1.3.

3 PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI
PRINCIPIOS EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO
FILOSOFICOS
1. PERSONA Tiene identidad propia, única e irrepetible; Desarrollar un cúmulo de competencias
es autónomo y al mismo tiempo profesionales que le permiten afrontar y resolver
interdependiente; es un ser histórico, los problemas de su entorno, realizando procesos
creador de su cultura, consciente de sí y del mentales y acciones de elevada precisión y
Universo; es digno, libre y por tanto complejidad.
responsable de sus actos
2. FORMACION El sentido de la certidumbre de los planos Desarrollar sus aptitudes de fortaleza, manejo de
INTEGRAL físico, mental y espiritual. Estimulación de la frustración y promover la responsabilidad,
las capacidades e inteligencias puntualidad y disciplina

3. EDUCACION Es un medio instrumental que, estructurado Contribuir a la formación del individuo,

en modelos de enseñanza-aprendizaje,
posibilita la adquisición, construcción,
trasmisión e incremento de los bienes
materiales e inmateriales que constituyen la
cultura y el conocimiento humano
infundiéndole el deseo de tener una vida de
calidad para sí mismo y para los demás, de
conformidad con su entorno, dotándole de la plena
conciencia de sus derechos y obligaciones en la
convivencia social y
la capacidad de discernir el valor de las
necesidades.

CONSIDERACIONES EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO

ETICAS

1. DIGNIDAD Respeto a la persona, a la diversidad y Valorar a los estudiantes de manera igualitaria sin
HUMANA prevención. hacer diferencias entre sexo, preferencias
sexuales y estatus económico.
2. DE LIBERTAD, Respeto a la libertad, a la justicia y la Hacer que el estudiante pueda expresar sus ideas
JUSTICIA Y equidad sin ser juzgado ni criticado.
EQUIDAD.
 3. IDENTIDAD, La identidad comprende la identidad Involucrar a los estudiantes en proyectos de
SENTIDO Y nacional y cultura universal, el sentido ético investigación que soluciones problemas
ETICA de la ciencia y la tecnología, así como ambientales con responsabilidad y ética
también, la responsabilidad, colaboración profesional.
académica y ética profesional.

De acuerdo con la información anterior integre su perspectiva holista de su persona como profesor.

Como docente se tiene que fomentar en todos momentos los valores éticos y principios filosóficos en los grupos de
clases y oficinas del Instituto Tecnológico Superior de Tierra Blanca.