UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE ESTUDIO 3

UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

ASIGNATURA: CALCULO DIFERENCIAL
UNIDAD TEMÁTICA LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Deducir resultados mediante
procesos de aproximación
Calcula el límite para las diferentes clases de funciones.
sucesiva, rangos de variación y
Interpreta el límite de una función en un contexto determinado.
límites en situaciones de
Determina la continuidad de funciones mediante los criterios de
medición.
continuidad

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

R e a l i za r l a s a c t iv id a d e s q ue a c o n t in u a c ió n s e e n un c ia n t e n i e n do e n c u en ta l a
c a r p e ta gu í a de A p un t e s d e l P r o fe s o r

ACTIVIDAD No 1

1. En el siguiente ejercicio, completar la tabla y el utilizar el resultado para estimar el límite

x2
lim
x 2 x x2
2

x 1,9 1,99 1,999 2,001 2,01 2,1

f(x)

2. Calcular los siguientes límites algebraicos:

x2 1 2x2  x  3 x3  8 x2  2
a ) lim b) lim c) lim d ) lim
x 0 x 1 x 1 x 1 x  2 x 2  11x  26 x 0 x
1 1

x2  1 2 x x 5  32
e) lim f ) lim g ) lim 2  x 2 h) lim
x 0 x  1 x 2 x  2
x 2
4  x2 x 0 x

x2  2 x  3 x3  3 x 3  27 x2 1
i ) lim 2 j ) lim k ) lim l ) lim 3
x 1 x  5 x  4 x 0 x2  2 x 3 x  3 x 1 x  1

3
x2  2x  7 x2  9 3x  1 x2  x  2  2
m) lim n) lim o) lim p) lim
x 0
x2  7 x 3 x 2  x  12 x
1 9x2 1 x 1 x2  4x  3
3

x2  a2
q) lim (a  0)
x a x 2  2ax  a 2

3. Calcule los siguientes límites trigonométricos:

Versión: 2 Fecha 2011

 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO 3

sen(cos x) sen 2 x tan(3x)

a. lim b. lim c. lim
x 0 sec x x 0 x x 0 3 tan(2 x)
sen( senx) senx tan x
d. lim e. lim f. lim
x   x   x   x  
x 0 senx
csc x  cot x sen( x) 1  senx
g. lim h. lim i. lim
x 0 senx x 0 x  tan x  
x
2
x
2
3x 2 senx  cos x
j. lim k. lim
x 0  x  cos(2 x)
1  cos 2   x
4
2

4. Trace las gráficas de las funciones, incluya las asíntotas que se presenten en cada caso.

x2 x2 x2  8
a. f ( x)  b. f ( x)  2 c. f ( x) 
x 1 x  4x  5 x3
 x  1
2
1 
d. f ( x)  e. f ( x)  2 tan  x  ; x ( ,  )
 x  1
3
2 
x2 1 3 x
f. f ( x )  2 g. f ( x)  1  h. f ( x) 
x 4 x x2  4

5. Trace la grafica de una función y= f(x) que satisfaga las condiciones dadas (no es necesario que incluya
formulas, solamente marque los ejes coordenados y trace una grafica apropiada)

a. f (0)  0, f (1)  2, f (1)  2, lim f ( x)  1

x 

6. Calcule los límites:

2 x3  7 7 x3  2 x  1 x3  2 x 2
a. lim b. lim c. lim
x x3  x 2  x  7 x 4 x 4  3x 2  6 x x  5 x 2  x3  4

23 x 2 x4  3 9 x 2  3x  2 x
d. lim e. lim f. lim
x 2  x x 5 x  7 x
3
x 3x  5

ACTIVIDAD No 2

1. Encuentre el valor de h de modo que la función dada sea continua en x  1 , donde:

hx  3 si x 1
f ( x)  
3  hx si x 1

Versión: 2 Fecha 2011

 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO 3

1
2. Si f ( x)  x  Sen   , siendo x  0 ; emplear el Teorema del emparedado para calcular el lím f ( x) .
 x x 0

3. a) Determine funciones f y g tales que el lím  f ( x)  g ( x)  exista, pero que el lím f ( x) y

x 0 x 0

lím g ( x) no existan.
x 0

b) ¿Es posible que lím  f ( x)  g ( x)  y el lím f ( x) existan, pero que lím g ( x) no exista? Si es
x 0 x 0 x 0
posible, de un ejemplo; en caso contrario, ¿explique por qué?

