GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE N° 2

Programa de Formación TECNICO EN APOYO ADMINISTRATIVO EN SALUD ID 1906270

Código del programa de formación
Nombre del proyecto
Fase del proyecto
Actividad del Proyecto
Competencia
Resultados de aprendizaje
134507
"Diseño de un protocolo para mejorar los procesos administrativos en
salud en ESE e IPS del municipio de La Dorada Caldas" código 1892597
ANALISIS
Utilizar las herramientas comunicativas y la ética para resolver las
situaciones problémicas que encuentra en el entorno laboral , dando
respuestas asertivas acordes a las políticas de la empresa.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social
 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los
principios y valores universales.
 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,
fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral.

Duración 8 horas

2. PRESENTACION.

LA ETICA

La ética es una teoría de hábitos y costumbres. Comprende, ante

todo, “las disposiciones del hombre en la vida, su carácter, sus
costumbres y, naturalmente también la moral

“el líder de una organización, junto con los directivos, deben establecer una cultura ética
basada en: las personas, un trabajo hecho con excelencia, la consideración y el respeto, la
práctica de la verdad, y subordinando los objetivos individuales a los generales”.

https://www.fundaciondasyc.org/la-importancia-de-la-%C3%A9tica-en-el-trabajo-2/

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

Observar los siguientes videos
¿cómo ha cambiado el concepto de ética en la actualidad en los diferentes contextos en los que
interactúa el hombre?, sacar conclusiones.
a. ¿Cómo concebían el concepto de ética antes de ver el video y como la conciben ahora?.

 ES TIEMPO DE DESPERTAR NO MÁS CORRUPCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=dQtDLNR958k
 DIGO NO AL SOBORNO
https://www.youtube.com/watch?v=TSHb7aO9_28
 DE QUE VA LA ETICA
https://www.youtube.com/watch?v=xyj595jZyac

reflexionar en la siguiente imagen

Interactuar el conservatorio.
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3.2. Reunirse en 6 grupos, organizados por la instructora y realizar una búsqueda

bibliográfica de las siguientes conceptos (no olvide citar el lugar de donde referencio la
información) :

1. ¿Qué es ética?

2. ¿Qué es moral?

3. ¿Cuál es la diferencia entre ética y moral?

4. ¿Que son principios y valores?

5. ¿Qué diferencia hay entre principios y valores?

6. De la tabla siguiente buscar la definición en internet

VALOR
1 BENEFICENCIA 10 PACIENCIA 19 SENTIDO DE
PERTENENCIA
2 AUTONOMIA 11 INTEGRIDAD 20 LEALTAD
3 JUSTICIA 12 CONFIABILIDAD 21 GRATITUD
4 NO MALEFICENCIA 13 HONESTIDAD 22 EMPATIA
5 RESPONSABILIDAD 14 PUNTUALIDAD 23 CONFIANZA
SOCIAL
6 EL RESPETO 15 LIBERTAD 24 CREDIBILIDAD
7 LA VALORACIÓN Y 16 VERACIDAD 25 TRANSPARENCIA
FORTALECIMIENTO DE
LA IDENTIDAD
CULTURAL
8 DEDICACION 17 SINCERIDAD
9 PRUDENCIA 18 COMPROMISO

Escoger como mínimo 5 valores que considere importante en su vida laboral

3.3. Investigar 3 códigos de ética del área de formación o profesiones afines y realizar un resumen
de cada uno de ellos ,este servirá para la siguiente actividad.

3.4. En forma individual realizar un ensayo , teniendo en cuenta los temas dados en esta guía .

La estructura es la siguiente:

Título : debe ser llamativo para el lector

Introducción : 2 párrafos ( contextualizar el tema que se tratará)

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Justificación : 2 párrafos ( razones de la importancia del tema escogido)

Argumentación : TOTAL 5 párrafos

3 párrafos ( razones que apoyen el tema escogido basados en profesionales estos deben ser
mencionados en la redacción.)

3 párrafos indicando la importancia de los valores y escribir los valores que considera importante
en su vida laboral, argumentando en qué casos formará parte de su profesión ( mínimo 5 valores)

Ejemplificación : 2 Ejemplos que tengan relación con el tema tratado.

