ABUSO VOCAL

Un mal uso vocal puede llevar a un abuso. Las conductas abusivas pueden ser: uso prolongado del
volumen, esfuerzo y uso excesivo durante un período inflamatorio, tos excesiva

AFASIA
Es un trastorno del lenguaje como consecuencia de una lesión en las áreas cerebrales que
controlan su emisión y comprensión, así como sus componentes (conocimiento semántico,
fonológico, morfológico, sintáctico

AFASIA DE BROCA
Se caracteriza por una comprensión auditiva relativamente preservada y una repetición bastante
pobre. El rasgo más importante de la producción verbal es la supresión casi constante de los
morfemas.

AFASIA DE CONDUCCIÓN
La afasia conducción: se caracteriza por una producción verbal fluida, no obstante, el flujo del
habla puede verse interrumpido por pausas o intentos de auto corrección de los errores. La
comprensión auditiva es buena, pero la repetición es significativamente peor que el habla.

AFASIA DE WERNICKE
Caracterizada por una pobre comprensión auditiva y repetición, habla prosódica con correcta
articulación y donde se presentan diversos errores, como: parafasias fonológicas y semánticas,
palabras y frases vacías de información.

AFASIA GLOBAL
Se caracteriza por una producción verbal prácticamente inexistente y una pobre comprensión
auditiva.

AFONÍA
La afonía aparece cuando las cuerdas vocales se inflaman o se dañan y no pueden vibrar
conjuntamente con normalidad. Las causas de la afonía pueden ser: infecciones víricas, alergia,
excesos vocales, el tabaco, entre otras.

AGRAFÍA
Es la pérdida o alteración de la capacidad para expresarse a través de la escritura como
consecuencia de una lesión cerebral.

ALZHEIMER
Los rasgos clínicos de la demencia tipo Alzheimer están caracterizados por alteraciones de
memoria, afasias, déficits agnósicos y visoespaciales y dispraxia.

ANACUSIA
Perdida completa de la capacidad auditiva.

ANAMNESIS
Entrevista donde se recopilan datos que pueden ir en 4 diferentes apartados: antecedentes y
estructura familiar, historia general del paciente, desarrollo neuropsicológico, psicopatología y
neuropsicología conductual.

ANARTRIA
Se suele asociar a una ausencia completa del habla debido a la existencia de alteraciones motoras
graves o intensas.

APARATO FONADOR
Conjunto de órganos que forman parte de los aparatos respiratorios y digestivo, órganos que ante
todo desempeñan funciones primarias biológicas y que el hombre adaptó con fines
comunicacionales.

APRAXIA
La apraxia Trastorno de la planificación motora. Alteración motora de alto nivel en la que está
afectada la integración de los componentes motores necesarios para la realización de un acto
motor complejo.

ARITENOIDES
Son dos pequeñas pirámides móviles, ubicadas sobre el cricoides.

ARTICULACIÓN
Constituye la última etapa del desarrollo del lenguaje y se considera como la habilidad para emitir
sonidos, fusionarlos y producir sílabas, palabras, frases y oraciones que expresan ideas. Así mismo,
la articulación se relaciona con el adecuado funcionamiento de los órganos del aparato
fonoarticulador.

ASPERGER
Trastorno incluido en el grupo de los trastornos generalizados del desarrollo. Las habilidades de
comunicación y cognitivas son relativamente mejores que en el autismo, no se observa un retraso
general significativo en el desarrollo del lenguaje.
AUDIOLOGÍA
Disciplina que se encarga de todos los problemas de la audición y equilibrio, tanto en el oído
normal como en el hipoacúsico.

AUDIOMETRÍA
Es una técnica de exploración que permite cuantificar la pérdida de audición de una persona a las
diferentes frecuencias.

AUDIÓMETRO
Instrumento utilizado para las exploraciones auditivas, constituido esencialmente por un oscilador
de frecuencia fija que emite un tono puro. Así mismo el nivel de intensidad de la señal puede
variarse mediante un atenuador

BALBUCEO
Balbuceo es la incapacidad de enunciar aunque sea una sola palabra completa. (Es una forma
severa de tartamudez

BRADILALIA
Es un problema en la velocidad del habla y se caracteriza por la forma excesivamente lenta de
hablar.

CACOFONÍA
Vicio de dicción que consiste en el aumento o repetición de unas mismas sílabas o letras

CAVIDADES INFRAGLÓTICAS
Están formadas por los órganos inferiores de la respiración. Su función es proporcionar la
corriente de aire necesaria para la formación de los sonidos de lenguaje.

CAVIDADES SUPRAGLÓTICAS
Constituidas por la faringe, boca y las fosas nasales, desempeñan el papel de resonadores.

COCLEA
Parte de oído interno, que es un tubo de unos 3 cm. de largo enrollado sobre sí mismo, lleno de un
líquido llamado perilinfa.

CODIFICACIÓN FONOLÓGICA
Capacidad para traducir símbolos visuales a un código fonológico.

COMUNICACIÓN
Es el proceso mediante el cual un emisor transmite uno o más mensajes sobre un contenido
determinado a uno o varios receptores, utilizando un código conocido por todos los participantes.

CONDUCTO AUDITIVO EXTERNO

Es una formación tubular revestida por la piel. Posee un trayecto ligeramente sinuoso. Hacia su
extremo interno está cerrado por la membrana timpánica.

CRICOIDES
Cartílago. Tiene forma de anillo de sello. Está situado inmediatamente por debajo del cartílago
tiroides y por encima del anillo traqueal, al que esta unido.

CUERDAS VOCALES
Son dos bandas de tejido muscular liso localizadas en la laringe.

DEGLUCIÓN
Es una acción motora automática en la que actúan músculos de la respiración y del aparato
gastrointestinal. Su objetivo es el transporte del bolo alimenticio. Actividad neuromuscular
compleja.

DEMENCIA
Perdida de capacidades intelectuales, producto del deterioro del tejido cerebral, no
necesariamente focalizado, afecta al lenguaje memoria, habilidades visuales espaciales,
emociones, personalidad y cognición.
DIAFRAGMA

Es un músculo en forma de bóveda que cierra por arriba (donde es convexo) la cavidad abdominal
y limita por abajo (donde es cóncavo) la cavidad torácica.

DIAGNOSTICO
Es el procedimiento por el cual se identifica una enfermedad, entidad nosológica (especifica),
síndrome, o cualquier condición de salud u enfermedad a través de la observación de síntomas y
signos.

DISARTRIA
Trastorno de la expresión verbal causado por una alteración en el control muscular de los
mecanismos del habla.

DISFAGI
Es el término utilizado para describir la sensación de dificultad al paso de la comida desde la boca
al estómago.

DISFASIA
El término disfasia infantil se refiere al grado más grave de retraso del lenguaje.

DISFONÍA
Es la alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (intensidad, tono, timbre)

DISGLOSIA
Trastorno en la articulación ed fonemas producidos por anomalías o lesiones orgánicas de los
órganos periféricos del habla.

DISLALIA

Dificultad en la articulación del habla no causada por una lesión del sistema nervioso central.
DISPRAXIA
Es una alteración grave de la articulación. Dificultad para hacer movimientos volutarios de la
lengua, labios y otros órganos de la articulación.

DISTONÍA
Es un movimiento involuntario anormal, relativamente lento y sostenido. Cuando es generalizada
o afecta a la musculatura del habla, la fonación de estos pacientes se caracteriza por sus
interrupciones, rudeza y producción de la voz con esfuerzo.

EDEMA
Aparece en personas fumadoras o que abusan de su voz. Es bilateral, y la persona refiere una voz
con tono bajo y disminución del registro vocal.

ENFERMEDAD CEREBROVASCULAR (ECV)

Es cualquier trastorno del encéfalo focal o difuso, transitorio o permanente, provocado por una
alteración de la circulación cerebral.

ENFERMEDAD DE MENIERE
Es una dolencia de causa imprecisa que ocasiona un aumento del líquido del oído interno. Dicha
hiperpresión produce 3 síntomas característicos: sordera, vértigos y acufenos.

ENFOQUE INTERDISCIPLINAR
Implica relaciones más estrechas entre los miembros del equipo, las evaluaciones pueden hacerse
separadamente pero la planificación del tratamiento, establecimiento de objetivos y toma de
decisiones, se realizan cooperativamente.

ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR
El personal medico tiene un papel primordial pero, no es el único protagonista de la actividad, si
no que comparte en todos los niveles de actuación sus responsabilidades y tareas con el resto de
los componentes del equipo. Cada profesional puede entender los roles de cada uno de los otros.
Es el enfoque más utilizado

ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR
Se da cuando los miembros de un equipo integran sus conocimientos, los presentan como una
unidad y desarrolla una acción común para el cumplimiento de las metas deseadas.

EPIGLOTIS
Es un cartílago elástico en forma de lengüeta prolongada que recuerda a una raqueta de tenis.
Impide el paso de alimentos a la vía respiratoria.

ESPASMOFEMIA
Sinónimo de tartamudez

ETIOLOGÍA
Es el estudio de las causas que originan los padecimientos. El terapeuta del lenguaje deberá
analizar con sumo cuidado las alteraciones observadas.

EVALUACIÓN
Proceso en el cual se determina presencia o ausencia de desordenes, se establece la etiología de
estos, se identifican las fortalezas del usuario y se genera un diagnostico.

FARFULLEO
Se manifiesta como un discurso particularmente rápido y desordenado, hasta el punto de resultar
a veces prácticamente incomprensible.

FARINGE
La faringe es la cavidad situada entre la epiglotis y la úvula; las paredes musculares que la
circunscriben pueden modificar su volumen y forma.
FARINGITIS
Es un proceso inflamatorio que se caracteriza por el dolor en la deglución sequedad y congestión
de la mucosa.

FATIGA VOCAL
Sensación penosa de cansancio que acompaña al ejercicio de hablar.

FONACIÓN
Emisión de sonidos del lenguaje por un conjunto de mecanismos fisiológicos y neurofisilógicos.

FONEMA
Unidad mínima (del significante) distintiva, carente de significado.

FONEMAS AFRICADOS
Clasificación por el modo de articulación. Tiene dos momentos de realización: primero, uno
oclusivo y luego, otro fricativo.

FONEMAS FRICATIVOS
Clasificación por el modo de articulación. En la salida del aire no se cierra totalmente el canal de
salida, aunque puede estrecharse sensiblemente.

/x/, /s/, /y/

FONEMAS LATERALES
Clasificación por el modo de articulación. La zona central de la cavidad bucal queda obstruida y el
aire sale por un lado de la boca o por los dos.

/l/

FONEMAS NASALES
Clasificación por el modo de articulación. El aire sale continuamente por la cavidad nasal, aunque
su articulación oral sea oclusiva.

/m/, /n/

FONEMAS OCLUSIVOS
Clasificación por el modo de articulación. En alguno momento se obstruye la salida del aire, que
luego sale, tras una separación repentina.

/p/, /t/, /k/

FONEMAS VIBRANTES
Clasificación por el modo de articulación. El paso del aire se interrumpe momentáneamente, y la
lengua vibra una o varias veces. /r/

FONÉTICA
Estudio de los sonidos del habla, excluyendo todos aquellos fenómenos sonoros que no forman
parte del repertorio en las lenguas naturales.

FONOAUDIOLOGÍA
Es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la comunicación humana su naturaleza, sus
trastornos, estrategias de diagnostico y su tratamiento. La fonoaudiología abarca las áreas de
lenguaje, voz, habla, audición y deglución.

FONOESTOMATOLOGÍA
Está relacionada con el crecimiento armónico de las características oromaxilofaciales, deglución,
fonación, articulación del habla.

FONOLOGÍA
Disciplina que estudia las reglas que gobiernan la estructura, la distribución y la secuencia de los
sonidos del habla, y la configuración de las silabas.
GLOTIS
La glotis es el espacio triangular comprendido entre los pliegues vocales inferiores. Es la parte más
estrecha de la laringe.

HABLA
Es un medio verbal de comunicarse o de transmitir significado. Es un proceso que requiere una
coordinación neuromuscular muy precisa, necesaria para la planificación y la ejecución de
secuencias motoras muy especificas.

HIPERNASALIDAD
Aumento del resonador nasal por paso de aire debido a una alteración del mecanismo velo-
faríngeo. Incapacidad de evitar el movimiento del flujo de aire en dirección nasal.

HEMIPLEJIA
Pérdida de la los movimientos voluntarios de uno de los lados del cuerpo.

HIPOACUSIA
Significa pérdida de audición, la cual se produce cuando hay una interrupción en el proceso
fisiológico de la audición.

HIPOACUSIA DE CONDUCCIÓN
La causa más frecuente es la obstrucción del conducto auditivo por cerumen o por un cuerpo
extraño.

HIPOACUSIA SENSORIAL
Ocurre cuando la cóclea no está funcionando correctamente porque las células pilosas que
recubren su interior están dañadas o destruidas.

IMPLANTE COCLEAR
Es una prótesis electrónica, diseñadas para convertir la energía sonora mecánica en señales
eléctricas que estimulan directamente el nervio auditivo en las personas que tienen una
hipoacusia grave o profunda.

ISQUEMIA
Disminución del flujo sanguíneo en cualquier zona del cuerpo humano.

LARINGE
Es una especie de caja situada sobre la tráquea constituida por los cartílagos: (cricoides, tiroides,
aritenoides

LARINGITIS
La laringitis es una inflamación de las cuerdas vocales y de la laringe. Puede deberse al contacto
con agentes nocivos o problemas respiratorios.

LECTURA LABIAL
Se refiere a la interpretación visual del lenguaje hablado, apoyándose principalmente en el
movimiento de los labios.

LENGUAJE
Se puede definir como un código socialmente compartido, que sirve para representar conceptos
mediante la utilización de símbolos arbitrarios y de combinación de éstos, que están regidas por
reglas.

LOGOPEDA
Profesional especialista que trata de prevenir, investigar y tratar los trastornos de la voz, el habla y
el lenguaje oral, escrito y gestual.

LOGOPEDIA
Ciencia paramédica que estudia la prevención, la investigación y el tratamiento de los trastornos
de la voz, el habla y lenguaje oral, escrito y gestual.
MASTICACIÓN
La masticación es la acción de morder, triturar y masticar el alimento.

MORFEMA
Unidad mínima de significado que existe en una lengua. Unidad gramatical más pequeña.

MORFOLOGÍA
Tiene que ver con la organización interna de las palabras

MUTISMO
Incapacidad total para la expresión verbal, bien sea congénita o adquirida, transitoria o
permanente

NEURINOMA DEL ACÚSTICO

Es un tumor de nervio auditivo, dentro del conducto auditivo interno.

NÓDULO VOCAL
Es una protuberancia dura que en el acto de la fonación permiten una fuga de aire lateral que se
traduce en pérdida de la intensidad vocal, voz destimbrada, cansancio respiratorio, etc.

OÍDO EXTERNO
Se ocupa básicamente de recoger las ondas sonoras que le llegan a través del aire y de aumentar
ligeramente su intensidad.

OÍDO INTERNO
Se encarga de recuperar la intensidad que se pierde en el paso de ondas aéreas a liquidas, o de
amortiguarla si es demasiado intensa.

OÍDO MEDIO
Se dedica a transformar las ondas en impulsos nerviosos y enviarlos al cerebro.

OTITIS MEDIAS
Se definen como procesos inflamatorios de la mucosa de todos los espacios aireados del oído
medio, pudiendo afectar a la membrana timpánica y a las paredes que los sustentan.

OTITIS MEDIA AGUDA

Es una infección de oído medio de comienzo brusco y corta duración que cura sin secuelas.

OTITIS MEDIA CRÓNICA

Son procesos de larga evolución, que evolucionan con brotes de reagudización, que pueden
provocar lesiones en la mucosa en oído medio, tímpano y estructuras óseas.

OTOMICOSIS
Es una infección del conducto auditivo externo producida por hongos.

OTOSCLEROSIS
Es una fijación de la placa del estribo a la membrana oval. Es una causa frencuente de pérdida
auditiva de conducción en el adulto joven.

PABELLÓN AURICULAR
Es una estructura cartilaginosa, cuya función es captar las vibraciones sonoras y redirigirlas hacia el
interior del oído, es la única parte visible del oído.

PARÁLISIS CEREBRAL
El término parálisis cerebral engobla los diversos tipos y grados de trastorno cerebrales no
progresivos que se desarrollan antes o poco después del nacimiento o durante éste.

PÓLIPOS VOCALES
El pólipo de cuerda vocal es una lesión que afecta las cuerdas vocales. La voz del paciente que
tiene un pólipo en una cuerda vocal puede ser normal para algunos tonos y disfonía para otros. El
tratamiento es una micro cirugía de laringe.

