Fundación Educacional Santa Luisa de Marillac

NOTA
EVALUACIÓN CERTIFICATIVA DE HISTORIA,
GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
P/Total P/Obtenido
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NOMBRE

CURSO 3º A - B FECHA PROFESOR: Anjelica Espinoza

OBJETIVO
Evaluación final
INSTRUCCIONES
1. LEER DETENIDAMENTE ANTES DE RESPONDER
2. RESPONDE CON LÁPIZ MINA
3. LA DURACIÓN DE LA PRUEBA ES DE 60 MINUTOS.

CONTENIDOS: HABILIDADES
Civilización Griega -Seleccionar
Civilización Romanda -Comprender
-Interpretar
-Comparar

I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas (2 pts.)

El mar Mediterráneo, fue llamado Mare Nostrum (nuestro mar) por los romanos en la época del
Imperio romano, -desde el siglo I a.C. hasta el siglo V a.C.- Las tierras que bordeaban todo el mar
Mediterráneo pertenecían al Imperio y eran dominadas por Roma. Era la principal vía de transporte
que vinculaba las posesiones romanas. El dominio romano estuvo garantizado por la poderosa armada
romana que comprendió todas las fuerzas navales del antiguo estado romano. Como consecuencia de
todo ello, el comercio floreció en el Mare Nostrum, vía de transporte más utilizada por los romanos y
que fue complementada con los famosos caminos construidos a través de los territorios conquistados.
Dicho mar se convirtió en la gran arteria para el tráfico comercial, con una prosperidad en el área
mediterránea que nunca antes se había alcanzado.

1.- Describa en 3 líneas por qué fue importante el Mare Nostrum en la época del Imperio Romano.?
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Pedro Aguirre Cerda 6340 Huechuraba
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II.- Lee atentamente y marca con un círculo la alternativa correcta. (12 puntos)

1.- ¿Cuál era la principal característica de la religión de los griegos?

A. Creían en un solo dios.
B. Creían en muchos dioses.
C. Cada familia tenía su propio culto.
D. Los dioses tenían forma de animales.

2.-. Una de las expresiones culturales más conocidas de los griegos es la escultura. Los griegos se
destacaron en el estudio y representación de:
A. el cuerpo humano.
B. el poder de Dios.
C. las virtudes y los defectos.
D. los sentimientos de las personas.

3.- ¿Qué elemento de los Juegos Olímpicos actuales constituye una herencia de los Juegos Olímpicos de la
Antigua Grecia?

A. Se realizan cada cuatro años.

B. Participan tanto hombres como mujeres.
C. Son una forma de agradecer a los dioses que protegen las polis.
D. Compiten deportistas de los cinco continentes del mundo

Lee el siguiente texto y responde

Cuando los romanos se expandieron por el mediterráneo, sus ciudades comenzaron a crecer. En ese
momento se generaron muchos problemas, entre ellos la falta de agua y la acumulación de agua
servida en las calles de las ciudades. Debido a esta grave situación, en las ciudades romanas murieron
muchas personas y se propagaron enfermedades de todo tipo.

4.- ¿Cuál de las siguientes medidas tomadas por los romanos permitió solucionar la situación descrita?
A. La construcción de templos.
B. La construcción de acueductos.
C. La construcción de grandes hospitales.
D. La construcción de extensas redes de caminos.

5.- ¿Cómo se llaman los espacios públicos donde de compran y venden productos en la antigua
Grecia y en la actualidad?
A. Acrópolis y Mall.
B. Templo y Supermercado.
C. Ágora y Feria.
D. Teatro y Cine.

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Pedro Aguirre Cerda 6340 Huechuraba
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6.- Las carreras de caballos romanas se celebraban en:

A. El circo.
B. En el teatro.
C. En los templos.
D. En las termas.

7.- La principal actividad de los romanos era:

A. La ganadería.
B. La siembra.
C. La cosecha.
D. Todas las anteriores.

8.-Los servicios que dependen del Estado y que para su realización son financiados con los impuestos que
pagan las personas que viven en un país, corresponden a:
A. servicios de transporte.
B. servicios privados.
C. servicios de comercio.
D. servicios públicos.

9.- ¿En cuál de las siguientes penínsulas se encuentra Roma?

A. Península Itálica.
B. Península de Taitao.
C. Península del Peloponeso.
D. Península de Juan Fernández

10.- Para los griegos, navegar en forma constante los convirtió en:
A. Grande piratas.
B. Grandes navegantes.
C. Grandes conquistadores.
D. Ninguna de las anteriores

11.-¿ Que pasaba con los bebes que nacían enfermos en Esparta?
A. Eran llevados a un hospital
B. Los dejaban en el bosque.
C. Los cuidaban hasta grandes
D. Los hacía guerreros

12.- ¿Qué pasaba con los esclavos romanos cuando compraban su libertad?
A. Eran libres pero trabajaban para el mismo dueño.
B. Seguían siendo esclavos.
C. Podían ser nobles.
D. Se convertían en sacerotes.

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