1.

METODOLOGIA
Debe enlistar o enumerar paso a paso cómo se ejecutará la intervención, denotando cómo los
conocimientos, habilidades y destrezas básicas, habilitan al estudiante a desempeñarse
adecuadamente en su profesión y tener los elementos que posibiliten la conducción en el
desarrollo de las tareas que llevara cabo para producir el resultado del proyecto comunitario.
(Planificación docente y participación estudiantil)
Planificación de las actividades a realizar durante la ejecución del
proyecto.

1) Proceso de entrevistas realizadas a miembros de UROCAL para

reforzar los conocimientos de los estudiantes practicantes sobre
el cultivo, cuidados, fertilización, y demás procesos que conlleva
la producción de cacao orgánico.

2) En las entrevistas realizadas a miembros de UROCAL, los

estudiantes de practicantes propondrán la idea de la
elaboración de un producto con la materia prima (cacao
orgánico) producida por ellos. Además, se propondrá Plan de
Negocios para la creación de empresa y comercialización del
producto

3) Los estudiantes de practicas preprofesionales solicitaran a

productores de UROCAL que se realice la entrega de una
cantidad de cacao para poner en práctica la idea del proyecto

4) Los estudiantes de prácticas preprofesionales desarrollaran

junto con la asesoría y colaboración de los estudiantes de
bioquímica y docentes de las unidades educativas un nuevo
producto “crema hidratante” a base del cacao orgánico.

5) Los estudiantes y docentes de la unidad académica serán

capacitados, por parte de los estudiantes de prácticas
preprofesionales, en el proceso de elaboración y
comercialización de la crema hidratante.

2. CARRERAS CONSIDERADAS SEGÚN NATURALEZA DE ACTIVIDADES A

DESARROLLAR
Se aplicará para número de carreras que participan. Se especificará los productos o servicios
con los que se compromete cada carrera para responder a los requerimientos.

Ingeniería comercial (ADMINISTRACION DE EMPRESAS)

3. DETERMINACIÓN DE PERFILES Y ROLES DE ESTUDIANTES

UNIVERSITARIOS
N° Carrera y/o Perfil Rol Servicio
disciplina
Se debe indicar las Enumerar los Funciones que va a Actividades de
carreras participantes. conocimiento, desarrollar el servicio a la
Si fuere el caso una sola habilidades y estudiante comunidad o de
 carrera, se debe indicar destrezas que posee (Enumerar las la profesión.
las el estudiante competencias que
disciplinas/asignaturas participante según el habilitan al
que se fortalecerán en el nivel que cursa (y estudiante para
desarrollo del proyecto que se ve reflejado desempeñarse
en el perfil de egreso adecuadamente en
de la carrera su profesión.)
declarado)
Ingeniería Domina la Innovar, El
1
comercial creatividad e Producir, estudiante
(Marketing, innovación. Diseñar, participará
Innovación e con 80
emprendimiento Conoce de horas de
, producción, procesos servicio a la
calidad, productivos, y comunidad
investigación de estándares de
mercado) calidad
aplicables al
desarrollo de la
elaboración de
un producto.

Diseña plan de
marketing para
distribución,
precio, plaza y
promoción del
producto.

Conocimiento
en
investigación
de mercado
para
determinar
posible
demanda y
rentabilidad del
producto