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[UDI053896] INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN
El viento es una fuente de energía gratuita, limpia e inagotable. Ha sido usada desde siglos para

impulsar barcos y mover molinos; para bombear agua y moler trigo.

La primera mitad del siglo XIX fue una etapa en la que se produjeron gran cantidad de diseños,

aunque esto no llevará aparejado la implantación generalizada de estos sistemas como fuente de

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producción de energía. Además, los intentos para conseguir máquinas que produjeran energía con

mucha potencia resultaron un fracaso debido a problemas tecnológicos que en aquella época no se

.c
podían resolver.

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A lo largo de la presente Unidad Didáctica se pretende establecer un acercamiento a la información

20
actual en relación a las instalaciones de energía eólica. Entre los aspectos que se abordarán

destacan las aparición de las primeras aplicaciones de la energía eólica, la importancia del viento
os
como fuente de energía y los factores de rendimiento eólico.
d

A continuación, un breve resumen de lo que veremos a lo largo de la formación:


pa

[[[Elemento Multimedia]]]

OBJETIVOS
cu
.o

Conocer las primeras aplicaciones de la energía eólica en la actualidad.

Determinar que es la energía eólica y conocer las características principales de este tipo de
ve

energía.
a

Señalar los factores de rendimiento eólico existentes hoy.


cl
en

MAPA CONCEPTUAL

[[[Elemento Multimedia]]]

Introducción a la energía eólica

El viento es una fuente de energía gratuita, limpia e inagotable. Ha sido usada desde siglos para

impulsar barcos y mover molinos; para bombear agua y moler trigo.

Un claro ejemplo del uso de la energía eólica se puede encontrar en el movimiento de los barcos de

vela, de los cuales se tienen noticias desde el año 5.000 a.C. en Egipto y Mesopotamia.

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La primera noticia referente a un molino se produce en Alejandría. Herón de Alejandría (hacia el

siglo II d.C.) creó una máquina neumática conocida como el Auneriom para proporcionar aire a su

órgano. Esta giraba impulsada por la fuerza del viento y debía su movimiento a un rotor de eje

horizontal, parecido al de los molinos mediterráneos.

Los molinos más antiguos, pertenecientes a la civilización Persa en el siglo VII d.C., eran de eje

vertical y se utilizaban para la molienda y bombeo de agua.

om
Los introductores del invento en España fueron los árabes. El molino persa, mostrado en la

siguiente figura, tenía un funcionamiento muy sencillo. Consistía en una torre de mampostería con

.c
una pared frontal que dirigía el viento sobre las palas rotoras y permitía la entrada de aire gracias a

16
un sistema de compuertas. El rotor disponía de unas seis a ocho palas de madera, unidas a un eje

central, cuya separación se variaba usando cuñas. En el resto de Europa se piensa que fueron

20
quiénes volvían de las cruzadas los que introdujeron los molinos alrededor del siglo XIII.
os
Fue en la Edad Media cuando se amplió su uso, siendo empleados para mover las máquinas en la
d

industria textil, maderera y metalúrgica. El desarrollo de los molinos de viento se interrumpe con la
pa

Revolución Industrial. Se hace masiva la utilización del vapor; aparecen la electricidad y los

combustibles fósiles como fuentes de energía motriz.


cu

En la segunda mitad del siglo XIX aparece uno de los avances de mayor relevancia en relación con la
.o

tecnología del aprovechamiento del viento: la multicapa americano. Dicho modelo ha sido
ve

empleados para el bombeo de agua por todo el mundo además, se encargó de sentar las bases para
a

el diseño de los modernos generadores eólicos.


cl
en

Primeras aplicaciones de la energía eólica

Las primeras máquinas equipadas con generadores eléctricos aparecen a principios del siglo XX. A

diferencia de las otras aplicaciones citadas, el uso del viento para producir electricidad es más

reciente. Las primeras experiencias datan de finales del siglo XIX; Charles F. Brush creó en 1880,

en Estados Unidos, una turbina eólica de 12 kW para la producción de electricidad en torrente

continua. Dicha energía se encontraba almacenada en 12 baterías.

