Todos somos pieza de un mismo mundo: “Ni perdón ni olvido”

Evaluación de Lenguaje y comunicación 3° básico

Nombre:___________________________Curso:_________ Fecha:__________

Puntaje total:_90_ Puntaje obtenido:______ Nota

Objetivos: Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y

escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer sus producciones.

I. Subraya de azul los sustantivos comunes y de rojo los

sustantivos propios del siguiente texto: (1 pto. c/sustantivo)
Este verano fuimos a la playa. Allí conocimos a Pablo, un niño muy
simpático que le gusta mucho leer. Pablo, se reúne con su primo Bruno y
sus amigas Laura y Celia para contar las historias que van leyendo a lo
largo del verano. No sé si mi familia y yo volveremos a ir a Saavedra pero
este verano me lo he pasado genial.

II. Pon el artículo definido o indefinido que le corresponda

para formar las siguientes frases: (el- la- los- las/ un- una-
unos-unas) (1 pto. c/u)
A) ____tenista estaba agotado.
B) María fue ____artista invitada.
C) ____ joven que vino ayer es su nieta.
D) A Pablo le gustaría ser ____mejor atleta.
E) El profesor le dio ____orden de que cerrara la puerta.
F) Cuando llegué a casa todo estaba en ____orden que lo había dejado.

III. Nombra tres sustantivos comunes de: (3 ptos. c/u)

a. Frutas: _________ __________ _________
b. Flores: _________ __________ _________
c. Animales domésticos: _________ __________ _________
d. Animales acuáticos: _________ __________ _________
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e. Muebles: _________ __________ _________
IV. Nombra tres sustantivos propios de: (3 ptos. c/u)
a. Países: ___________ _________ _________
b. Nombres: ___________ _________ _________
c. Ciudades:___________ _________ _________

V. Completa el siguinete textos con artículos indefinidos un,

uno, unas, unos. (1 pto. c/u)

VI. Identifica los adjetivos de estas oraciones y subráyalos.

(1 pto. c/u)

1. El niño tiene el pelo rubio.

2. Estuvimos en un hotel pequeño.

3. Mi padre es un gran lector de novelas policiacas.

4. Su casa tiene un salón muy amplio.

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VII.Observa las imágenes de ejemplo y completa la tabla a
continuación con los artículos la-el según corresponda.
(1 pto. c/u)

1. el niño 6. ____ árbol 11. _____ mujer

2. _______ barco 7. ____ gato 12. _____ gata

3. ______ auto 8. _____ día 13. _____ flor

4. ______ casa 9. _____ niña 14. _____ pez

5. ______ pantalón 10. _____ mano 15. _____ moto

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VIII. Rodea los adjetivos que aparecen en estas oraciones, e
indica a qué sustantivo se refieren: C= común o P= propio. (1
pto. c/u)

a. Mi primo vive en un hermoso pueblo.

b. Este precioso cuadro lo ha pintado mi hermano pequeño.
c. Pepe es rubio y tiene el pelo rizado.
d. Mi perro negro es más grande que tu perro marrón.
e. La excursión fue divertidísima.
f. En el frío invierno iremos a las montañas nevadas.
g. La Tierra es esférica.

IX. Escribe en las acciones (verbos) en pasado y después en

futuro las siguientes: (2 ptos. c/u)
- Las flores florecen en primavera.
(Pasado)________________________________________________
(Futuro)________________________________________________
- Pedro escribe.
(Pasado)________________________________________________
(Futuro)________________________________________________
- Mamá llega de viaje.
(Pasado)________________________________________________
(Futuro)________________________________________________
- Trota el caballo.
(Pasado)________________________________________________
(Futuro)________________________________________________