praxis proviene de un término griego y hace referencia a
la práctica. Se trata de un concepto que se utiliza en
oposición a la teoría. El término suele usarse para denominar el proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida La praxis aparece como una etapa necesaria en la construcción de conocimiento válido. A diferencia de la teoría, que es desarrollada en las aulas y se focaliza en la abstracción intelectual, la praxis se hace presente cuando dichas ideas son experimentadas en el mundo físico para continuar con una contemplación reflexiva de sus resultados. Se conoce como mala praxis, a la mala actuación de un profesional, producto de la negligencia. Estos desafortunados fenómenos son más comunes en la medicina que en cualquier otro campo, y acarrea serias consecuencias sobre la salud y la vida de los pacientes. FODA Interno
Fortaleza:
Ser paciente: debido a que con los niños porque a veces
tienen una conducta muy mala entonces como docentes tenemos que tener mucha paciencia. Ser creativo: eso ayuda a que los alumnos no sientan aburridas las clases. Respetar a los alumnos: debido que si no los respetamos ellos tampoco lo harán con los docentes. No ser envidiosos: esto ayudara a que tengamos buena relación con los todos. Hablar con un tono adecuado: al dirigirnos a los alumnos no debemos gritar porque muchas veces los niños se sienten mal. No castigar a los alumnos sin primero averiguar si es verdad lo que están diciendo que cometió. Prestarle la debida atención cuando un alumno esta hablando. Saber comunicarnos bien.
Debilidades
Saber como reaccionar ante una pelea entre alumnos.
Saber como tratar a los padres de familia que son conflictivos. una debilidad es acostumbrarse a levantarse temprano en la mañana. tener un horario y saber que hay que cumplirlo. Saber afrontar problemas familiares.
Externo
Oportunidades
La comunicación que se tuvo con la asesora fue muy buena,
porque cualquier consulta se la podíamos hacer. La comunicación con la coordinadora de la práctica nos ayudo porque si le queríamos preguntar algo muy amablemente nos respondió. La materia nos ayudo a saber cuales son las funciones que un practicante tiene que cumplir en el aula y la institución, al igual a saber como desarrollar un proyecto y las partes que este lleva. La escuela me ayudo a darme cuenta la realidad que se vive ya en los centros educativos, como es La relación maestro- alumno, con los docentes y con los directores. La tutora me ayudo a poder observar y ver como se tiene que tratar a los alumnos para que estos hagan caso, a saber como poder dar una clase y que esta no se aburrida, a como elaborar un guión de clase. El respeto y la responsabilidad que como estudiante de practica docente I tuvo. La buena relación que tuve con los alumnos siempre mostrando respeto, para que ellos me respetaran.
Amenazas
La mala relación que pude observar entre los docentes.
La envidia que existe en los centros escolares. El poco tiempo que tuvimos para realizar la práctica. La falta de respeto que algunos maestros muestran hacia sus alumnos. La delincuencia dentro de las instituciones.