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os
En Europa el precursor de la energía eólica fue el danés Paul La Cour que, a principios del siglo
d
pa

XX, a partir de turbinas eólicas provocaba electrolisis para circuitos eléctricos.


cu

A mitad del siglo XX un holandés, Johannes Juul introduce dos variaciones importantes:
.o

Modifica los generadores para producir electricidad en corriente alterna.


ve

Diseña un aerogenerador que cambiaba de orientación en relación a la dirección del viento

para el aprovechamiento, en mayor medida, de la intensidad la energía de este.


a
cl

La primera mitad del siglo XIX fue una etapa en la que se produjeron gran cantidad de diseños,
en

aunque esto no llevará aparejado la implantación generalizada de estos sistemas como fuente de

producción de energía. Además, los intentos para conseguir máquinas que produjeran energía con

mucha potencia resultaron un fracaso debido a problemas tecnológicos que en aquella época no

se podían resolver.

Esto hacía difícil ver a la energía eólica como una posible fuente de energía. A lo anterior se unió

que los combustibles fósiles resultaban más baratos y ya se había desarrollado la tecnología que

permitía utilizarlos de forma más sencilla.

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Tampoco había conciencia de conservación, ni se pensaba en qué ocurriría si no se dispusiera de

estos combustibles. Los combustibles fósiles suponían un rápido crecimiento económico que había

que aprovechar para no quedarse atrás en la carrera del progreso.

Comenzar Actividad

om
Arrastra las palabras de la columna Derecha en la columna Izquierda

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Charles F. Brush

16
arrastra...

Paul La Cour
20
os
arrastra...
d
pa

Johannes Juul
cu

arrastra...
.o
ve

Electrolisis con turbinas eólicas


a
cl

Turbina eólica de 12 kW
en

Aerogenerador que cambia la orientación con el viento

En el s. XIX Charles F. Brush crea una turbina eólica de 12 kW para producir


electricidad en torrente continua, en el s. XX Paul La Cour provoca electrolisis
utilizando turbinas eólicas y posteriormente Johannes Juul modifica los
generadores para producir electricidad en corriente alterna y diseña un
aerogenerador que cambia la orientación según el viento.

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A. ¿Qué es la energía eólica?

En la tierra el movimiento de las masas de aire se debe, principalmente, a la diferencia de presiones

existentes en distintos lugares de esta, moviéndose de alta a baja presión; este tipo de viento se

llama viento geostrófico.

Energía eólica:
La energía eólica se entiende como aquel tipo de energía la cual proviene del movimiento de masa

om
de aire, es decir, proviene del viento.

.c
Para la generación de energía eléctrica, a partir de la energía del viento, interesa mucho más el

16
origen de los vientos en zonas específicas del planeta. Son los llamados vientos locales, entre estos

están las brisas marinas producidas por la diferencia de temperatura entre el mar y la tierra; los

20
llamados vientos de montaña que se producen por el calentamiento de las montañas, afectando en
os
la densidad del aire y haciendo que el viento suba por la ladera de la montaña o baje por esta,

dependiendo si es de noche o de día.


d
pa

Este tipo de energía, la energía eólica, es una energía limpia debido a que no contamina el

medioambiente y posee una fuente renovable, lo que indica que es inagotable. Otra característica de
cu

la energía producida por el viento es su infinita disponibilidad, en función lineal a la superficie


.o

expuesta a su incidencia.
ve

De esta manera, el aprovechamiento consiste en transformar la energía eólica en energía


a

mecánica. La energía del viento se ha venido empleando, generalmente, a través de los molinos de
cl

viento, los cuales han permitido el bombeo de agua, la trilla, y la molienda para moles y trillar
en

productos agrícolas. En los últimos tiempos, este tipo de energía se ha utilizado para la generación

de electricidad.