PRAGMÁTICA
Constituye un conjunto de reglas relacionadas con el usdo del lenguaje en el seno de un contexto
comunicativo.

PRESBIACUSIA
Es un término que hace referencia a la pérdida de audición en relación con la edad.

PREVENCIÓN
Se trata de las medidas directas que bloquean la enfermedad, limitan o impiden el progreso de la
misma en cualquier momento de su curso.

PROGRAMADOR MOTOR DEL HABLA (PMH)

La planificación y programación subconscientes de la secuencia de movimientos musculares que
permiten alcanzar objetivos cognitivo y lingüístico.

PROMOCIÓN
Tiene que ver con esfuerzos canalizados, no sólo a una protección específica contra ciertas
enfermedades, sino para mantener o mejorar la salud de los individuos. Incluye también esfuerzos
hacia la educación sanitaria, tratando primoridalmente de efectuar cambios importantes en la
conducta.

PROSODIA
Trata de la pronunciación de las voces y modo de escribirlas, todo con respecto a su acentuación.
PRÓTESIS AUDITIVAS
Es básicamente un mini amplificador fabricado en laboratorios de acústica y que obedece a
normas y patrones internacionales.

REPOSO VOCAL
Período de tiempo en el cual, el paciente restringe el uso de la laringe. Puede ser pautado en
algunas patologías (no por periodos muy prolongados).

RESPIRACIÓN
Es un proceso motor básico (PMB) que además de brindar a la persona la capacidad vital, se
involucra en muchos más eventos entre los cuales se encuentra la producción vocal.

RESPIRACIÓN ABDOMINAL
El motor de esta respiración abdominal es el diafragma. La contracción del diafragma empuja los
órganos abdominales hacia abajo, lo cual conduce a un abombamiento de la pared abdominal
anterior

RESPIRACIÓN CLAVICULAR
Forma de respirar en la que se usan los músculos del cuello para elevar los huesos del cuello e
inhalar

RESPIRACIÓN TORÁCICA
Las costillas se levantan al inspirar y bajan al espirar. La cavidad torácica se expande por el
levantamiento de las costillas.

SEMÁNTICA
Estudia las relaciones de unos significados con otros y los cambios de significación que
eperimentan esas palabras.
SEÑAL
Soporte físico de un signo.

SIGNO
Un signo es un estímulo asociado a una representación mental. Existen signos naturales y
convencionales.

SÍMBOLO
Es un signo arbitrario que se utiliza por convención sociocultural y que no tiene por qué guardar
relación de semejanza con el objeto representado

SINTAXIS
Especifica que combinaciones de palabras pueden considerarse aceptables, o gramaticales y
cuales no. Reglas de la cual depende la forma o estructura de la oración

SINUSITIS
Es la inflamación de la mucosa de los senos paranasales.

SONIDOS ALVEOLARES
Se producen cuando el predorso o el ápice de la lengua se apoya en los alvéolos

SONIDOS BILABIALES
Se producen cuando son los dos labios los que se ponen en contacto para dar la producción del
sonido.

SONIDOS LABIODENTALES
Se producen cuando se realiza entre los dientes y el labio inferior.
SONIDOS PALATALES
Esta articulación se realiza en la zona del paladar duro, es decir en la que posee hueso; tras el
paladar duro comienza el paladar blando o velo del paladar.

SONIDOS POSTDENTALES
Se producen cuando la punta de la lengua se apoya contra la parte interna de los incisivos
superiores para su articulación.

SONIDOS VELARES
La úvula o campanilla es el apéndice que cuelga en el extremo del velo del paladar. Ahí se sitúan
también algunas articulaciones.

SORDERA
Se trata de defectos en la audición que no especifican su origen periférico o central.

TAPÓN DE CERUMEN
Se entiende a la retención obliterante de este material (cerumen) en el CAE. La obstrucción
completa del conducto es la condición necesaria para la aparición de sintomatología

TAQUILALIA
Hay una rapidez excesiva en el ritmo de la palabra. Llega a desfigurar los rasgos fonéticos y a
omitir fonemas y sílabas.

TARTAMUDEZ
Es un trastorno del habla caracterizado por repeticiones o bloqueos que acarrean una ruptura del
ritmo y de la melodía del discurso.

