INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO PALACIO RUDAS

ASIGNATURA: CALCULO
TEMA: FUNCIONES
DOCENTE: INGRID PAOLA DIAZ

NOMBRE:___________________________________FECHA:____________________

1. Con cada una de las funciones dadas :Escribirlas como expresión verbal, Tabularlas, Graficarlas,
Representarlas en diagrama sagital

f ( x)  2 x5  6 A.

f ( x)  3x B.

2. Dada las siguientes funciones: tabular de acuerdo con la tabla dada, graficar, encontrar, dominio,
rango, comportamiento, asintotas, punto (s) maximo, punto (s) minimo, concavidad, punto
intercepto con y, punto intercepto con x.

A. f ( x)  log0.7 x
B. f ( x)  x  1
C. f ( x)  2x  3.5
D.

Nota: utilizar tabla con los valores de -3 a 3 y en la función a trozos utilizar de acuerdo con las condiciones
dadas de cada intervalo

3. Sea la funcion dada por la siguiente grafica, conteste las siguientes preguntas:

A. Cual es la imagen de f(1)=_______________

B. Cual es el dominio de esta funcion:_________________
C. Cual es el rango de esta funcion:____________________
D. Escriba una ecuacion de la funcion dada___________________________
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ASIGNATURA: TRIGONOMETRIA
TEMA: FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
DOCENTE: INGRID PAOLA DIAZ

NOMBRE:___________________________________________________________FECHA:_____________________
1. IDENTIFICAR CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ECUACIONES Y ESCRIBA 3 CARACTERISTICAS DE
CADA UNA DE ELLAS:

____________________________________ __________________________________ ____________________________________

_____________________________________ __________________________________ ____________________________________
_____________________________________ __________________________________ ____________________________________
_____________________________________ __________________________________ ____________________________________

______________________________________ _________________________________________ ________________________________

_______________________________________ _________________________________________ _______________________________
_______________________________________ _________________________________________ _______________________________
_______________________________________ _________________________________________ _______________________________

2. ESCRIBA V (VERDADERO) O F(FALSO) EN CADA PROPOSICION:

A. Una función es par por lo tanto es simetrica respecto al origen ( )
B. Una asintota es un valor indeterminado en el dominio de la función ( )
C. La cosecante es la función inversa a la secante ( )
D. Se puede deducir que la función tangente es inyectiva ( )
E. Los puntos maximos corresponden a valores mayores y menores ( )

3. Graficar la funcion (en hoja milimetrada)

f ( x)  2 sen ( 4 x  2)

Hallar: dominio:__________
Rango:__________
Periodo:____________
Desfase:___________
Amplitud:__________
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EVALUACION DE TRIGONOMETRIA
SEGUNDO PERIODO
TEMA: IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS PARTE I
DOCENTE : INGRID PAOLA DIAZ MONTENEGRO

NOMBRE:___________________________________________________ FECHA:_________________

1. Demuestra las siguientes identidades aplicando identidades fundamentales y

procedimientos aritmeticos necesarios:

tan 2 x
A. sen 2
x 
1  tan 2 x
1  tan 2 
B. tan   csc x sec x

C. sen  cos cot   csc

2. Aplicar los valores de las funciones trigonometricas para angulos notables y

demuestre las identidades dadas:

tan 
A.   30  sec   cos 
csc 

B.   45 cos  tan 2   cos   sec 

cos   sen tan 
C.   60  csc 
sen sec 

3. Escribe V (verdadero) y F (falso) segun corresponda al frente de cada proposicion

A. El valor de sen (-x) es igual que el valor de -sen (x) ( )
B. El valor de cos (x) es igual al valor de cos (-x) ( )
C. Una identidad es una igualdad ( )
D. Toda identidad se puede demostrar ( )
E. Si sen x  cos x  1 entonces senx  1 cos x
2 2
( )

Concentrese y exitos !!!!!

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EVALUACION DE TRIGONOMETRIA
TERCER PERIODO
TEMA: LUGAR GEOMÉTRICO- RECTA
DOCENTE : INGRID PAOLA DIAZ MONTENEGRO
1. Sean los punto ubicados en el plano cartesiano como lo muestra la
figura:

Hallar:
A. La distancia entre los puntos B y D
B. la pendiente de la recta que pasa por los puntos C y
D
C. La ecuación de la recta CD
D. Angulo de inclinación de la recta CD
E. Halla una recta paralela a la recta CD
F. Halla una recta perpendicular a la recta CD
G. Angulo de inclinación entre las rectas BD y CD

2. Responda verdadero o falso según corresponda

A. Las rectas perpendiculares se definen como una intersección en la que se forma ángulos
de 90° ( )
B. Las rectas paralelas se definen como el producto de las pendientes igual a -1 ( )
C. La pendiente de una recta vertical no esta definida ( )
D. Todas las rectas que se intersecan son perpendiculares ( )
E. Una recta que horizontal tiene por pendiente cero ( )

