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Asignatura:

Técnicas Educativas en Salud Ocupacional

Título del trabajo Derechos de Autor

Talle No 4

Presenta

Diego Criollo ID: 617002

Docente

Jhoana Benavides

Colombia San Juan de Pasto. NOVIEMBRE, 04 2019

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ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

Caso 1: “Plan de formación, empresa La Costurera Ltda.”

Una empresa de confecciones adelanta un proceso de incorporación y ascenso interno de

tres operarias para proveer los cargos que actualmente se tienen vacantes:

C1: Cortadora

C2: Fileteadora

C3: Operaria de máquina planta

Una de las anteriores trabajadoras, quien tenía como función hacer los cortes de telas, fue

pensionada debido a que sufrió un accidente de trabajo severo que le hizo perder su capacidad

laboral en un 51 %, debido a una lesión permanente en su mano dominante. Además, las otras

dos trabajadoras se han venido incapacitando: una, por dolor persistente en el hombro y la otra,

por dolor en su mano, muñeca y brazo.

Respondan al menos dos preguntas. Tengan en cuenta que este caso será calificado sobre

100 y la respuesta a cada punto tendrá un valor de 50.

Aplicando lo propuesto en esta unidad, establezcan en cada ítem los principios que deben

considerarse para formular un plan de formación para las trabajadoras. Recuerden que se tiene la

posibilidad de hacer la provisión de los cargos por convocatoria externa, a la vez que también se

convoca internamente al personal interesado en suplir esta necesidad.

Complete, de acuerdo con las características de cada cargo, lo que se debe tener en cuenta

en cada uno de los siguientes ítems:

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Pregunta 1: ¿Cuáles considera que deberían ser los principios de planeación y pedagógicos

para dar respuesta al caso?

1) Principios de planeación:

Respuesta: según el caso planteado y en base al principio de planeación prospectiva, se

deberán establecer unos objetivos, métodos, acciones o direcciones que permitirán implementar

para poder cumplir con lo establecido, con el fin de cumplir con los objetivos anteriormente

mencionados, de esta manera podríamos decir que este proceso cumpliría con los principios y el

caso planteado, teniendo en cuenta los principios de planeación:

Planeación: la planeación nos permite elaborar un plan y conocer la ruta, acciones e

instrumentos que serán insumos para utilizar.

Objetivos: los objetivos nos permitirán establecer el propósito de nuestro plan a desarrollar.

Procedimiento: este aspecto permite ejecutar el objetivo de tal manera que sigamos

secuencialmente nuestro fin, con todas las herramientas necesarias para cumplir el propósito ya

establecido.

2) Principios pedagógicos:

Este principio seria elemental para la implementación de los objetivos, asi como la búsqueda

de la individualización, la socialización, actividad, autonomía, institución, y las demás

estrategias y métodos de formación que dispone estos principios. Por otro lado, este principio
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permite planear las necesidades de acurdo al grupo de personas, implementado herramientas de

estudio y la el apoyo de las tic.

Respuesta:

Pregunta 2: ¿Cuáles considera que deberían ser los principios metodológicos y de

organización para dar respuesta al caso?

1) Principios metodológicos:

Este es un componente muy importante del proceso de enseñanza, siendo vital para el logro

del propósito educativo, para llevar a cabo el propósito de la enseñanza, de investigación o

trabajo. De la misma manera, se deberá tener en cuenta los factores que lo componen para su

desarrollo como son; la actividad y participación, motivación, autoestima, globalización,

personalización y finalmente la interacción.

2) Principios de organización:

Es el orden esencial que se debe llevar de tal manera que se pueda cumplir con el objetivo

ya establecido, cada actividad debe de estar relacionada con el propósito o estrategia.

Así como en una organización, las especificaciones deben de estar limitadas y dirigidas

específicamente a esa persona para su mejor desempeño. De igual manera, la jerarquización, es

elemental para llevar acabo los planes propuestos. La autoridad y responsabilidad, es el eje de

autoridad para cada función, la unidad de mando, será el responsable de para dar solución a los

problemas que surjan en el trayecto del camino, el de difusión; será el que transmitirá de manera
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directa de cómo y qué se deberá hacer para el cumplimiento de las funciones asignadas,

coordinación; se deberá trabajar en armonía para el logro de los objetivos y finalmente con la

continuidad, nos permitirá realizar un seguimiento de los ya establecido y planeado.

Punto 3:

Hagan una propuesta de formación para el personal interesado en la convocatoria interna de

los cargos por proveer. Planteen dicha propuesta con el diseño de un folleto.
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Bibliografía.

García, L (2016) El juego y otros principios pedagógicos, España, recuperado el dia 4 de

noviembre de 2019 en http://dx.doi.org/10.5944/ried.19.2.16175

Educacioneyeducadores.unisabana.edu.co (2013) creación de unidades de formación con

apoyo en la planeación prospectiva, recuperado el dia 4 de noviembre de 2019 en

https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/2707/3238