OA DE TECNOLOGÍA

1° AÑO MEDIO:
 OA DE TECNOLOGÍA

2° AÑO MEDIO:
 OA DE MÚSICA
1° AÑO MEDIO:

EJE ESCUCHAR Y APRECIAR

OA 1

Apreciar musicalmente manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo presentes en la tradición

oral, escrita y popular, expresándose mediante medios verbales, visuales, sonoros y corporales.

OA 2

Comparar músicas con características diferentes, basándose tanto en elementos del lenguaje musical y en
los procedimientos compositivos, como en su relación con el propósito expresivo.

EJE INTERPRETAR Y CREAR

OA 3

Cantar y tocar repertorio diverso y relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales
como conocimiento de estilo, identificación de voces en un grupo, transmisión del propósito expresivo,
laboriosidad y compromiso, entre otras.

OA 4

Interpretar repertorio diverso a una y más voces, con precisión técnica y fluidez, utilizando diversos medios
de registro y transmisión en la gestión y presentación de su quehacer musical.

OA 5

Improvisar y crear música dando énfasis a la experimentación con el material sonoro, arreglos de canciones
y secciones musicales, basándose en ideas musicales y extramusicales.

EJE REFLEXIONAR Y RELACIONAR

OA 6

Analizar fortalezas y áreas de crecimiento personal en la audición, interpretación, creación y reflexión, y su

influencia en el trabajo musical propio y colectivo, proponiendo alternativas de desarrollo.

OA 7

Evaluar la relevancia de la música, destacando el singular sentido que esta cumple en la construcción y
preservación de identidades y culturas.
 OA DE MÚSICA
2° AÑO MEDIO:

EJE ESCUCHAR Y APRECIAR

OA 1

Valorar críticamente manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo presentes en la tradición oral,
escrita y popular, comunicando sus fundamentos mediante medios verbales, visuales, sonoros y
corporales.

OA 2

Contrastar músicas con características similares, basándose tanto en elementos del lenguaje musical y en
los procedimientos compositivos y contextos como en su relación con el propósito expresivo.

EJE INTERPRETAR Y CREAR

OA 3

Cantar y tocar repertorio diverso sobre la base de una selección personal, desarrollando habilidades tales
como manejo de estilo, fluidez, capacidad de proponer y dirigir, identificación de voces y funciones en un
grupo, entre otras.

OA 4

Interpretar repertorio diverso a una y más voces, con conciencia estilística, aplicando medios de registro y
transmisión en la gestión y difusión de su quehacer musical.

OA 5

Improvisar y crear música con fluidez e innovación, dando énfasis a arreglos de canciones y secciones
musicales, sobre la base de proposiciones dadas o rasgos estilísticos y formales acordados.

EJE REFLEXIONAR Y RELACIONAR

OA 6

Evaluar críticamente fortalezas y áreas de crecimiento personal en la audición, interpretación, creación y

reflexión, propia y de otros, diseñando un plan de mejora.

OA 7

Valorar críticamente el rol de los medios de registro y transmisión en la evolución de la música en diferentes
periodos y espacios históricos.
 OA DE MÚSICA
3° AÑO MEDIO:
 OA DE MÚSICA
4° AÑO MEDIO:
 OA DE ARTES VISUALES
1° AÑO MEDIO:

EXPRESAR Y CREAR VISUALMENTE

OA 1

Crear proyectos visuales con diversos propósitos, basados en la apreciación y reflexión acerca de la
arquitectura, los espacios y el diseño urbano, en diferentes medios y contextos.

OA 2

Crear trabajos y proyectos visuales basados en sus imaginarios personales, investigando el manejo de
materiales sustentables en procedimientos de grabado y pintura mural.

OA 3

Crear proyectos visuales basados en imaginarios personales, investigando en medios contemporáneos

como libros de artista y arte digital.

APRECIAR Y RESPONDER FRENTE AL ARTE

OA 4

Realizar juicios críticos de manifestaciones visuales considerando las condiciones contextuales de su

creador y utilizando criterios estéticos pertinentes.

OA 5

Realizar juicios críticos de trabajos y proyectos visuales personales y de sus pares, fundamentados en
criterios referidos al contexto, la materialidad, el lenguaje visual y el propósito expresivo.

DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN

OA 6

Diseñar propuestas de difusión hacia la comunidad de trabajos y proyectos de arte, en el contexto escolar
y local, de forma directa o virtual, teniendo presente las manifestaciones visuales a exponer, el espacio, el
montaje, el público y el aporte a la comunidad, entre otros.

ACTITUDES
A. Disfrutar y valorar la diversidad en manifestaciones estéticas provenientes de múltiples contextos.
B. Valorar el patrimonio artístico de su comunidad, aportando a su cuidado.
C. Demostrar disposición a expresarse visualmente y desarrollar su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando divergentemente.
D. Aportar a la sustentabilidad del medioambiente utilizando o reciclando de manera responsable
materiales en sus trabajos y proyectos visuales.
E. Respetar el trabajo visual de otros, valorando la originalidad.
F. Compartir trabajos y proyectos visuales con su comunidad o en otros círculos.
G. Buscar, evaluar y usar información disponible en diversos medios y fuentes.
H. Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
 OA DE ARTES VISUALES
2° AÑO MEDIO:

EXPRESAR Y CREAR VISUALMENTE

OA 1

Crear proyectos visuales basados en la valoración crítica de manifestaciones estéticas referidas a

problemáticas sociales y juveniles, en el espacio público y en diferentes contextos.

OA 2

Crear trabajos y proyectos visuales basados en diferentes desafíos creativos, investigando el manejo de
materiales sustentables en procedimientos de escultura y diseño.

OA 3

Crear proyectos visuales basados en diferentes desafíos creativos, utilizando medios contemporáneos
como video y multimedia.

APRECIAR Y RESPONDER FRENTE AL ARTE

OA 4

Argumentar juicios críticos referidos a la valoración de diversas manifestaciones visuales, configurando una
selección personal de criterios estéticos.

OA 5

Argumentar evaluaciones y juicios críticos, valorando el trabajo visual personal y de sus pares, y
seleccionando criterios de análisis según el tipo de trabajo o proyecto visual apreciado.

DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN

OA 6

Implementar propuestas de difusión hacia la comunidad de trabajos y proyectos de arte, en el contexto

escolar o local, de forma directa o virtual, contemplando las manifestaciones visuales a exponer, el espacio,
el montaje, el público y el aporte a la comunidad, entre otros.

ACTITUDES

A. Disfrutar y valorar la diversidad en manifestaciones estéticas provenientes de múltiples contextos.

B. Valorar el patrimonio artístico de su comunidad, aportando a su cuidado.
C. Demostrar disposición a expresarse visualmente y desarrollar su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando divergentemente.
D. Aportar a la sustentabilidad del medioambiente utilizando o reciclando de manera responsable
materiales en sus trabajos y proyectos visuales.
E. Respetar el trabajo visual de otros, valorando la originalidad.
F. Compartir trabajos y proyectos visuales con su comunidad o en otros círculos.
G. Buscar, evaluar y usar información disponible en diversos medios y fuentes.
H. Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
 OA DE ARTES VISUALES

3° AÑO MEDIO:
 OA DE ARTES VISUALES

4° AÑO MEDIO: