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CIENCIAS BÁSICAS

U.D.B. QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

J.T.P  José Lobos


 Ing. Julieta Caputo
A.T.P  Ing. Sergio Ayala
 Ing. Fernanda Lopolito

Fecha de realización
Asistencia 23/10/2019
Miércoles
Turno noche Fecha de entrega
06/11/2019

Profesor
Curso: W1091
José Luis Monso

TRABAJO PRÁCTICO N° 4: ELECTROQUÍMICA

Grupo Nº 3
INTEGRANTES
Especialidad Legajo Apellido y Nombre
Industrial 167845-0 Mori, Liliana
Industrial 170750-4 Parada, Sarah
Industrial 171733-9 Perin, Letizia
Eléctrica 137148-4 Mamani, Cristhian
Industrial 168750-5 Ramírez, Paulo

Fecha Firma del docente


Corregido

Aprobado

INDICACIONES PARA LAS CORRECCIONES


TRABAJO PRÁCTICO N°4: ELECTROQUÍMICA

INTRODUCCIÓN

Se denomina corriente eléctrica a la cantidad de carga eléctrica que


circula en cualquier punto de un conductor en la unidad de tiempo. Si la
cantidad de carga se mide en Couåornbs y el tiempo en segundos, de
los mismos se desprende la unidad Ampere (A) que resulta
Coulomb/segundos, unidad correspondiente a la corriente eléctrica.
En los metales la corriente eléctrica es transportada enteramente por
electrones; cada uno de ellos transporta una unidad de carga e (1 ,6 x
10 19 Coulombs). Se los denomina conductores
electrónicos.
Para que circule corriente debe aplicarse una diferencia de potencial
eléctrico en los extremos del conductor, la unidad del potencial
eléctrico es el Volt (V). La relación entre la intensidad de
corriente y la diferencia de potencial es:

V = diferencia de potencial (Volt) = intensidad de corriente (Ampere)


= resistencia del conductor (Ohm)

El valor de R depende de la geometría del conductor y de la sustancia


que lo compone:

La relación es :
(2)
a

I longitud del conductor (cm.) área del conductor transversal a la


corriente (cm ) resistividad de ta sustancia que compone al conductor
(Ohm . cm)

La resistencia eléctrica es una propiedad extensiva mientras que la


resistividad es una propiedad intensiva.
El pasaje de una corriente eléctrica contínua a través de una solución o
una sal fundida es un proceso más complejo que el que ocurre a través
de un metal. La carga eléctrica es transportada por partículas con masa
importante que poseen carga, que llamamos iones. Si la carga es
positiva se los denomina cationes, si es negativa aniones. En
consecuencia, el pasaje de corriente esta acompañado de un transporte
de materia. A estos conductores se les denomina
conductores electrolíticos o electrólitos.
Las ecuaciones (1) y (2) son válidas para ambos tipos de conductores y
se las denomina Leyes de Ohm.

Además el pasaje de corriente contínua a través de una solución o una


sal fundida esta acompañado de reacciones químicas. La diferencia de
potencial que se aplica para provocar la circulación de las cargas se
logra sumergiendo conductores sólidos, generalmente metálicos, a los

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TRABAJO PRÁCTICO N°4: ELECTROQUÍMICA

que llamamos electrodos. Los electrodos son los que conducen la


corriente al interior del electrolito y fuera del mismo, se los denomina
ánodo y cátodo respectivamente.
La transferencia de carga eléctrica en Ea superficie electrodo-electrolito
se hace mediante una reacción química (electrofisis) en cada electrodo.
Las leyes fundamentales de la electrólisis son relaciones matemáticas
sencillas y se las denomina leyes de Faraday.

Leves de Faraday
I Ley: "ia masa de una sustancia que se libera o deposita en un
electrodo es directamente proporciona! a la cantidad de carga eléctrica
que pasa a través del electrolito"

m = masa liberada o depositada (g)


Ei = equivalente electroquímica.(g/coulomb)
q = cantidad de carga eléctrica que circula (coulombs)

2 Ley: "las masas de distintas sustancias liberadas o depositadas en los


electrodos por ia misma cantidad de carga eléctrica son directamente
proporcionales a sus equivalentes químicos”.

mA ECIA
ECIB

rnA , = masa de las sustancias A y B respectivamente.