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Las características básicas las cuales permiten aplicar la energía eólica son:
cl
en

Zona de emplazamiento.

Dirección de acuerdo a la orientación y su variabilidad.

Velocidad del viento en km/h o m/seg.

B. El viento como fuente de energía

El viento es un fenómeno atmosférico cuyo origen es, fundamentalmente, la acción de la energía

de la radiación solar sobre la atmósfera. El Sol calienta de forma desigual tanto la tierra como su

atmósfera. Esa variación térmica entre diferentes puntos da origen a diferencias de presiones, las

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cuales son las responsables del movimiento de la masa de aire atmosférica.

Al fin y al cabo, lo que sucede es una transformación de la energía radiante del sol en energía

térmica, y de esta energía térmica en energía cinética por el movimiento de la masa de aire.

Esta energía cinética será proporcional a la masa de aire en movimiento y al cuadrado de la

velocidad a la que se desplaza, según la fórmula:

om
.c
La potencia del viento viene dada por la energía cinética que contiene el aire que atraviesa una

16
determinada superficie en la unidad de tiempo. A mayor velocidad del viento, mayor será la

cantidad de aire que atraviesa esa superficie, y mayor será, por tanto, la potencia del viento.

20
Matemáticamente se puede expresar de la siguiente forma. Se supone que se posee el siguiente
os
volumen de control:
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en

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La velocidad del aire será:

El Volumen “V” viene dado por la superficie “S” y la longitud “l”:

om
.c
16
Este volumen “V” contiene una masa de aire “m”, que al llevar una velocidad “v”, tardará un tiempo

“t” en atravesar la superficie “S”.

La densidad del aire responde a la relación:


20
d os
pa
cu

La potencia “P” viene dada por la energía cinética de la masa “m” contenida en el volumen de
.o

control, dividida por el tiempo “t” que tarda esta masa en atravesar la superficie “S”:
a ve
cl
en

Donde:

- P: Potencia en vatios (W).

- ρ: Densidad del aire en kg/m3.

- S: Superficie o área barrida por el rotor en m3.

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- V: Velocidad del viento en m/s.

La masa de aire en movimiento es energía cinética que puede ser transformada en energía

eléctrica. La velocidad a la que el aire pasa a través de las palas es determinante, ya que la energía

cinética que presenta el viento crece proporcionalmente al cubo de la velocidad a la que se mueve.

La energía cinética contenida en el viento es muy grande. Sin embargo, no puede ser

completamente extraída por los aerogeneradores. En primer lugar, esto implicaría detener por

om
medio del viento, lo que impediría que éste pasara de forma continua a través de las palas de la

turbina. De hecho, y según el Límite de Betz, puede teóricamente obtenerse, como máximo, el 59

.c
% de la energía que llega al rotor. Y segundo, porque también se pierde parte en el proceso de

16
transformación de la energía en la máquina.

20
Hoy en día un aerogenerador aprovecha cerca del 40 % de la energía almacenada en el viento. Se da

un porcentaje alto, ya que supone la extracción tras aplicar el Límite de Betz.


os
En la anterior ecuación no se han tenido en cuenta dos factores que reducen la potencia teórica
d

obtenible. Estos factores son Cp y η. El coeficiente Cp (obtenido por la ley de Betz) expresa el hecho
pa

de que a nivel teórico, con una turbina eólica no puede obtenerse una energía útil (Eu) mayor del
cu

59,3 % de la potencia contenida en la masa de aire (Ec), ya que el aire a la salida de las palas

contiene aún energía.


.o
a ve
cl
en

En el siguiente dibujo se representa el aprovechamiento del viento que asciende aproximadamente a

un 59 %.

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Con el coeficiente de rendimiento η se tiene en cuenta la eficiencia mecánica y eléctrica de la


cu

turbina. La potencia extraíble de una turbina eólica sería entonces:


.o
a ve
cl
en

C. Los factores de rendimiento eólico

La energía eólica es una forma indirecta de energía solar: el sol calienta la tierra y el agua, calor que

es cedido al aire ambiente.

