GUÍA DOCENTE DE LA 2017

ASIGNATURA 07/10/17
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DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Grado/Máster en: Graduado/a en Ingeniería Mecánica + Graduado/a en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del
Centro: Producto por la Universidad de Málaga
Asignatura: Escuela de Ingenierías Industriales
Código: Proyectos de Diseño Industrial
Tipo: 420
Optativa
Materia: Proyectos de Diseño Industrial
Módulo: MODULO OPTATIVAS
Experimentalidad: 69 % teórica y 31 % práctica
Idioma en el que se imparte: Español
Curso: 5
Semestre: 1
Nº Créditos 6
Nº Horas de dedicación del estudiante: 150
Nº Horas presenciales: 60
Tamaño del Grupo Grande: 72
Tamaño del Grupo Reducido: 30
Página web de la asignatura:

EQUIPO DOCENTE

Departamento: EXPRESIÓN GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS

Área: PROYECTOS DE INGENIERÍA

Nombre y Apellidos Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías

Coordinador/a: fjvelascor@uma.es 951952266 2.109.D Despacho - Primer cuatrimestre: Lunes 21:30 - 22:00,
FRANCISCO JOSÉ E. INGENIERÍAS Viernes 21:30 - 22:00, Viernes 16:00 - 18:30,
VELASCO RODRÍGUEZ Miércoles 19:30 - 21:30, Martes 21:30 - 22:00
Segundo cuatrimestre: Martes 21:30 - 22:00,
Viernes 17:30 - 22:00, Miércoles 21:00 - 22:00
FRANCISCO JOSE fjmarquez@uma.es 951952286 2.109.D - E. Primer cuatrimestre: Miércoles 16:00 - 22:00
MARQUEZ SIERRA INGENIERÍAS
RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES
Sería interesante que los alumnos hubiesen cursado el mayor número de asignaturas de los cursos anteriores, ya que la formación y el trabajo
realizado en esta asignatura se fundamenta en conocimientos de materiales, sistemas de fabricación y en definitiva en las asignaturas tecnológicas
de la carrera.
Esto les facilitará la tarea a desarrollar a lo largo del semestre, ya que deberán apoyarse en estos conocimientos para resolver el trabajo planteado y
llevar a buen puerto el proyecto.
CONTEXTO
Nos apoyamos en el trabajo realizado en la asignatura Proyecto de Diseño y en las diferentes asignaturas estudiadas hasta el momento, sobre todo
las tecnológicas.
El desarrollo del proyecto se basa en la aplicación de la norma UNE 157001, que nos marca los documentos a realizar.
El hilo conductor de la asignatura es el desarrollo de un proyecto en el que se diseña o rediseña un producto. Para ello nos apoyamos en las
diferentes asignaturas estudiadas hasta el momento, sobre todo las tecnológicas.
El desarrollo del producto conlleva el desarrollo de todo el proceso de diseño, desde la búsqueda de información y el estado del arte, la viabilidad del
producto, el diseño conceptual y el diseño de detalle. En este último punto se les pide a los alumnos, los planos de fabricación, la medición y el coste
de los materiales, así como los procesos de producción entre otras cosa.
Para finalizar deben realizar una exposición oral de su proyecto ante sus compañeros, para lo que deben apoyarse en una serie de transparencias
realizadas al efecto y en la que se debe incluir imágenes 3D del proyecto.
COMPETENCIAS
5 Competencias específicas COMPETENCIAS DE FORMACION OPTATIVA

FORMACION OPTATIVA

5.2 Conocimiento de la estructuración de un proyecto.

5.3 Comprender la metodología a seguir para el cumplimiento de las fases de la Teoría General de Proyectos.
5.4 Aplicación de los conocimientos adquiridos a problemas de planificación, administración y control de proyectos.
7 Competencias generales y básicas COMPETENCIAS BASICAS RD 1393

BASICAS RD 1393

7.1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el área de la Rama Industrial que
parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros
de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia
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7 Competencias generales y básicas COMPETENCIAS BASICAS RD 1393

BASICAS RD 1393

de la Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

7.2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de
problemas dentro de la Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto
7.4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado
como no especializado
7.5 Que los estudiantes hayan desarrollado las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios
posteriores con un alto grado de autonomía
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Nuevo bloque temático
1. INTRODUCCIÓN
Presentación de la asignatura
2. EL PROYECTISTA Y SU ENTORNO PROFESIONAL
- Campos de actuación profesional
- Competencias profesionales
- Ejercicio libre
3. LA OFICINA TÉCNICA
- Definición
- Organización
- Aplicaciones
4.TRABAJOS DEL INGENIERO:
- Informe técnico
- Valoraciones
- Expedientes técnicos para Certificados de Conformidad CE
- Certificados
5. APROXIMACIÓN AL PROYECTO
- Introducción
- Definiciones
- Transformación del arte de proyectar en ciencia del proyecto
- Definición del proyecto tradicional
- Tipos de proyectos
6. ESTRUCTURA GENERAL DEL PROYECTO
- Introducción
- El proceso de diseño
- Las fases del proyecto
7. DOCUMENTOS DEL PROYECTO (Norma UNE 157001:2014)
- Introducción
- Índice
- Memoria
- Anexos
- Planos
- Pliegos de condiciones técnicas
- Mediciones
- Presupuesto
- Otros documentos importantes
- Consideraciones de estilo
8. GESTIÓN DEL PROYECTO
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ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Presenciales

