Departamento de Español

Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Agrazal; González Gabriel; Singh, Adrián Fecha:02-07-2019 Grado: 8vo. -A
Docente: Atencio, Yolanda Puntaje: 17 / 40 pts.
Nota: 2.7
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 10/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 3/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 0/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 0/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada por verso, cambio de 4/ 8
temática, título.
Total 17/ 40
Observaciones:
Del último ítem, se valoró más el cambio de temática, pues del análisis nada hicieron. El trabajo fue deficiente por no
ajustarse a lo tan explicado y graficado en el tablero en clases.

Departamento de Español
Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Tejada, Loreane Fecha:02-07-2019 Grado: 8vo. -A

Docente: Atencio, Yolanda Puntaje: 22 / 40 pts.
Nota: 3.2
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 15/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 3/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 0/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 0/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada por verso, cambio de 4/ 8
temática, título.
Total 22/ 40
Observaciones:
Del último ítem, se valoró más el cambio de temática, pues no hizo análisis y el que hizo no correspondían a las figuras
literarias que identificó. El trabajo fue deficiente por no ajustarse a lo tan explicado y graficado en el tablero en clases.

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Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Jezed Pérez Fecha:02-07-2019 Grado: 8vo. -A

Docente: Atencio, Yolanda Puntaje: 17 / 40 pts.
Nota: 3.2
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 10/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 4/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 4/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 0/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada por verso, cambio de 4/ 8
temática, título.
Total 22/ 40
Observaciones:

Del último ítem, se valoró más el cambio de temática, pues del análisis nada hicieron. El trabajo fue deficiente por no
ajustarse a lo tan explicado y graficado en el tablero en clases.
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Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Cobos; González María; Ortega Neydelline Fecha:02-07-2019 Grado: 8vo. -A
Docente: Atencio, Yolanda Puntaje: / 40 pts.
Nota: 3.2
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 15/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 3/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 0/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 0/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada por verso, cambio de 4/ 8
temática, título.
Total 22/ 40
Observaciones:
Del último ítem, se valoró más el cambio de temática, pues del análisis nada hicieron. El trabajo fue deficiente por no
ajustarse a lo tan explicado y graficado en el tablero en clases.

Departamento de Español
Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Ana Chen Fecha:02-07-2019 Grado: 8vo. -A

Puntaje: 22 / 40 pts
Nota: 2.3
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 10/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 3/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 0/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 0/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada por verso, cambio de 0/ 8
temática, título.
Total 13/ 40
Observaciones:
Del último ítem, se valoró más el cambio de temática, pues del análisis nada hicieron. El trabajo fue deficiente por no
ajustarse a lo tan explicado y graficado en el tablero en clases.

Departamento de Español
Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Luis Caraballo Fecha:02-07-2019 Grado: 8vo. -A

Docente: Atencio, Yolanda Puntaje: 36 / 40 pts.
Nota: 4.6
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 15/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 5/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 3/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 5/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada en el verso, cambio 8/ 8
de temática, título.
Total 36/ 40
Observaciones:

Lo felicito; procuró ajustarse a casi todos los ítems de evaluación explicados en clases y todo lo entregó a tiempo.
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Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Annie López, Eimy Guerra Fecha:02-07-2019 Grado: 8vo. -A

Docente: Atencio, Yolanda Puntaje: 28 / 40 pts.
Nota: 3.8
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 15/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 5/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 2/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 3/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada en el verso, cambio 3/ 8
de temática, título.
Total 28/ 40
Observaciones:
Del último ítem, se valoró más el cambio de temática, pues del análisis nada hicieron. El trabajo fue deficiente por no
ajustarse a lo tan explicado y graficado en el tablero en clases.

Departamento de Español
Rúbrica de evaluación del proyecto de Apreciación y Creación Literaria

Alumno (a): Chavarro, Isabella; González, Joshiell; Oneil, Yandarys Fecha:02-07-2019 Grado:
8vo. -A
Docente: Atencio, Yolanda Puntaje: 17 / 40 pts.
Nota: 1.5
# Criterios de evaluación Puntos
1 Entrega del trabajo escrito en la fecha prevista, producción y demostración del video. 5/ 15
2 Señalización de las 4 figuras literarias estudiadas y 3 nuevas en el mapa conceptual 3/ 7
3 Introducción y conclusión redactados en 3. Persona singular y ortografía 0/ 5
4 Análisis de las figuras literarias de la canción original por verso. 0/ 5
5 Indicación de 4 fig. literaria (estudiadas) y 3 (nuevas) de la canción modificada en el verso, cambio 0/ 8
de temática, título.
Total 5/ 40
Observaciones:
No entregaron el trabajo escrito desde el 02-07-2019. Los 5 puntos son por el video, pero que tampoco se entregó y
reprodujo para la clase el día de la evaluación. Esta actividad la postergué 1 semana y se trabajó en Homework Time, por lo
que debió estar a tiempo y con los requisitos solicitados y graficados en el tablero.