Cuando el aire se calienta se vuelve menos denso y se eleva rápidamente, dando lugar a una zona

de bajas presiones a nivel del suelo y a una de altas presiones en las alturas. El aire circula desde las

zonas de alta presión hasta las zonas de baja presión.

Siendo las diferencias de temperatura y las de presión, inducidas en la atmósfera por la absorción de

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la radiación solar, las que ponen en movimiento las masas de aire, originando vientos. Sin embargo,

sólo una pequeña parte de la energía del sol que llega al planeta se transforma en cinética del

viento.

om
.c
16
20
El potencial de energía eólica depende de la velocidad del viento (cuanto más elevada es la
os
velocidad, más elevada será la cantidad de energía producida), pero también de otros factores como

la altitud (la velocidad del viento se incrementa en función de la altitud), la localización, la


d

temperatura del aire y las características de la superficie de la Tierra.


pa

Las regiones costeras, las llanuras, las cumbres de las colinas o los picos montañosos son los lugares
cu

donde los vientos son más favorables.


.o

A gran escala existe una serie de corrientes de viento dominantes que circulan por todos el planeta
ve

en capas de estratosfera.
a
cl

Dichos vientos se ciñen a los cambios de temperatura y de presión atmosférica, pero también por

otros factores como la fuerza de Coriolis, los cuales hacen que, visto desde el espacio, el viento del
en

hemisferio norte empiece a girar en sentido de las agujas del reloj cuando se acerca a un área de

presiones bajas y del hemisferio sur lo haga en dirección opuesta.

Características del viento

Las características del viento se ven influenciadas notablemente por el relieve del terreno y otras

variables como la rugosidad o la altura.

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Rugosidad

Una superficie muy rugosa, como un bosque o una aglomeración de casas, causará
turbulencias y frenará el viento, mientras que otra muy lisa, como el mar o las pistas de un
aeropuerto, favorecerá el desplazamiento del aire.

Altura

Si el terreno es rugoso se precisa de aerogeneradores de una mayor altura para alcanzar la


misma velocidad de viento que en distintos emplazamientos más lisos.

om
Las componentes del viento que afectan a la potencia disponible de un sistema de conversión de

energía eólica son:

.c
16
Velocidad del viento: se trata de un parámetro crítico ya que la potencia varía en relación a

un cubo de la velocidad del viento. Además, la velocidad se modifica con relación a la altitud

20
sobre el suelo y a la fricción causada por las montañas, árboles, edificios y otros objetos. Las
os
turbinas eólicas requieren de una velocidad de viento mínima para comenzar a generar

energía.
d

Turbulencias: los modelos de viento globales ponen el aire en movimiento y se encargan de


pa

determinar, a grandes rasgos, el recurso del viento en una región, etc. que incluyen
cu

formaciones geográficas, estructuras artificiales, flora, pueden mostrar la diferencia entre el

recurso eólico utilizable y otro que no es.


.o

Densidad del aire: temperaturas bajas producen una densidad del aire más alta. Mayor
ve

densidad significa más fluidez de las moléculas en un volumen de aire dado, y mayor grado de
a

fluidez de las moléculas encima de la pala de la turbina que produce un rendimiento más alto
cl

que la potencia para una velocidad del viento dada.


en

La velocidad del viento. Ley exponencial de Hellman

Por tanto, el viento viene definido por dos parámetros esenciales que son la dirección y la velocidad.

En relación a la dirección del viento y la medición de la velocidad a través del tiempo conducen a

la ejecución de la rosa de los vientos. La velocidad media del viento varía entre 3 y 7 m/seg, según

diversas situaciones meteorológicas; es elevada en las costas, más de 6 m/seg., de igual modo,

algunos valles más o menos estrechos.

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En otras regiones es, en general de 3 a 4 m/seg, siendo en las montañas bastante más elevada,

aunque ello dependerá de la topografía y de la altitud.

