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  • CAO10 Parciales Corte 3

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    David Nieto Agüero
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    LICEO CAMPESTRE FACATATIVÁ

    Formamos con Responsabilidad y Libertad Humana


    CIRCULAR N° CA010 2019
    DE: COORDINACIÓN ACADÉMICA
    PARA: PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES
    ASUNTO: PARCIALES CORTE 3
    FECHA: MAYO 3 DE 2019

    Señores Padres de Familia y Estudiantes reciban un cordial saludo.


    Se informa que los parciales correspondientes al corte 3, asignaturas de alta intensidad, se realizarán del 8 de
    Mayo al 14 de Mayo, en la primera hora de clase.

    MAYO 8 MAYO 9 MAYO 10 MAYO 13 MAYO 14


    GRADO
    MIÉRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES

    PREESCOLAR Inglés Preescritura Prematemáticas

    PRIMERO Inglés Español Ciencias Matemáticas

    SEGUNDO Inglés Español Ciencias Matemáticas

    TERCERO Inglés Español Ciencias Matemáticas

    CUARTO Inglés Español Ciencias Matemáticas

    QUINTO Inglés Español Ciencias Matemáticas

    SEXTO Inglés Español Biología Matemáticas

    SÉPTIMO Inglés Español Biología Älgebra

    OCTAVO Lógica y geometría Español Biología Álgebra Inglés

    NOVENO Inglés Español Biología Álgebra

    DÉCIMO Inglés Español Química Física

    UNDÉCIMO Inglés Español Química Física

    Teniendo en cuenta que los parciales son parte del proceso que nos permite evaluar el desarrollo de habilidades y
    competencias, se han planteado de acuerdo a los criterios seleccionados por cada área y los contenidos
    correspondientes al corte

    CRITERIOS: CIENCIAS NATURALES:


    PREESCOLAR:
     Interpretación textual
     Interpretación de imágenes.
     Interpretación de gráficos. (Infografías)
     Representación de imágenes.  Interpretación de imágenes.
     Conectar información.  Preguntas de razonamiento.
     Expresión oral.  Recuperar información a partir de un texto
     Seguimiento de instrucciones.  Lectura inferencial
    INGLÉS:
    MATEMÁTICAS:
     Pensamiento crítico
     Interpretación de gráficos, imágenes,
     Interpretación de gráficos tablas
     Lectura crítica e intertextual  Preguntas de razonamiento (secuencias)
     Conectar y sintetizar información (oral)  Análisis de textos instructivos
     Conectar y sintetizar información (escucha)  Lectura inferencial.
     Recuperar información a partir de un
    texto.
    ESPAÑOL:

     Interpretación textual
     Lectura inferencial
     Lectura crítica e intertextual
     Interpretación de imágenes
     Recuperar información a partir de un texto.

    Cordialmente,
    AUDREY LUPERLY CASTRO
    Coordinadora Académica

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