EqA , Eqa = equivalente químico de A y B respectivamente

Si la cantidad de carga es tal que la masa liberada de A es su


equivalente químico, también será el equivalente químico de B y se
puede generalizar a cualquier sustancia. La cantidad de carga que libera
una masa igual al equivalente químico de una sustancia se la
denomina Faraday (F), el valor es de 96.490 Coulombs :

OBJETIVO

 Familiarizarse con leyes básicas de procesos de electrólisis

MATERIALES

1. Determinación cualitativa de la conductividad de diversas


sustancias y soluciones

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TRABAJO PRÁCTICO N°4: ELECTROQUÍMICA

 Cuba electrolítica
 Electrodos
 Fuente de corriente continua
 Amperímetro
 NaCl sólido
 Tolueno
 Agua destilada
 Solución acuosa de sacarosa
 Solución acuosa de NaCl
 HCl
 Ácido acético

2. Reacciones químicas producidas por el pasaje de corriente


eléctrica continua a través de un electrolito

 Tubo en U
 Soporte universal
 Electrodos
 Fuente de corriente continua
 Solución de KI 0.5 M
 Solución indicadora de fenolftaleína
 Solución indicadora de almidón

3. Determinación de la constante de Faraday

 Voltámetro de Hoffman
 Fuente de corriente continua
 Miliamperímetro
 Solución acuosa de ácido sulfúrico 0.3 M
 Cronómetro

PROCEDIMIENTO

1. Determinación cualitativa de la conductividad de diversas


sustancias y soluciones

Una vez conectado el equipo a la fuente de corriente continua, se inicia el


experimento agregando a la cuba electrolítica NaCl sólido y posteriormente se
introdujeron los electrodos. El movimiento de la aguja del amperímetro sirvió
como indicador para saber si la sustancia contaba con la capacidad de
conducir electricidad. Finalmente, se realizaron las anotaciones
correspondientes.

Se repitió el experimento con cada una de las sustancias mencionadas en


los materiales correspondientes a la experiencia.

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2. Reacciones químicas producidas por el pasaje de corriente


eléctrica continua a través de un electrolito

Se armó el equipamiento necesario para realizar la experiencia y se


procedió a llenar el tubo en U con la solución de KI, posteriormente se ubicaron
los electrodos en su posición dando inicio a la experiencia. Unos segundos
después, se arrojaron gotas de fenolftaleína y almidón en cada rama del tubo
en U. Finalmente, se observó los fenómenos que tenían lugar al hacer circular
la corriente eléctrica continua, realizándose las anotaciones respectivas.

3. Determinación de la constante de Faraday

Después de realizarse el montaje del equipo, se llenó el voltámetro con la


solución acuosa de ácido sulfúrico. Se procedió a verificar que en los tubos
graduados no hubiese gas y se conectó el equipo a la corriente eléctrica
continua durante un tiempo de 20 minutos manteniendo la intensidad de la
corriente constante, inmediatamente se puso en marcha el cronómetro.
Finalizado el tiempo, se desconectó el voltámetro de la fuente y se midió el
volumen de gas en cada tubo graduado y la diferencia de nivel de líquido entre
la rama central del voltámetro y cada tubo graduado para posteriormente
realizar los cálculos.

INFORME

1. Determinación cualitativa de la conductividad de diversas


sustancias y soluciones

 NaCl sólido: al introducir los electrodos no se produjo movimiento en la


aguja del amperímetro, pudiendo deducirse que la sustancia no conduce
la corriente eléctrica y esto se debe a su estado de agregación (sólido).
 Tolueno: es un compuesto orgánico cuya composición molecular se
forma mediante enlaces covalentes, por lo tanto, no conduce la corriente
eléctrica y quedó verificado al ubicar los electrodos dentro de la cuba
electrolítica.
 Agua destilada: al no contener sales disueltas, no existen iones en ella
que conduzcan la corriente eléctrica, y como era de esperarse, la aguja
se mantuvo estática.
 Solución acuosa de sacarosa: en éste caso, la aguja realizó un
movimiento casi imperceptible, lo cual indica que la sustancia no
conduce la corriente eléctrica eficazmente ya que es un compuesto
formado por enlaces covalentes que no se disocian en agua, sino que
permanece como moléculas neutras.
 Solución acuosa de NaCl: es una sal que al ser disuelta en agua, se
disocia en iones que pueden moverse libremente permitiendo el paso de
la corriente eléctrica, por lo tanto, así como lo indicó también la aguja en
el experimento sí conduce la corriente eléctrica.

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 HCl: es un ácido fuerte ya que se disocia totalmente permitiendo el flujo


de electrones, siendo así una sustancia que no opone resistencia al
paso de la corriente eléctrica, quedando corroborado con el movimiento
que realizó la aguja al momento de la experiencia.
 Ácido acético: al ser un ácido débil no se disocia totalmente, por lo
tanto, el flujo de electrones es reducido y esto lo afirmó el movimiento
que realizó la aguja en la práctica.

2. Electrólisis de una solución acuosa de KI

Al inicio de la experiencia se logró visualizar burbujas en una de las ramas


del tubo en U que, teniendo en cuenta la teoría expuesta, representaría el
hidrógeno gaseoso que se desprende en la hemirreacción de reducción, por lo
tanto, se deduce que en ella tenía lugar el cátodo. Mientras que en la segunda
rama se observó cómo empezó a tornarse la solución de color amarillo debido
a la presencia de yodo, concluyendo que allí tenía lugar el ánodo ya que en él
se producía la oxidación de dicho compuesto.

 ¿Qué pasó al agregar fenolftaleína?

El indicador al estar en presencia de bases se torna de color fucsia y esto


ocurre debido a una formación en exceso de grupos oxhidrilos que tienen lugar
en el cátodo.