La velocidad media, durante la noche, es más débil y comienza a aumentar a partir de la salida del

sol llegando a su máximo a los 12 y 16 horas solares. Para poder llevar a cabo la medida de las

velocidades del viento se emplean anemómetros.

Existen muy diversos tipos de aparatos que fundamentalmente podemos clasificar en:

om
Anemómetros de rotación.

.c
Anemómetros de presión.

16
Variación con la altura

20
La superficie de la Tierra ejerce una fuerza de rozamiento que se opone al movimiento del aire cuyo
os
efecto es reducir el flujo y, por consiguiente, disminuir la velocidad del viento. Este efecto

retardante de la velocidad del viento se reduce en la medida que se incrementa la altura sobre la
d
pa

superficie del terreno y de obstáculos en su recorrido. Así pues, cuanto mayor sea la altura sobre la

superficie, la velocidad de viento que se experimente será mayor.


cu

Se trata de un modelo sencillo para realizar el cálculo del incremento sobre la velocidad con
.o

respecto a la altura, se trata de la distribución de las velocidades en relación a la altura. Se


ve

representa según la siguiente ecuación:


a
cl
en

Donde:

- V1: Velocidad del viento a la altura h1.

- V2: Velocidad del viento a la altura h2.

El coeficiente “a” es un parámetro que depende de la topografía del terreno y de las condiciones

meteorológicas. Generalmente este parámetro se calcula sobre la base de mediciones de viento.

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En caso de que no exista información medida sobre el perfil de velocidades para una buena

aproximación en terreno plano, libre de obstáculos, se puede utilizar el parámetro “a” equivalente a

0,14 (1/7).

Debido a que la medición meteorológica se lleva a cabo a menos de 10 metros de altura, en la

siguiente tabla se encuentra representados los valores de velocidad de viento esperados para alturas

mayores sobre el terreno, basado en el modelo de perfil de velocidades.

om
.c
16
20
d os
pa
cu
.o
a ve
cl

Ejemplo de rosa de los vientos


en

Al construir una tabla de contingencias se llevan a cabo los mismos pasos que se realizan al hacer

una tabla de frecuencias, pero ahora manejando dos o más rasgos de interés.

La categoría, en este caso, es la dirección mientras que las subcategorías son a 16 rumbos. Por

otro lado, la categoría es la velocidad y se utilizan diferentes tipos de viento considerados por

Beaufort como las subcategorías. La tabla de Beaufort se muestra en la siguiente tabla.

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om
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d os
pa
cu
.o

Esta tabla permite crear la rosa de los vientos como un método gráfico de presentación conjunta de
ve

las distribuciones de frecuencia de la fuerza (velocidad) y dirección del viento.


a

En la siguiente imagen se puede ver la rosa de los vientos adaptada a 12 rumbos.


cl
en

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om
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d os
pa

En la siguiente tabla se muestran los datos recopilados empíricamente en la medición en un

determinado emplazamiento. Se han agrupado en 12 rumbos cada uno con un respectivo ángulo de
cu

dirección. El número de minutos que tiene el mes analizado es de 43.200. Como se han agrupado en
.o

periodos de 10 minutos se obtiene un total de 4.320 observaciones.


a ve
cl
en

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cu
.o
a ve

Así, por ejemplo, la veleta ha estado señalando el rumbo 1 que corresponde con la dirección norte,
cl

durante 3.660 minutos. La frecuencia de este rumbo es del 8,47% durante todo el mes. La
en

velocidad media que se ha registrado en esta dirección ha sido de 1,6251 m/s.

En los siguientes gráficos se representa, en la rosa de los vientos, la frecuencia y velocidad media

del viento en la zona objeto de estudio.

