uno mismo y de los demás. En cuanto a sus
componentes podemos decir que pueden clasificarse en dos partes :
Intrapersonal e interpersonal.

INTRAPESONAL:

-AUTOCONOCIMIENTO:

•Ken Carter sabe reconocer cuáles son las emociones que siente, es
decidido, sabe relacionar sus sentimientos con lo que piensa. Por otro lado,
él también es consciente de sus debilidades y fortalezas.

-AUTORREGULACIÓN:

•Ken Carter posee el componente del autocontrol, ya que controla sus

sentimientos impulsivos, se mantiene con calma, para dirigirse a su equipo.
Ken es una persona también que se caracterizas porque sabe admitir sus
errores, a esto se puede agregar la adaptabilidad , ya que entra a un territorio
desconocido, decidiendo ayudar a los jugadores de barrio a sobresalir y
ganar.

-AUTOMOTIVACIÓN:
•En esta parte Ken Carter resalta por su capacidad de esforzarse para
mejorar día a día y la de actuar ante las oportunidades que se presenta,
como se puede apreciar en los entrenamientos.

INTERPERSONAL:

-EMPATIA:
•Ken Carter sabe reconocer las emociones de los demás que conforman en
equipo de basquet. Gracias a esto es que sabe como llevar a delante el
equipo

-HABILIDADES SOCIALES:
 •De Ken Carter podemos hablar de la influencia , comunicación y liderazgo
que muestra frente al grupo de personas que conforman el equipo de
básquet, llevándolos así a alcanzar el objetivo deseado, que es lograr el
triunfo de un torneo.

3.3 FACTORES SOCIOCULTURALES DE LA CONDUCTA HUMANA: Commented [GV5]: ok

La socialización por parte de Ken Carter es buena , ya que posee la

capacidad de mantener comunicación asertiva con los de sus grupo, a
continuación expondré uno de los agentes que es considerado como
primario para la socialización en este caso la familia , de acuerdo al
personaje.

-TIPO DE FAMILIA:

•De mi consideración creo que Ken Carter fue criado por una familia nuclear,
pero donde recibía maltrato por parte de sus padres. Y que gracias a su
gusto con los deportes se abrió varias puertas dándole la oportunidad para
estudiar en una universidad y muchas más en la vida de escapar de ellos .

-ESTILO DE CRIANZA:

•El estilo de crianza que recibió Ken Carter fue el de la familia autoritaria, en
el cual sus padres eran quienes imponían las normas del hogar, y asi
también abusando física y psicológicamente de su hijo.

3.4 ACTITUDES Y PREJUICIOS: Commented [GV6]: esto no lo hemos estudiado

quizas quizo decir PREJUICIOS

-ACTITUDES:

•Favorables: Confianza en si mismo, Entusiasmo, carisma, sensibilidad

social, integridad, perseverancia, habilidad para tomar decisiones y habilidad
para organizar y planificar

-PREJUICIOS:

•Ken Carter en la adolescencia presento diversos prejuicios ya que como

anteriormente se había explicado él había sido criado con una familia
abusiva, quienes lo maltrataban y a causa de ello, él pensaba que nunca
saldría de aquella situación , que quienes decian “nacen pobres , pobres
moriran” con esto me refiero al espíritu y mentalidad.

•Al ser adulto el también mostro prejuicios al momento en el que es obligado

a renunciar, ya que el creyó que el equipo no sería igual sin su
entrenamiento, y abandonarlos cuando ya habían avanzado bastante, y así
no lograrían sus objetivos.

3.5 SEXUALIDAD: Commented [GV7]: MENCIONE EL ROL, GENERO, OPCION

SEXUAL
 Ken Cartes es de sexo masculino, no mostro alteraciones, ni cambios
según muestra la película. De acuerdo a lo que investigue de forma
particular, Ken se casó dos ves y tiene dos hijos.

3.6 TEORIAS DE APRENDIZAJE: Commented [GV8]: debe de mencionar si es condicionamiento

clásico, operante o aprendizaje vicario

Ken Carter posee el aprendizaje clásico, a continuación, la asociación de
estímulos que presenta:
si dice que es clasico: cuales son los estimulos incondicionados,
estimulos condicionados, estimulos neutros
si es operante: uso reforzadores o castigos; positivos o
negativos????