TARTAMUDEZ CLÓNICA
Se caracteriza por repeticiones más o menos largas de fonemas, especialmente del primero, a
veces con emisión de un fonema parásito

TARTAMUDEZ TÓNICA
Se caracteriza por una detención en la emisión acompañado de sincinesias más menos
importantes y reacciones emocionales.

TRASTORNO DEL LENGUAJE

Es un déficit significativo en las habilidades del lenguaje que no está relacionado con problemas
cognitivos, motores, sensoriales o socioemocionales.

TRASTORNO DEL LENGUAJE (TEL) EXPRESIVO

Caracterizado por una deficiencia del desarrollo del lenguaje expresivo, se encuentra
notoriamente por debajo del nivel adecuado para su edad mental, pero la comprensión del
lenguaje se halla dentro de los límites normales.

TRASTORNO DEL LENGUAJE (TEL) MIXTO

Caracterizado como una alteración tanto del desarrollo del lenguaje receptivo como del expresivo.
Su desempeño se encuentra por debajo del nivel adecuado para su edad mental.

TIMBRE DE VOZ
Es una cualidad sonora que se percibe más bien de manera global y subjetiva: uno encuentra tal o
cual sonido agradable o desagradable, bello o feo, metálico, etc.

TIROIDES
Cartílago. Situado por debajo del hioides, está formado por dos placas cartilaginosas laterales
unidas por su borde anterior.

TAPÓN DE CERUMEN
Se entiende a la retención obliterante de este material (cerumen) en el CAE. La obstrucción
completa del conducto es la condición necesaria para la aparición de sintomatología
TAQUILALIA
Hay una rapidez excesiva en el ritmo de la palabra. Llega a desfigurar los rasgos fonéticos y a
omitir fonemas y sílabas.

TARTAMUDEZ
Es un trastorno del habla caracterizado por repeticiones o bloqueos que acarrean una ruptura del
ritmo y de la melodía del discurso.

TARTAMUDEZ CLÓNICA
Se caracteriza por repeticiones más o menos largas de fonemas, especialmente del primero, a
veces con emisión de un fonema parásito

TARTAMUDEZ TÓNICA
Se caracteriza por una detención en la emisión acompañado de sincinesias más menos
importantes y reacciones emocionales.

TRASTORNO DEL LENGUAJE

Es un déficit significativo en las habilidades del lenguaje que no está relacionado con problemas
cognitivos, motores, sensoriales o socioemocionales.

TRASTORNO DEL LENGUAJE (TEL) EXPRESIVO

Caracterizado por una deficiencia del desarrollo del lenguaje expresivo, se encuentra
notoriamente por debajo del nivel adecuado para su edad mental, pero la comprensión del
lenguaje se halla dentro de los límites normales.

TRASTORNO DEL LENGUAJE (TEL) MIXTO

Caracterizado como una alteración tanto del desarrollo del lenguaje receptivo como del expresivo.
Su desempeño se encuentra por debajo del nivel adecuado para su edad mental.
TIMBRE DE VOZ
Es una cualidad sonora que se percibe más bien de manera global y subjetiva: uno encuentra tal o
cual sonido agradable o desagradable, bello o feo, metálico, etc.)

TIROIDES

Cartílago. Situado por debajo del hioides, está formado por dos placas cartilaginosas laterales
unidas por su borde anterior.

TRÁQUEA
Es un conducto semirrigido, fibromusculocartilaginoso, por el cual circula el aire inspirado y
espirado.

TRASTORNO DEL LENGUAJE

Afectación de las habilidades de composición, expresión o ambos.

TRASTORNO FONOLÓGICO
Consiste en una incapacidad para emplear los sonidos del habla evolutivamente adecuados en el
idioma y para la edad del sujeto.

TRAUMA ACÚSTICO
Se entiende por trauma acústico las sorderas cocleares resultantes de la exposición a
sobrestimulación acústica.

TROMPA DE EUSTAQUIO
Canal que comunica el oído medio con la parte superior de la faringe. Equilibra las presiones de
ambos lados de la membrana timpánica entre el oído externo y el medio.

TRUNCAMIENTO
Acortamiento de la palabra por omisión de las últimas sílabas.

VOZ
Es un sonido producido por la laringe y amplificado por las estructuras de la resonancia, nos
permite la comunicación oral.