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om
.c
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En este caso la dirección predominante del viento es el rumbo 9, que se encuentra entre 225º a
os
255º (sur-oeste). También se observa que la velocidad promedio es 5,8152 m/s. La velocidad máxima
d

de la que se disponen datos fue de 11,1 m/s.


pa

Aplicación de la Ley exponencial de Hellman


cu

Como se conoce, la velocidad del viento variará en función de la altura, siguiendo aproximadamente
.o

una ecuación de tipo estadístico conocida como Ley exponencial de Hellmann, de la forma:
a ve
cl
en

Donde:

- Vh: velocidad del viento a la altura h.

- V10: velocidad del viento a 10 metros de altura.

- α: exponente de Hellman que varía con la rugosidad del terreno.

En la siguiente tabla se puede ver la variación de la rugosidad dependiendo del terreno.

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Aprovechamiento máximo de la energía mediante un aerogenerador. Límite de Betz

16
La ecuación de Betz proporciona el límite superior de las posibilidades de un aerogenerador, ya

20
que al extraer toda la energía del viento se produciría una baja del rendimiento del equipo. Pero en

sí, el límite de Betz no es totalmente preciso, pues no tiene en cuenta una serie de factores como:
os
La resistencia aerodinámica de las palas.
d
pa

La pérdida de energía por la estela generada en la rotación.

La compresibilidad del fluido.


cu

La interferencia de las palas.


.o

El viento pierde una parte de su energía y se desacelera al pasar a través de los álabes de una
ve

turbina, siendo la velocidad antes V1 superior a la velocidad después de atravesar el generador


a

eólico, V2. Suponiendo que el aire se comporta como un fluido incompresible, el Teorema o Límite de
cl

Betz establece teóricamente que la potencia máxima aprovechable es sólo de un 59,3 % de la


en

potencia media disponible de un flujo de viento (Pm).

Así, afirma el físico alemán en 1927:

"La máxima potencia que se puede obtener, en teoría, de una corriente de aire con una aeroturbina

ideal nunca puede superar al 59,26 % de la potencia del viento incidente."

Esta teoría se instaura bajo las llamadas hipótesis de Rankine-Froude, es decir:

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Supone el aire como un fluido ideal sin viscosidad, en todo el campo fluido, excepto en las

zonas muy cercanas al plano del rotor.

El movimiento en todo el campo fluido es subsónico, considerándolo a éste como

incompresible. El problema del fluido térmico está desacoplado del problema fluido mecánico.

El movimiento del fluido puede ser estacionario o permanente, es decir que este no depende

del tiempo.

No tiene en cuenta la rotación del rotor ni la de su estela.

om
Contempla el rotor como si se tratara de un disco poroso al cual se alcanzaría siempre y

cuando se colocasen infinitos álabes infinitamente delgados.

.c
Las magnitudes utilizadas para llevar a cabo la representación de las variables en una sección

16
recta determinada por el tubo de corriente. Se trata de magnitudes equivalentes de su perfil y

distribución durante lo ancho de dicha sección.

20
Bajo estas fuertes restricciones, el modelo físico utilizado en esta teoría es el que muestra la figura.
d os
pa
cu
.o
a ve
cl
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Donde:

- V1: Velocidad de viento aguas arriba del rotor.

- V2: Velocidad de viento aguas abajo del rotor.

- V: Velocidad incidente en el plano del rotor.

- F: Fuerza provocada por la corriente sobre el plano del rotor.

om
- p1: Presión aguas arriba del rotor (P1 = P2 = Patm).

.c
- p+: Presión en el plano del rotor a barlovento.

16
- p-: Presión en el plano del rotor a sotavento.

20
Si se aplica el teorema de conservación de la cantidad de movimiento a este modelo y siendo ρ la
os
densidad del aire:
d
pa
cu

Parámetros de influencia en el diseño de los aerogeneradores


.o
ve

Relación de velocidad periférica (TSR)


a

La relación de velocidad específica o periférica TSR, Tip-Speed-Ratio, es un término que sustituye


cl

al número de revoluciones por minuto “n” del rotor; sirve para poder comparar el funcionamiento de
en

las máquinas de energía eólica distintas, es por ello que, también puede denominarse velocidad

específica.