ESTUDIAR • Desencadena BECAS

JUGAR EN EL EQUIPO • Genera SATISFACCION

JUGAR EN EL EQUIPO • Desencadena ESTUDIAR

3.7 PROCESO COGNITIVOS Commented [GV9]: TAMBIEN mencione si es memoria a corto

plazo o largo plazo:

Ken si desarrollo la capacidad de asimilar y procesar situaciones a mencione si es de tipo procedimental o declarativa

través del aprendizaje que obtenía con el pasar de los años.

Posee memoria a largo plazo, ya que va recordando lo que vivió, al
mismo tiempo mejorando, y aprendiendo de sus errores.

o Sensación: sentimiento de querer hacer lo que uno le gusta

realmente. En este caso preparar a sus alumnos para la vida

o Atención: Ken es un hombre que pone mucha concentración controla

y planifica sus acciones futuras. Gracias a esto se debe su éxito.

3.8 PROCESOS AFECTIVOS Commented [GV10]: cuales son las emociones , sentimientos,
pasiones, estados de animo de su personaje?

Mayormente las principales emociones de ken Carter eran la inspiración, ya incluya un análisis en base a una de las tres teorías de la motivación
que se estudió en clase
que siempre había motivo para sacar adelante a los jóvenes del aquipo de
básquet , esperanza ,al momento en que prohíbe jugar al equipo para que
puedan obtener conocimientos intelectuales, orgullo, al ver a sus alumnos
superarse, serenidad y gran interés hacia lo que realizaba.

Si hablamos de las pasiones seria el deseo y la esperanza lo primero porque

el quería que sus alumnos esten preparados tanto para un juego , para la
sociedad y para la vida, estas presentaba eran de larga duración, en el caso
de la enseñanza que impartía a sus alumnos.

3.9 PERSONALIDAD Commented [GV11]: Realice su análisis de personalidad en

base a la teoría de los big five:
https://psicologiaymente.net/personalidad/5-grandes-rasgos-de-
personalidad

o (Factor O): Apertura a la Experiencia: Ken al haber crecido en un

ambiente conflictivo, entiende los problemas por lo cuales sus
alumnos atraviesan, y el trata de ayudar evitar problemas

o (Factor C): Responsabilidad: Responsable con lo que enseña, no

faltaba a sus principios, a si mismo responsable con la puntualidad.

o (Factor E): Extraversión: Era sociable, se llevaba bien con todos,

trataba de contagiar entusiasmo, para que otros también puedan
lograr lo que desean

o (Factor A): Amabilidad: Carter impartia diversos valores que los

calificarían como amable, al tratar a sus alumnos

o (Factor N): Estabilidad emocional: Ken confiaba en él, el creía que

lograría todo lo que se proponía y también creía que sus alumnos lo
lograrían si se esforzaban

DISCUSIÓN
¿De qué manera analizar el comportamiento de las personas, puede
ayudarte en tu desempeño profesional? Commented [GV12]: completar

El análisis del comportamiento de una persona influenciaría

mucho en cuanto a mi formación ética en el lugar de trabajo, ya
que pueden beneficiar a mi carrera y mejorar el entorno laboral.
Comprender la personalidad y comportamiento puede ayudarme a
desarrollar mis propios hábitos de trabajo que resulten efectivos.
Ser consciente de cómo tratar a mis compañeros, también de mi
actitud y así poder mejorar mi productividad y eficacia. Por otro
lado, el tratamiento que imparta con mis compañeros sea a través
de una comunicación eficiente y precisa. Este análisis también
influiría en la puntualidad de mis deberes laborales, asi mismo
 adaptarme fácilmente a un ambiente donde existe diversidad de
comportamientos para no generar conflictos a causa de
incompatibilidad de conducta.

III) CONCLUSIONES

 Por lo tanto se concluye que este informe realizado como una

forma particular de desarrollar conocimientos acerca del
comportamiento humana, en la que se explican de manera
creciente los contenidos y los diversos textos teóricos y
prácticos de las unidades de silabo del plan de estudio, influye
mucho en la formación de un profesional , capaz de aplicar
conscientemente en su método de actuación profesional, en un
enfoque ético, bioético, humanista y manifestar buenas
prácticas, seguras y responsables, al tratar con las demás
personas.
 Por otro lado también “No” rendirse, esforzarse por lo que uno
quiere alcanzar sin importar lo que digan los demás acerca de
tus decisiones, ya que será tu quien viva a base de ellas,
asimismo ser dedicado y perseverante.