Derechos humanos

Todos sabemos que tenemos derechos humanos, pero cuando preguntamos si

saben su definición o concepto y si conocen el proceso acerca de su historia y como
han ido cambiando, todas las cartas, declaraciones que han existido; muy pocos
han respondido correctamente, pero con una idea muy mediocre. En este
documental hablaremos acerca de los derechos humanos, sus conceptos, su
historia, su clasificación y daremos un ejemplo de un derecho y se hablara a
profundidad del mismo.

Concepto

¿Qué es un derecho humano? Todos sabemos que tenemos derechos humanos,

pero ¿Cómo lo definimos?

Una definición dada por la NDUH (Naciones Unidades Derechos Humanos) es la

siguiente:

 Derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de

nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color,
religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos
derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son
interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Es importante saber cuáles son estos derechos y como nos protegen, para aprender
a utilizarlos en nuestro favor. Todos estos derechos están en la DUDH (Declaración
Universal de Derechos Humanos), en total son 30 artículos o derechos los cuales
integran este mismo documento, y esta traducida en más de 500 idiomas.

Historia

Los derechos humanos no son un tema que sea reciente o que nos proteja desde
hace poco tiempo, la DUDH tiene varios antecedentes donde había más derechos,
pero a través del tiempo se han ido englobando en solo 30 derechos ya que varios
tenían similitudes o son iguales.
 1700 a.C. | Código de Hammurabi
o En el código no se distingue entre el derecho civil y penal, es decir, se
dan leyes que regulan los asuntos de la vida cotidiana y leyes que
castigan los delitos. Se regulan el comercio, el trabajo, las herencias,
la propiedad, etc. Aparece por primera vez la Ley del Talión.
 450 a.C. | Ley de las Doce tablas
o Estas leyes eran aplicables a los ciudadanos de la República romana,
y constituyen la base del derecho público y del derecho privado
modernos. Establecen un procedimiento para enjuiciar a los culpables
de delitos y un mecanismo en virtud del cual la parte ofendida puede
reclamar indemnización de perjuicios a la parte culpable.
 539 a.C. | Conquista de Babilonia
o Cuando Ciro el Grande conquista Babilonia, dejó que todos los
esclavos se fueran en libertad, proclamando a su vez la libertad
religiosa y convirtiéndose en el primer precursor de los derechos
humanos. Sus palabras quedaron grabadas en el “cilindro de Ciro”.
 1215 | Carta Magna
o Mil años más tarde, el rey de Inglaterra Juan I firma el primer
documento que reconoce los derechos de las personas.
 1776 | Independencia de América
o En la declaración de independencia de los Estados Unidos se incluye
el concepto de los derechos naturales y recoge que todos los seres
humanos son iguales y tienen derechos inalienables como el derecho
a la vida y a la libertad.
 1789 | Revolución Francesa
o Amplía los derechos establecidos en la declaración de la
independencia de América, y hace hincapié en que tales derechos son
naturales. La idea de los derechos humanos se extiende por Europa,
pero más allá de este continente los pueblos son colonizados y sus
derechos humanos, vulnerados.
  1915 | Mahatma Gandhi
o Hasta que Gandhi comienza a difundir que todas las personas del
mundo tienen derechos, no solamente en Europa, a través de sus
protestas pacíficas.
 1945 | Carta Fundacional de las Naciones Unidas y acuñación del término.
o El 26 de junio de ese año, en la carta de las Naciones Unidas será la
primera vez que aparezca el término de “derechos humanos”. En la
carta fundacional aparece 7 veces a lo largo del texto.
 1948 | Declaración Universal de los Derechos Humanos
o El 10 de diciembre de 1948 fue proclamado en la Asamblea de la ONU
en París este hito en la historia de los derechos humanos. Es la
primera vez en la historia que se establecen los derechos humanos
fundamentales que deben protegerse en todo el mundo.
 1966 | Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales,
Civiles y Políticos (Entrada en vigor: 1976)
 1998 | Estatuo de Roma. Establecimiento de la Corte Penal Internacional
(Entrada en vigor: 2002)

Clasificación de los Derechos humanos

Clasificación en Tres Generaciones

Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con
su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres
Generaciones (Fischer-Lescano & Möler, 2012) es de carácter histórico y considera
cronológicamente su aparición o reconocimiento por parte del orden jurídico
normativo de cada país. Al desglose de los Derechos Humanos ha dado en
llamársele clasificación o tipología, en algunos casos este desglose tiene como
finalidad establecer cuáles derechos son más importantes y en otros casos se trata
solamente de establecer cuáles derechos surgieron primero.
Primera Generación
Se refiere a los derechos civiles y políticos, también denominados “libertades clásicas,
Fueron los primeros que exigió y formuló el pueblo en la Asamblea Nacional durante la
Revolución francesa. Este primer grupo lo constituyen los reclamos que motivaron los
principales movimientos revolucionarios en diversas partes del mundo a finales del siglo
XVIII. Se caracterizan porque imponen al estado el deber de abstenerse de interferir en
el ejercicio y pleno goce de estos derechos por parte del ser humano. Como resultado
de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como auténticos derechos y
difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran: Toda persona tiene derechos y
libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o
económica. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos. Nadie estará sometido a esclavitud
o servidumbre. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral. Nadie puede ser
molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni
sufrir ataques a su honra o reputación. Toda persona tiene derecho a circular libremente
y a elegir su residencia. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de
persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en
cualquier país. Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el
número de hijos que desean. Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento
y de religión. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.
Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.

Segunda Generación
La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debido a los cuales, el
Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho.
Surgen, como resultado de la revolución industrial, En México, la Constitución de 1917
incluyó los derechos sociales por primera vez en el mundo. La razón de ser de estos, se
basa en el hecho que el pleno respeto a la dignidad del ser humano, a su libertad y a la
vigencia de la democracia. De ahí el surgimiento del constitucionalismo social que
enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y económicos, descritos en las
normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un
Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr
que las personas los gocen de manera efectiva, y son: Toda persona tiene derecho a la
seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y
culturales. Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y
satisfactorias. Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus
intereses. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a
ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los
servicios sociales necesarios. Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia
especiales. Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.
La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Tercera Generación

Los derechos de tercera generación también conocidos como derechos de solidaridad

o de los pueblos, contemplan cuestiones de carácter supranacional. Surgen en nuestro
tiempo como respuesta a la necesidad de cooperación entre las naciones.
Este grupo fue promovido a partir de la década de los setenta para incentivar el progreso
social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de respeto y
colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Entre
otros, destacan los relacionados con: La autodeterminación. La independencia
económica y política. La identidad nacional y cultural. La paz. La coexistencia pacífica.
El entendimiento y confianza. La cooperación internacional y regional. La justicia
internacional. El uso de los avances de las ciencias y la tecnología. La solución de los
problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos. El medio ambiente. El
patrimonio común de la humanidad. El desarrollo que permita una vida digna.