Por otro lado, el TSR señala que la periferia de la pala se mueve de forma circular a una velocidad

TSR veces mayor a la velocidad del viento “v” y es la relación entre la velocidad periférica “u” de la

pala “Rw” la del punto más exterior sobre la misma a partir del eje de rotación, y la velocidad del

viento, del siguiente modo:

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[UDI053896] INTRODUCCIÓN

Si se conoce la velocidad “v” del viento, así como el radio de la pala y la información sobre el

número n de rpm de funcionamiento, se puede calcular el TSR a cualquier distancia “r” que se

localice entre el eje de rotación del rotor y la periferia de la pala. Esta relación entre velocidades,

conocida también como SR, se estima de la siguiente forma:

om
.c
16
20
En la que “k” es una constante de ajuste de las diversas unidades que se pueden emplear, tomando

los siguientes valores:


os
- K=1,47 cuando la velocidad del viento “r v” venga en millas por hora y el radio en ft.
d
pa

- K=1 cuando “r v” venga en ft/seg y el radio en ft.


cu

- K=1 cuando “v” venga en metros/seg y el radio en metros.


.o

- K=3,6 cuando “v” venga en km/hora y el radio en metros.


ve

Factor de actividad
a
cl

El factor de actividad muestra la capacidad estructural de un rotor para producir energía; se define
en

del siguiente modo:

Donde:

- L: es la longitud de la cuerda media.

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[UDI053896] INTRODUCCIÓN

- R: es el radio.

- r: la distancia al eje.

Los valores admisibles del factor de actividad están comprendidos entre 15 y 60. Se trata de valores

que se encuentra por debajo de 15 el rotor carece de una resistencia estructural, así grandes valores

del FA se corresponde con palas anchas, mientras que aquellos pequeños valores se corresponde

con palas finas.

om
Los valores del FA mayores de 15 se corresponden con (6,5 < TSR < 10), DL del orden de 60 y

coeficiente de potencia CN del orden de 0,4.

.c
16
Rendimiento aerodinámico

20
Se ha definido el rendimiento aerodinámico “η” como la correlación entre la potencia producida

por el aerogenerador y la energía del viento que atraviesa el rotor, en la forma:


d os
pa
cu

De esta manera, se puede estimar el rendimiento aerodinámico de las hélices, de forma que se
.o

calcula la diferencia de la potencia útil generada por cada pala que componga el aerogenerador.
a ve

La velocidad del viento sigue:


cl
en

Las leyes de la termodinámica.

Límite de Betz.

Ley Exponencial de Hellman.

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[UDI053896] INTRODUCCIÓN

Recuerda

[[[Elemento Multimedia]]]

om
.c
16
20
d os
pa
cu
.o
a ve
cl
en

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[UDI053896] INTRODUCCIÓN

Autoevaluación

Indica si es verdadero o falso el siguiente enunciado: "En Europa el precursor de


la energía eólica fue el danés Charles F.Brush que, a principios del siglo XX, a
partir de turbinas eólicas provocaba electrolisis para circuitos eléctricos".

Verdadero.

om
Falso.

.c
16
Completa el espacio en blanco del siguiente enunciado: "_____________ producidas
por la diferencia de temperatura entre el mar y la tierra".

20
os
Las brisas marinas.
d
pa

Los vientos de montaña.


cu

Las corrientes de viento cálido.


.o
ve

¿Qué porcentaje puede obtenerse como máximo de la energía que llega al rotor
a

según el límite de Betz?


cl
en

72%.

65%.

59%.

¿Cuándo es más débil la velocidad media del viento?

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Durante el día.

Durante la noche.

En igual medida durante el día y la noche.

om
Indica si es verdadero o falso el siguiente enunciado: "Las características del
viento se ven influenciadas notablemente por el relieve del terreno y otra
variable como la altura".

.c
16
Verdadero.

20
os
Falso.
d
pa
cu
.o
a ve
cl
en

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