Actividades expositivas
Lección magistral
Actividades prácticas en instalaciones específicas
Prácticas en laboratorio
Actividades No Presenciales

Actividades de elaboración de documentos

Elaboración de memorias
Actividades prácticas
Resolución de problemas
Estudio personal
Estudio personal

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Actividades de evaluacion Presenciales

Actividades de evaluación de la asignatura con participación alumnos

Otras actividades eval.asignatura
Actividades de evaluación del estudiante
Examen final
Realización de trabajos y/o proyectos

RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Tras cursar la asignatura se habrán adquirido los conocimientos suficientes para redactar un proyecto, así como para tramitar una patente, modelo de
utilidad y demás documentos necesarios para el desempeño y presentación de los distintos trabajos del diseñador industrial.
AI1. La capacidad de aplicar su conocimiento y comprensión para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería utilizando métodos
establecidos.
CT1. Funcionar de forma efectiva tanto de forma individual como en equipo.
CT3. Demostrar conciencia sobre la responsabilidad de la aplicación práctica de la ingeniería, el impacto social y ambiental, y compromiso con la
ética profesional, responsabilidad y normas de la aplicación práctica de la ingeniería
II1. La capacidad de realizar búsquedas bibliográficas, utilizar bases de datos y otras fuentes de información.
PI1. La capacidad de aplicar sus conocimientos para desarrollar y llevar a cabo proyectos que cumplan unos requisitos específicos.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Durante el curso, los alumnos realizarán trabajos prácticos sobre un proyecto. Los trabajos serán presentados y defendidos por sus autores.
Los trabajos prácticos supondrán el 70% del valor de la nota final.
El examen teórico el 30% restante.
La entrega y presentación de los trabajos prácticos previamente al examen, es condición obligatoria para poder realizar dicho examen teórico
NOTA: Para poder realizar la nota media se necesita sacar en cada una de las partes al menos 4 puntos, siendo necesario para poder superar la
asignatura una media de 5 puntos sobre 10.

Con carácter extraordinario aquellos alumnos con la condición de estudiantes a tiempo parcial, o deportistas de alto nivel, podrán solicitar, durante el
periodo lectivo, la realización de aquellos trabajos académicos presenciales que no hayan podido realizar con el resto de la clase. Estos trabajos se
realizarán en una nueva fecha indicada por el profesor, que tendrá en cuenta los horarios del estudiante.

NOTA: En cada una de las partes evaluadas se debera sacar al menos el 40% del valor asignado, para poder realizarse la suma de puntuaciones.

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido

en el art. 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias
de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.
Sistema de calificaciones:
0.0 - 4.9 Suspenso
5.0 - 6.9 Aprobado
7.0 - 8.9 Notable
9.0 - 10.0 Sobresaliente
La mención de Matrícula de Honor podrá ser otorgada a los estudiantes que hayan obtenido una
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calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en
una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea
inferior a 20, en cuyo caso sólo se podrá conceder una sola Matrícula de Honor.
Sin perjuicio de que exista una normativa general sobre evaluación aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga o instancias
superiores.
Para los alumnos de convocatoria extraordinaria y a tiempo parcial se seguirán los mismos criterios

En todas las convocatorias se mantendrán los mismos criterios de evaluación

Aquellos alumnos con la condición de estudiantes a tiempo parcial, o deportistas de alto nivel, podrán solicitar, durante el periodo lectivo, la
realización de aquellos trabajos académicos presenciales que no hayan podido realizar con el resto de la clase. Estos trabajos se realizarán en una
nueva fecha indicada por el profesor, que tendrá en cuenta los horarios del estudiante.
BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS
Básica
AICHER, O. 2005 El mundo como proyecto .GG Diseño, Barcelona. ISBN 8425220589
Diseño de Producto. El Proceso de Diseño. Editorial de la UPV,. Valencia 2001.; Alcaide Marzal, Jorge y otros ISBN: 84-9705-113-0
Diseño de Producto. Métodos y Técnicas. Editorial de la UPV. Valencia 2001.; Alcaide Marzal, Jorge y otros, ISBN: 84-9705-112-2
Diseño Gráfico, Imagen y Desarrollo de Productos. UNED. Madrid 1997.; Espinosa Escudero, Mª del Mar y otros. ISBN: 84-362-3484-7
Diseño Industrial. Bases para la configuración de los Productos Industriales. Gustavo Gili Diseño. Barcelona 1981.; Bernd Löbach. ISBN: 84-252-
1032-1
El Proyecto. Diseño en Ingeniería. Servicio de publicaciones de la UPV.; Gomez-Senent, E. ISBN: 8477214549
La Materia de la Invención. Materiales y Proyectos. Biblioteca CEAC Diseño. Barcelona 1993.; Ezio Manzini. ISBN: 84-329-5621-X
DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL

Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos

Lección magistral 41,4

Prácticas en laboratorio 18,6

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 60

ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL

Descripción Horas
Resolución de problemas 25
Elaboración de memorias 20
Estudio personal 30
TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 75
TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN 15
TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 150