Grupo 5

Psicología del Desarrollo I

TEORÍAS PSICOLÓGICAS
NOMBRE TEORIA EXPONENTE TEORÍA CONCEPTOS CLAVES VENTAJAS DESVENTAJAS
Piaget estaba interesado en el proceso de la Esquema: Acciones que nos dan una idea de Aporta conocimientos sobre la Piaget subestimó
adaptacion del individuo al medio. Todo este nuestro entorno. Estructura: Capacidad de infancia y el desarrollo ciertas habilidades de
proceso esta determinado por estructuras relacionar los esquemas que hemos cognitivo del hombre. los niños en algunas
psicologicas llamadas esquemas que las operacionalizado. Adaptación: Se Es un referente para el etapas.
personas usan para su interacción y adaptacion reacciona con la inteligencia, la cual nos diagnostico del desarrollo del
al medio. permite interpretar, comprender la realidad y niño. Para Piaget, los niños
actuar frente al medio. Asimilación: construyen activamente su
Intentar modificar el medio para sus propias mundo al interactuar con el;
TEORÍA DEL necesidades. Acomodación: Adaptacion del permitiendole desarrolar las
JEAN PIAGET sujeto al medio. distintas etapas antes de
DESARROLLO (1896 – 1980) alcanzar el nivel adulto.
COGNITIVO

Consideró el desarrollo como el paso a través de ADAPTATIVO Y DESADAPTATIVO: Son Extendió el concepto Plantea que si no se
una serie de etapas, cada una basada en la resultados opuestos de cada etapa, los cuales de desarrollo de logra resolver los
anterior. El ser humano desarrolla una serie de no son alternativos sino complementarios. Una la personalidad para el ciclo conflictos, podemos
competencias determinadas; es decir, para el buena resolución significa que la cualidad completo de la vida, de la encontrar un gran
crecimiento emocional de los niños estos deben adaptativa supere a la desaptiva. infancia a la vejez. Expuso que potencial al fracaso.
desarrollarse en un orden determinado, siendo el desarrollo del YO dura toda
fundamental la socialización de los niños para la vida.
que estos puedan desarrollar su propia identidad
TEORÍA DEL personal de una manera sana con metas,
DESARROLLO ERICK ERICKSON conflictos, logros, y riesgos especificos según las
PSICOSOCIAL necesidades y las demandas sociales.
 Gran parte del comportamiento humano esta LIBIDO: Energia generada en varias partes del El psicoanálisis ha sido una
gobernado por motivos y deseos inconsientes. La cuerpo que atribuye al impulso sexual revolución para la psicología y
evolución del niño, pasa por una serie de estados el pensamiento de la época y
relacionados con la satisfacción de sus ha servido como base para el
necesidades. Plantea que la actividad fisica es la desarrollo y proliferación de
consecuencia de varios elementos que una gran cantidad de teorías y
provienen psiquicamente: Ello, Superyo y Yo. escuelas psicológicas.
Enfasis en la importancia de
las experiencias tempranas.
TEORÍA PSICOSEXUAL SIGMUND El psicoanalisis ayuda a
FREUD encontrar las respuestas por
nosotros mismos.
se basan en teorías
obsoletas e hipótesis
que nunca tuvieron
apoyo empírico, las
ideas psicoanalíticas
son muy discutidas y
tienen una aceptación
muy escasa en el
mundo,considerándol
as como
pseudociencias,
aunque tuvieron
durante el siglo XX una
importante influencia
en el cine y
laliteratura.
AS PSICOLÓGICAS
MAYOR APORTE
La teoria del desarrollo cognitivo
de Piaget, le permitio a los
docentes conocer la habilidad
intelectual de cada alumno,
según el estadio que se
encontrara.
CRITICA A LA TEORIA
No estoy totalmente de acuerdo
con la teoría, ya que no se ocupa
de factores como los procesos
emocionales de los niños,' que
no tienen lugar en la escuela.

Erikson fundó el concepto de Uno de los aspectos principales

desarrollo de la personalidad, un que debemos de tener en
aspecto que, según él, viajaba e cuenta es la importancia y el
iba modulándose desde los legado que deja un psicoanalista
primeros años de vida hasta la sobre su paciente, en este caso,
vejez. Estudió el impacto de la Erikson tiene muy en cuenta el
cultura, de la sociedad y de la entorno en el que se encuentra
historia en el desarrollo de la la persona y la adaptación que
personalidad, siendo éste uno de puede hacer al mismo.
sus principales aportes
novedosos.
 La teoria estaba muy
ligada a la sexualidad, por
lo tanto no era muy bien
Propuso una serie de etapas vista por algunas personas
criticas por las cuales hemos de
pasar en los primeros años.
Sostuvo que muchos deseos
inconscientes son sexuales. Su
contribución más importante al
estudio de la personalidad fue su
concepto de inconsciente, la
enorme red de pasiones e ideas
ocultas que guian nuestros
pensamientos conscientes y
nuestras conductas.