Sie sind auf Seite 1von 19

Índice

Taller 1 2
1 Axiomas 2
2 Relaciones geométricas 2
3 Segmentos 2
4 Ángulos 3
TAREA 2 5
1 Congruencia 5
2 Semejanza 7
3 Relaciones métricas (rectángulo) 9
4 Relaciones métricas (escaleno) 9
111 15
EJERCICIOS 2A

JONATAN VARGAS

24 de octubre de 2019 - 11:33

1. Axiomas

Demostrar los siguientes axiomas


1. Axiomas de los Números Reales
2. Axiomas de la Igualdad (=)
3. Axiomas de la Operación Suma (⊕)
4. Axiomas de la operación multiplicación ( )
5. Axiomas de Orden (<, >)

2. Relaciones geométricas

1. Los extremos A y B de AB son los únicosS puntos del segmento


T que no están entre dos puntos del mismo.
2. Supongamos que B* A*C. Entonces BA AC =BC y BA AC ={A}. Demostrar:
3. Supongamos que A*B*C. Entonces ABAC .Demostración.
4. Si A*B*C , D∈ BC y D6=B entonces A*B*D. Demostración.
5. Toda recta contiene infinitos puntos. Demostración

3. Segmentos

1. Dado el segmento AB de coordenadas XA = −1200 y XB = 300 determinar las coordenadas del punto de
división interna con las siguientes razones (m/n): a)2/5, b)1, y c)8/3.
2. Dado el segmento CD de coordenadas XD = −450 y XC = 750, determinar la razón m/n que divide
extremamente a CD cuando XQ es: a)1350, b)-2250, y c)-1650.
3. Determinar las coordenadas XI y XE de los puntos I y E que dividen armónicamente a QP de coordenadas
XQ = 1500 y XP = −200 en las siguientes razones (m/n): a)8/3, b)2/5 y c)9/4.
4. Si los puntos P y Q dividen armónicamente a AB en relación m/n < 1, cuál es la relación m/n si se conoce
que AB = 3520u yPQ=8460u
5. Si Py Q dividen armónicamente a AB en una relación m/n < 1, encontrar la longitud de AB tal que
AP/AQ=0.5 y QB-QP=50u.
6. Dividir internamente en medida y extrema razón al segmento M N de coordenadas XM = 300XN = −500

1
4 ÁNGULOS

para m/n > 1.


7. Dado XQ = 600 que divide al segmento AB externamente en medida y extrema razón, determinar XB
sabiendo que XA = 100.
8. Si P y Q dividen armónicamente al segmento AB tal que m/n > 1 y 3AP=BQ. Hallar PB.
9. El punto P, de coordenadas XP = 1560, divide internamente al segmento AB (XA = 1300yXB = 1800).
Deerminar la razón m/n.

4. Ángulos

1. Supongamos que B*A*C. Si AB - AD-AE entonces AD- AE-AC .Demostración.


2. Supongamos B*A*C y seaD∈ BC. Sea E un punto al mismo lado de BC que D. Entonces será cierta una y
sólo una de las siguientes sentencias: (a) E está en el interior de ∠BAD, (b) E está en la semirrecta AD, (c) E
está en el interior de ∠CAD .Demostración.
3. Los interiores de dos ángulos suplementarios son disjuntos. Demostración.
4. Si AB - AD - AC entonces B 6=AD C. Demostración.

5. Supongamos que A, B y C son tres puntos no colineales, y sea D ∈BC. Entonces D pertenece al interior de
∠ BAC si y sólo si B*D*C. Demostración.

6. Sea un ángulo ∠BAC y D un punto de su interior. Entonces todos los puntos de AD , exceptuando A,
pertenecen también al interior de ∠BAC .

2
4 ÁNGULOS

3
GEOMETRÍA PLANA 2C
UNIDAD 2

EVELYN ALDAZ

27 de octubre de 2019 - 21:28

1. Congruencia

1.Demostrar que en un triángulo rectángulo, la mediana relativa a la hipotenusa es congruente con los segmentos
que determina en la misma.
2. Demostrar que si en un triángulo la mediana relativa a uno de los lados es congruente con los segmentos que
la misma determina en ese lado entonces el triángulo es rectángulo, y el ángulo recto está ubicado en el vértice
desde donde se traza la mediana.
3. T) ∆ABC equilátero

4. H) BE=ED ; AB=CD
T) ∆ABF ∼= ∆EDC

1
1 CONGRUENCIA

5. H) F D // BC; AF=FD
T) mF Â E=?

6. H) BC // ED; BE // F D
T) m x̂ =?

2
2 SEMEJANZA

2. Semejanza

1. Demostrar el Teorema: Criterio de semejanza ángulo, angulo.


2. Demostrar el Teorema: Criterio de semejanza lado proporcional, lado proporcional, lado proporcional
3. T) ∆ABE ' ∆ECD

4. H) NO=OP .
T) ∆ MPT ' ∆ NQR .

3
2 SEMEJANZA

BF
5. H) DF = BH
ED .
T) m =2mĈ

6. H)mBĈG=20° ; mEÂF=35°; DE=FG


T) AF·EB=AE·DB

4
4 RELACIONES MÉTRICAS (ESCALENO)

3. Relaciones métricas (rectángulo)

4. Relaciones métricas (escaleno)

5
GEOMETRIA RELACIONES METRICAS

Viviana Josselyn Viracocha Jara

29 de octubre de 2019

Figura 1: 1

Figura 2: 2

1
Figura 3: 3

Figura 4: 4

Figura 5: 5

2
Figura 6: 6

Figura 7: 7

Figura 8: 8

3
Figura 9: 9

Figura 10: 10

Figura 11: 11

4
Figura 12: 12

Figura 13: 13

5
GEOMETRIA RELACIONES METRICAS

Viviana Josselyn Viracocha Jara

29 de octubre de 2019

Figura 1: 1

Figura 2: 2

1
Figura 3: 3

Figura 4: 4

Figura 5: 5

2
Figura 6: 6

Figura 7: 7

Figura 8: 8

3
Figura 9: 9

Figura 10: 10

Figura 11: 11

4
Figura 12: 12

Figura 13: 13

Das könnte Ihnen auch gefallen