 ¿Qué sucede al agregar la solución de almidón?

El almidón cambió el color de la solución a azul intenso, corroborándose así


la presencia de yodo en la rama respectiva: ánodo, ya que ésta solución
reacciona ante la existencia de éste elemento.

 ¿Qué sucede si se invierten los electrodos?

Al cabo un tiempo empieza a aparecer hidrógeno donde había yodo y


viceversa, ya que la reacción depende de la polaridad.

3. Determinación de la constante de Faraday

VALORES MEDIDOS
Volumen de 𝐻2 7 ml
Volumen de 𝑂2 3.5 ml
Altura de la columna de agua para 𝐻2 142 mm 𝐻2 𝑂
Altura de la columna de agua para 𝑂2 126 mm 𝐻2 𝑂
Tiempo de electrólisis (t) 1200 s

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TRABAJO PRÁCTICO N°4: ELECTROQUÍMICA

Intensidad de corriente (i) 48 mA


VALORES PROPORCIONADOS POR EL LABORATORIO
Presión atmosférica (𝑃𝑎𝑡𝑚 ) 1013 hPa
Temperatura ambiente (T) 20 °C
Presión de vapor de 𝐻2 𝑂 a temperatura ambiente 23.3 hPa
CÁLCULO EN BASE AL HIDRÓGENO
Presión de 𝐻2 1003.62 hPa
Moles de 𝐻2 2.88𝑥10−4 mol
Constante de Faraday experimental 100.000 C
Error relativo 3.64 %
CÁLCULO EN BASE AL OXÍGENO
Presión de 𝑂2 1002.12 hPa
Moles de 𝑂2 1.44𝑥10−4 mol
Constante de Faraday experimental 100.000 C
Error relativo 3.64 %

Al observarse la rama del voltámetro donde se recoge cada gas, aparte de


él, hay vapor de agua y la presión que ejerce ésta mezcla es equivalente a la
que al mismo nivel hay en la rama central (por donde se cargó el electrolito)
que es igual a la suma de la presión atmosférica sobre la superficie libre del
líquido más la hidrostática de la columna de líquido hasta dicho nivel. Esto es:

𝑃𝑔𝑎𝑠 + 𝑃𝑣𝐻2 𝑂 = 𝑃𝑎𝑡𝑚 + 𝑃𝐻𝐼𝐷

Despejando:

𝑃𝑔𝑎𝑠 = 𝑃𝑎𝑡𝑚 + (0.098 ∗ ℎ) − 𝑃𝑣𝐻2 𝑂

Aplicando la ecuación general de los gases, se calculan los moles


existentes en cada gas:

𝑃𝑔𝑎𝑠 ∗ 𝑉𝑔𝑎𝑠 (𝑙)


𝑛𝑔𝑎𝑠 =
83.14ℎ𝑃𝑎∗𝑙
𝑚𝑜𝑙∗𝐾 ∗ (273 + 𝑇)

Para el cálculo de la constante de Faraday experimental es necesario tener


en cuenta las semirreacciones redox que se producen en la electrólisis,
sabiendo que en el cátodo se origina hidrógeno gaseoso y en el ánodo se
desprende oxígeno gaseoso.

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TRABAJO PRÁCTICO N°4: ELECTROQUÍMICA

 Reacción catódica:

2𝐻 + + 2𝑒 − → 𝐻2

 Reacción anódica:

2𝐻2 𝑂 → 𝑂2 + 4𝐻 + + 4𝑒 −

Por estequiometría se observa que para 1 mol de hidrógeno se requieren 2


moles de electrones. Se aplica:

1𝑚𝑜𝑙 𝐻2 ∗ 𝑖 (𝐴) ∗ 𝑡 (𝑠)


𝐹´ =
2 ∗ 𝑛𝐻2

Para calcular la constante considerando la reacción anódica (1 mol de


oxígeno gaseoso requieren 4 moles de electrones), se aplica:

1𝑚𝑜𝑙 𝑂2 ∗ 𝑖 (𝐴) ∗ 𝑡 (𝑠)


𝐹´ =
4 ∗ 𝑛𝑂2

Finalmente, se calcula el porcentaje de error en ambos casos de la


siguiente manera:

|𝐹´ − 96485|
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 % = ∗ 100
96485

CONCLUSIÓN

Se demostró y valido a partir de la experiencia el marco teorico propuesto.


Determinacion Cualitativa de la conductividad de las sustancias :
Las sales disueltas en agua son conductoras de la corriente eléctrica , debido al
flujo de iones.
Acidos fuertes , también son buenos conductores de corriente , ya que se
encuentran disociados completamente.(HCl)
En cambio acidos débiles como el acético , son malos conductores de corriente
eléctrica , porque su disociación es parcial .esto hace que el flujo de electrones
sea reducido.
En el proceso de electrolisis , siempre es ecesario tener en cuenta las
hemireacciones de las sustancias que participan , ya que anticapan que producto
se obtendran luego del proceso.

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