Pregunta 1

6 / 6 ptos.
En el desarrollo de la didáctica existen diversas vías en aras de los objetivos de la enseñanza, si se
propende porque el estudiante encuentre su propio camino para resolver una problemática, lo mas
conveniente es orientarse hacia:

El afinazamiento del maestro y su conocimiento como ejes del saber

El método inductivo, de descubrimiento por asociación

La didáctia heteroestructurante y el realce de los contenidos del saber específico.

La problematización metodológica

Pregunta 2
6 / 6 ptos.
Al estudiar el fenómeno de la colonia en América, un artículo académica escrito en 1900 puede
considerarse como:

Una fuente absolutamente confiable

Una fuente de primera mano

Una fuente primaria ya que el investigador ha realizado un ejercicio serio de investigación

Una fuente secundaria

Pregunta 4
6 / 6 ptos.
Las _____________ son aquellas que fueron producidas en el momento en el que se desarrollaron los
acontecimientos:

Fuentes primarias

Fuentes históricas
Fuentes de primera mano

Fuentes confiables

Pregunta 5
6 / 6 ptos.
De acuerdo con Piaget la primera etapa en la aprehensión del espacio se relaciona con:

La abstracción del espacio en sus relaciones de cambio y continuidad

Espacio topológico

El espacio vivido

Espacio percibido e imaginado

Pregunta 6
6 / 6 ptos.
En Colombia, el modelo de educación por competencias surge en los años:

80 del siglo XX

90 del siglo XIX

90 del siglo XX

80 del siglo XIX

Pregunta 7
6 / 6 ptos.
Los procesos didácticos, al igual que los modelos pedagógicos, se pueden clasificar en:

Didáctica Heteroestructurante y autoestructurante

Didáctica general y didáctica específica.

Didáctica elemental y didáctica avanzada

Didáctica moderna y contemporánea.

Pregunta 8
6 / 6 ptos.
Uno de los objetivos didácticos fundamentales de la enseñanza de la historia es:

Memorizar un conjunto de datos que permitan identificar los hechos mas importantes.

Comprender que la historia es un proceso lineal y no cíclico

Comprender los hechos y situarlos en un contexto.

Identificar las fechas mas importantes en relación con los acontecimientos históricos

Pregunta 10
6 / 6 ptos.
"Todos los procesos sociales responden a distintas lógicas y se explican por medio de múltiples causas
que derivan en diversas consecuencias". Lo anterior hace referencia al principio de
__________________ necesario para comprender los fenómenos sociales:

comprensión

Argumentación

causalidad
Estabilidad

Pregunta 11
6 / 6 ptos.
Es correcto afirmar que el currículo:

únicamente atiende a los contenidos de un área del saber

Es una construcción propiamente de la escuela y maestros

Es una imposición de las autoridades escolares para guiar la práctica docente

Es una construcción social

Pregunta 12
6 / 6 ptos.
Las competencias ______________ se orientan a la capacidad de reflexionar sobre uno mismo,lo cual
permite descubrir, representar y simbolizar sus propios sentimientos y emociones.

Valorativas

Emocionales

Reflexivas

Cognitivas

Pregunta 13
6 / 6 ptos.

Esta acción se realiza con interés y facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, se convierte en una
herramienta fundamental para el docente:
Libro de texto

planeación didáctica

Libro de registro
Libro de texto

Calificaciones
La planeación didáctica es una herramienta que contribuye a mejorar la práctica educativa

Pregunta 14
6 / 6 ptos.
De acuerdo con el MEN, las competencias ________________ hacen referencia al manejo conceptual
y la capacidad de aplicar conceptos y teorías en ámbitos y contextos particulares.

Procedimentales

Argumentativas

Cognitivas

Comprensivas

Pregunta 15
6 / 6 ptos.
De acuerdo con Ausubel, el puente cognitivo u organizador previo necesario para que se genere un
nuevo aprendizaje por parte del estudiante se expresa en:

Un concepto debida estructurado

Un mapa conceptual que permita evidenciar las relaciones entre conceptos

Una idea general que se presenta antes de los nuevos conceptos o categorías

No existen organizadores previos, el aprendizaje es costante

Pregunta 16
6 / 6 ptos.
La didáctica es:

Disciplina que estudia la práctica de la enseñanza y el proceso de aprendizaje.

Ciencia que estudia los procesos educativos.

Disciplina que estudia los materiales que el maestro usa en clase.

Disciplina que estudia el currículo escolar.

Pregunta 17
6 / 6 ptos.
La didáctica que se aplica de forma particular a situaciones y características de los grupo y sujetos se
conoce con el nombre de:

Didáctica específica

Didáctica programada

Didáctica generalizada

Didáctica diferencial

Pregunta 18
6 / 6 ptos.
La labor del maestro en Ciencias Sociales consiste en propiaciar un diálogo entre el conocimiento
científico y el conocimiento del estudiante para generar:
Conocimiento escolar en Ciencias Sociales

Conocimiento pragmático en Ciencias Sociales

Saber escolar

Conocimiento científico en Ciencias Sociales

Pregunta 19
6 / 6 ptos.
La capacidad de deducir,describir, clasificar, jerarquizar, se relaciona directamente con:

Competencia argumentativa

Competencia interpretativa

Competencia propositiva

Competencia analítica

Pregunta 20
6 / 6 ptos.
El modelo de educación en competencias busca que los estudiantes fortalezcan sus destrezas en las
dimensiones del:

Comprender-hacer-proponer

Saber-hacer-

Saber-hacer-comprender
Ser-saber-hacer