4. Determine si los siguientes límites existen o no:

 x 2  1 x 2  10  1  Cos ( x)
a. lím    b. lím
x   x  2 x 1  x 0 x2

 x5 si x  3 
 
5. Sea la función f ( x)   9  x 2 si 3  x  3 determinar:
 5 x si x  3 
 
a. lim f ( x)  b. f (3)  c. f (3)  d . lim f ( x)  e. lim f ( x) 
x3 x 3
x3 
f ( x  h)  f ( x )
6. Dada la función f ( x)  x 2  3x , hallar lim
x 0 h
a x 2 1
 x  x 1
2  x 2
7. Calcule el valor de a  para que se cumpla lim    e
x   x 
 
x
8. Grafique la función g ( x)  y calcule el lim g ( x)
x x0

f ( x) g ( x) f ( x)
9. Si xlim 4 y lim  2 Calcule el valor de lim
 1 1 x x 1 1  x
2 3
x 1 g ( x)

 3
x si x  0
10. Sea la función g ( x)    hallar: a. La gráfica de f(x)
 x si  0 
b. lim g ( x)
x 0

ACTIVIDAD No 3

1. ¿Qué relación existe entre el límite de una función matemática para un determinado valor y la
continuidad de esa función en ese mismo punto? ¿Esa relación se cumple en todos los casos? ¿por
qué?
x 2  x  20
2. ¿Es x = 2 el valor del siguiente límite lim ? Justifique su respuesta.
x 5 x 5
3. ¿Es la función y  x 3  2 , continua en todo su dominio? Grafique para justificar su respuesta.

Versión: 2 Fecha 2011

 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO 3

x2  9
4. ¿Qué puede decir de la continuidad de la función y ? Qué pasa cuando x = - 3? Se puede
x3
argumentar que la gráfica es una línea recta? Explique

5. ¿Qué métodos conoce para calcular el límite de una función? Aplique esos procesos y trate de
obtener el límite en cada caso, sino existe límite, diga `por qué.

x2  4 x 2  x  12 x 1
a. lim b. lim c. lim
x1 x  2 x 3 x2  5x  6 x 1 x 3 2
2

x3  4 x  1 1 1
d. lim e. lim f. lim
x 1 x 2 x x
1
x
1 x 0 2x
2 2
( x  h)3  x 3 1 x  x2
g. lim h. lim i. lim
h 0 h x 0 2x x 0  x

6. En los siguientes problemas, establezca si la función indicada es continúa o no en su dominio, si no lo

es, explique porqué y diga la clase de discontinuidad que presenta:

8
a. f  x   4 x 2  2 x  12 b. f  x   c. g  x   x  3
x2

t3  8  x  3 si x  2  x  3 si x  3

d. g t   e. f  x    2 f . f  x  
t 3  x  1 si x  2 
2 si x  3

t3  8
 si t  2  x  3 si x  3
 3  x si x  1
g. h  t    t  2 h. f  x    i. g  x   
 12 si t  2 
2 si x  3 3  x si x  1


 2x2  x  3
 si x  1 4
j. f  x    x  1 k. g  x  
 x  3
2
 si x 1
 2

ACTIVIDAD No 4

1. Representar las funciones siguientes e indicar si tiene algún punto de discontinuidad:

x  1 si x  3 x  1 si x  1
 
f ( x )  x 2 si 3  x < 4 f ( x)   x 2  1 si 1 < x  2
0  2
 si x  4 x si x  2

2. Estudiar la continuidad de la función

Versión: 2 Fecha 2011

 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO 3

1 si x  0

f ( x)  sig( x)  0 si x  0
1 si x  0


3. Estudiar la continuidad de las siguientes funciones:

x 1 x2  5x  6  x  1 si x  0
1. f ( x)  2. f ( x)  3. f ( x)  
x2 1 x2  x  1 si x  0
2  x 2 si x  2
4. f ( x)  4  x 2
5. f ( x)   6. f ( x)  x 2  1
2 x  6 si x  2

1 2 x  1 si x  4, 2
 si x  1 
7. f ( x)   x 8. f ( x)  x  x 9. f ( x)  1  3x si x   2,1
 x 1  2
 si x  1
x si x  1,5

x2 1
4. Probar que la función f ( x)  3 no es continua en x = 1 e indicar que tipo de
x  7x  8
discontinuidad presenta en dicho punto.

5. Observa la grafica de esta función f(x) y calcula los limites

lím f ( x)  lím f ( x)  lím f ( x) 

x  x 1 x 1
lím f ( x)  lím f ( x) 
x 1 x 

1 x
6. Hallar los puntos de discontinuidad de la función f ( x)  x   2 y decir si en alguno de
x2 x  x
ellos la discontinuidad es evitable.

Versión: 2 Fecha 2011

 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO 3

7. Dada la función f:  definida por

( x  1)  cos( x  1), si x  1

f ( x )   sen( x  1)
 , si x  1
 x1
Determinar los puntos en los que la función f es continua.

8. Estudiar la continuidad de la función f:  definida por f ( x)  2 x  3  2 x y representarla

gráficamente.

9. Consideremos la función f definida por

 x 1
  si x  1
f ( x)   x  1 Ln( x)
 si x  1
 1
donde Ln(x) denota el logaritmo neperiano de x,
a) Determinar el dominio de definición de la función f.
b) Determinar el conjunto de puntos en el que f es continua.
c) Determinar las asíntotas de f.

10. Una función continua definida para todo x real en el intervalo (1,1) está definida por
1
2
f ( x)  (cos x) x si x  0. Hallar, razonadamente, el valor de f (0).

EVALUACIÓN

Límites y continuidad

 1 1  1 
1. En un examen, a Lorenzo se le pide que calcule lim     . Lorenzo responde: “puesto
x 4  x 4  x  4 
1 1 
que lim     0 por tanto, por el teorema del producto, el resultado es cero”. Diga si Lorenzo
x 4 x 4
está en lo cierto; en caso de estar equivocado, obtenga el límite correcto.

2. Trace la gráfica de un ejemplo de una función f que satisfaga todas las condiciones dadas:

lim f ( x )  4, lim f ( x )  2, lim f ( x )  2, f (3 )  3, f ( 2 )  1

x 3  x 3 x  2

3. Evalúe los siguientes límites, si existen:

 3z, z  1 a5  b5  3x 8 
a) lim f ( z ) si f ( z )   b) lim c) lim   
z 1
 3, z  1 a b a  b x  4 x 4 x 4

4. Si lim 2 x  1  4 , encuentre una  adecuada para una  = 0.2

x 3

Versión: 2 Fecha 2011

 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO 3

  x2 si x  1

 3 si x  1
5. Determine si f ( x )   es continua en todo su dominio. Si no lo es,
2  x si 1  x  1
1 / x 2 x 1
 si
determine si la discontinuidad es evitable o no evitable.
w2  1
6. Diga en qué puntos es continua la función H(w ) 
(w  8 )3

x4 3
7. ¿Qué se necesitaría para que la función f ( x )  sea continua en x = 5?
x 5

BIBLIOGRAFÍA

 APUNTES DEL DOCENTE

 STEWART James , CALCULO CONCEPTOS Y APLICACIONES, EDITORIAL Thomson

 PURCELL Edwin J , CALCULO CON GEOMETRIA ANALITICA, EDITORIAL Pearson- Prentice Hall
 LARSON Ron, CALCULO, EDITORIAL MC Graw Hill

Versión: 2 Fecha 2011