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EVALUACION DE TRIGONOMETRIA
TERCER PERIODO
TEMA: LUGAR GEOMÉTRICO- RECTA
DOCENTE : INGRID PAOLA DIAZ MONTENEGRO
1. Sean los punto ubicados en el plano cartesiano como lo muestra la
figura:

Hallar:
A. La distancia entre los puntos D y E
B. la pendiente de la recta que pasa por los puntos C y
A
C. La ecuación de la recta CA
D. Angulo de inclinación de la recta CA
E. Halla una recta paralela a la recta CA
F. Halla una recta perpendicular a la recta CA
G. Angulo de inclinación entre las rectas DE y CA

2. Responda verdadero o falso según corresponda

A. Las rectas perpendiculares se definen como una intersección en la que se forma ángulos
de 90° ( )
B. Las rectas paralelas se definen como el producto de las pendientes igual a -1 ( )
C. La pendiente de una recta vertical no esta definida ( )
D. Todas las rectas que se intersecan son perpendiculares ( )
E. Una recta que horizontal tiene por pendiente cero ( )

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EVALUACION DE CALCULO TERCER PERIODO TEMA: LIMITES
DOCENTE : INGRID PAOLA DIAZ MONTENEGRO
NOMBRE ESTUDIANTE:_______________________________________________FECHA:________________

1. Observa la siguiente gráfica y responde:

A. ¿cual es la imagen de f(-3)?___
B. ¿cual es la imagen de f(1)?_____
C. ¿cual es la imagen de f(0)?_____
D. ¿cual es el lim f ( x ) ?_______
x o

E. ¿cual es el lim f ( x ) ?_______

x o

F. ¿cual es el lim f ( x ) ?_______

x o

G. ¿cual es el lim  f ( x) ?_______

x  3

H. ¿cual es el lim  f ( x) ?_______

x  3

I. ¿cual es el lim f ( x ) ?_______

x  3

J. ¿cual es el lim f ( x) ?______

x 1

K. ¿cual es el lim f ( x) ?_____

x 1

L. ¿cual es el lim f ( x ) ?______

x1

2. Hallar los siguientes limites por aproximación (llenar la tabla de aproximación)

x2  9
lim
x  3 x  3

x -3
F(x)

3. Evaluar el limite de las siguientes funciones:

 (3x  5) 2 (2 x  1)
lim
A. x 1 (6 x  3)5
3x 2  2 3x  1
lim 
B. x 1
x4 8
4. Evalúa el limite y elimina la indeterminación por factorizacion y/o racionalización

x2  x  6
lim
x  5 x  14
A. x  2 2

9t
lim
B. t 9
3 t

5. Determina la existencia del limite y si son infinitos:

2x
lim
x2 x  2

6. Determine los siguientes limites al infinito:

7x2  2x  6
lim 2
A. x  5 x  5 x  14

1
B.
lim
x  x x
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EVALUACION DE CALCULO TERCER PERIODO TEMA: LIMITES

DOCENTE : INGRID PAOLA DIAZ MONTENEGRO
NOMBRE ESTUDIANTE:_______________________________________________FECHA:________________

1. Observa la siguiente gráfica y responde:

A. ¿cual es la imagen de f(-1)?___
B. ¿cual es la imagen de f(1)?_____
C. ¿cual es la imagen de f(0)?_____
D. ¿cual es el lim f ( x ) ?_______
x o

E. ¿cual es el lim f ( x ) ?_______

x o

F. ¿cual es el lim f ( x ) ?_______

x o

G. ¿cual es el lim  f ( x ) ?_______

x  1

H. ¿cual es el lim  f ( x ) ?_______

x  1

I. ¿cual es el lim f ( x) ?_______

x  1

J. ¿cual es el lim f ( x) ?______

x 1

K. ¿cual es el lim f ( x) ?_____

x 1

L. ¿cual es el lim f ( x ) ?______

x1

2. Hallar los siguientes limites por aproximación (llenar la tabla de aproximación)

x2  4
lim
x  2 x  2

x -2
F(x)
3. Evaluar el limite de las siguientes funciones:

(3x  5) 2 (2 x  1)
lim
A. x 4 (6 x  3)5
3x 2  2 3x  1
lim 
B. x 2
x4 8
4. Evalúa el limite y elimina la indeterminación por factorizacion y/o racionalización

x2  x  6
lim
x  5 x  14
A. x  2 2

4t
lim
B. t  4
2 t

5. Determina la existencia del limite y si son infinitos:

x2  9
lim
x  3 x  3

6. Determine los siguientes limites al infinito:

6x2  2x  6
lim 2
A. x  2 x  5 x  14

1
B.
lim
x  x x