Conclusiones : 2 ( Afirmar que es importante el tema tratado)

Enviarlo por el link LA ÉTICA EN LOS SERVICIOS DE SALUD.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACION

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación

Evidencias de Conocimiento :
- Establece relaciones Técnica:
- Identifica los conceptos de Formulación de preguntas
interpersonales dentro
Ética, Moral y Valores. Instrumento:
de criterios de libertad,
Cuestionario
- Consulta sobre valores y Ética justicia, respeto,
Profesional en la Especialidad responsabilidad,
tolerancia, y solidaridad
- Apropia conceptos sobre Ética,
Moral y Valores. según principios y
valores universales

Evidencias de Desempeño
- Desarrolla actividades
- Análisis de situaciones
relacionadas con el
cumplimiento de la Ética en
espacios laborales
Técnica: Observación
de autogestión sistemática sobre el análisis
orientadas hacia el de situaciones relacionadas
con el cumplimiento de la
mejoramiento personal
Ética en los ambientes
según los laborales
Instrumento: ficha de
observación
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requerimientos del
proceso formativo.

Evidencias de Producto: - Establece relaciones Técnica: Valoración de

- - Presenta código de ética
interno del grupo de
formación.
interpersonales dentro producto
de criterios de libertad,
Instrumento: Lista de
justicia, respeto,
chequeo
responsabilidad,
tolerancia, y solidaridad
según principios y
valores universales

5. GLOSARIO DE TERMINOS

 Ética: es la disciplina que se ocupa de pensar el valor del bien, su naturaleza, su relación
con otros valores y la fundamentación de las normas morales que rigen nuestras acciones.

 Moral: es una palabra de origen latino, que proviene del términos moris (“costumbre”).
Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un
grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de
que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas9

 Valor: es una cualidad, una propiedad o una característica que, atribuida a acciones,
personas u objetos, justifica una actitud positiva y preferencial hacia ellos.

 Bioética: estudio sistemático de la conducta humana en el área de las ciencias de la vida

y del cuidado sanitario, en cuanto que tal conducta se examina a la luz de los valores y de
los principios morales"

 Responsabilidad social empresarial: Como lo dice su nombre, la RSE alude a la

responsabilidad de la empresa con la sociedad y, de manera particular, con los grupos
sociales, especialmente aquellos en los que tiene más interés: empleados, consumidores o
clientes, proveedores, acreedores, otras empresas, el gobierno, la comunidad…, quienes
por ello son llamados Grupos de Interés o “Stakeholders”, expresión acogida hoy en todo
el mundo.

 Autonomía: Se refiere a la regulación de la conducta por normas que surgen del propio
individuo. Autónomo es todo aquél que decide conscientemente qué reglas son las que van
a guiar su comportamiento. Tener autonomía quiere decir ser capaz de hacer lo que uno
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cree que se debe hacer, pero no sólo eso. También significa ser capaz de analizar lo que
creemos que debemos hacer y considerar si de verdad debe hacerse o si nos estamos
engañando.

 Solidaridad: La solidaridad se define como la colaboración mutua en la personas, como

aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobre todo cuando
se vivencian experiencias difíciles de las que no resulta fácil salir.

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
 Abba, G.: Felicidad, vida buena y virtud: ensayo de filosofía moral. E. Int. Universitarias,
1992.
 Enesco, I. y Delval, J.: Moral, desarrollo y educación. Anaya, 2000.
 El crepúsculo del deber: la Ética indolora de los nuevos tiempos democráticos. Anagrama,
Barcelona, 2000
 López Calera, N..: Introducción a los derechos humanos. Comares, 2000
 WILCHES Chaux, Gustavo, Nuestro Compromiso Etico desde el SENA; SENA, Bogotá;
2001.
 RESTREPO, Gallego Beatriz. (2005). UNIVERSIDAD, VALORES Y VIDA: Hacia una
Ética social. .
 CORTINA, Adela. El mundo de los valores. Santa Fe de Bogotá: 2ª edición. El Búho.
1998. 142 p.
 Responsabilidad Social. GUIA TECNICA COLOMBIANA GTC 180.
 Relativismo ético
https://www.youtube.com/watch?v=MRFkafDU5sA&t=38s
 Reflexión mis zapatos
https://www.youtube.com/watch?v=qy11mKVPieo&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=11YCLbzg9r0&feature=youtu.be
 ETICA EN LOS SERVICIOS DE SALUD
https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubtecsal/cts-2015/cts153e.pdf
 Ética en los servicios de salud
https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/iatreia/article/view/3608/3370
 Casos min salud
 https://es.slideshare.net/krmen01/tema-4-estudios-de-caso-min-salud


7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

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Autor (es) -María del Carmen Instructora Centro Abril del 2019
palomares Guzmán. Agropecuario
y Agro
- Cristian Camilo Mejía empresarial
Vallejo Instructor
(Dorada-
Caldas)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)