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CICLO : I
PUCALLPA – PERU
2019
COMENTARIO DE LA INTELIGENCIA MULTIPLES
Podemos observar en el video que la inteligencia multipe es una manera o forma de como enseñar a la
persona sobre ciertos aspectos o rasgos que puedan tener o aprender en el transcurso de su vida, son
aspectos muy importantes que debemos tener en cuenta en el ambito de la psicologia.
TIPO
DESTACA LE GUSTA REFERENCIAS
INTELIGENCIA
RACIONAL, DIALÉCTICO, LE GUSTA,
DEDUCTIVO RESOLVER
LÓGICA - NATURAL, PRUDENTE, PROBLEMAS
RAZONAMIENTO
MATEMATICA SENSATO, RAZONABLE, MATEMATICOS, Y
JUSTO. RAZOMIENTOS
LOGICOS.
USAR EL LENGUAJE
CONTENER, DESCIFRAR COMO UNA FORMA
LINGUISTICO DESARROLLAR, CONTENIDO, DE COMUNICARSE COMUNICARSE
PENSAR, DIALOGAR CON LAS DEMAS
´PERSONAS.
DESARROLLAR TUS
PROPIAS
MELODIAS, RITMOS, INTERACTUAR Y
EMOCIONES Y
MUSICAL CANTAR Y PENTAGRAMA A PRACTICAR CON
TALENTOS A
TRAVES DE LA MUSICA LA MUSICA.
TRAVEZ DE LA
MUSICA.
ESTAR RODEADO DE
EL AMBIENTE QUE
NATURALEZA, OBSERVAR Y APRENDER DE LA
NATURALISTA NOS RODEA A
APRENDER NATURALEZA.
NUESTRO
ALREDEDOR.
CAPTAR SENTIMIENTOS Y
TENER UN BUEN
NECESIDADES DE OTRAS
ENTENDIMIENTO Y BRINDAR AYUDA
PERSONAS, AYUDAR
INTERPERSONAL SENTIMIENTO HACIA A LOS MAS
MUTUAMENTE
LAS DEMAS NECESITADOS.
DEMOSTRANDO AMOR Y
PERSONAS.
RESPETO.
PODER USAR
PODER USAR NUESTRO
NUESTRA
CUERPO E INTELIGENCIA
INTELIGENCIA PARA USANDO NUESTRA
KINESTÉSICA PARA PROBARNOS A
REALIZAR MUCHAS MENTE CAPAZ.
NOSOTROS MISMOS DE LOS
COSAS DENTRO DE
QUE SOMOS CAPACES
LA SOCIEDAD.
Los expertos observan que la inteligencia solo es cognoscitiva, otros creen que es la motivación y la
adaptación desempeña una función importante, las personas motivadas para buscar y entregarse a
experiencias novedosas van aprender más y a ejecutar con mayor habilidad las pruebas de la inteligencia y
otras situaciones que la gente con menos empuje. Para quienes consideran que la inteligencia es el índice
de habilidades múltiples, tiene que preguntarse ¿hasta qué grado influye la herencia en esta o aquella
capacidad? ¿hasta qué punto afecta el ambiente.
Referencias bibliográfica
https://dialnet.unirioja.es › ejemplar /