Planeación Didáctica Unidad 1

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Carrera: Gestión y Administración de PyME Asignatura: Contabilidad de costos Semestre: 4 Bloque: II

Ciclo escolar: 2019-2 B2 Horas: 72

Unidad Competencias
General
Información general de la Elaborar un tipo de presupuesto para aplicar la metodología de costos, identificando las técnicas de costeo de acuerdo a las características de la PyME.
asignatura
Especificas
Unidad 1. Preámbulo
general de la contabilidad de Analizar las generalidades de la contabilidad de costos para determinar el alcance e
costos importancia del costeo en la empresa, distinguiendo los conceptos básicos.
Duración del bloque-Asignatura

Actividades de aprendizaje

Unidad 1
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos didácticos y Fecha límite de
material de apoyo entrega
Foro de Compartir una Foro En este espacio tendrán la Formativa/No Los primeros 5 días de
presentación presentación personal oportunidad de compartir ponderable iniciado el bloque
para conocerse con sus demás compañeros
su presentación personal,
menciona lo siguiente:

 ¿A qué te dedicas?
 ¿Cuáles son las cosas
que más te interesan?
 ¿Cuáles son las
expectativas de este
curso y cómo lo
relacionas con tu vida
diaria?
 Comparte las estrategias
de estudio que empleas
y qué consideras que
pueden mejorar el
aprendizaje del grupo en
esta asignatura

Actividad 1. Identificar los Base de 1.Investiga en fuentes Elementos a Contenido de la unidad Del día 6-10 una vez
Costo, gasto y elementos que integran datos confiables la definición, calificar: y fuentes adicionales iniciado el bloque.
presupuesto en el sistema de costos. componentes, ventajas, seleccionadas por el
la empresa desventajas de costos, -La actividad estudiante.
presupuestos, gastos y su presentada
aplicación en la empresa. corresponde a un
mapa conceptual.
2.Elabora un mapa 40%
conceptual sobre los -Los conceptos
resultados de tu presentados se
investigación. encuentran de
manera lógica y
coherente 20%
 3. Guarda tu trabajo con la
nomenclatura
GAIF_U1_A2_XXYZ.
Actividad 2. Identificar las Tarea 1. Realiza una
Tipos de características de los investigación sobre los
contabilidad tipos de contabilidad. tres tipos de
contabilidad: costos,
financiera y
administrativa.
2. Posteriormente, elabora
un ensayo que incluya
los tres tipos de
contabilidad y
ejemplifícalos. Este no
podrá ser mayor a 3
cuartillas sin contar la
caratula, no olvides citar
tus fuentes de consulta
en formato APA.
Recuerda que el ensayo
consta de tres apartados
Introducción, Desarrollo y
conclusiones.
Esta actividad cuenta con
dos intentos.
Actividad 3. Intercambiar opiniones Foro 1.Entra al foro de discusión e
Importancia de sobre la importancia de intercambia opinión sobre lo
Aplicar los aplicar los costos en siguiente:
costos en la una pequeña o mediana
PyME empresa. ¿Cuál es la importancia y
alcance de aplicar los
sistemas de costos dentro de
una PyME?
2.Revisa las aportaciones y
analiza la información
recabada por tus
compañeros, comenta al
mismo tiempo con al menos
dos de ellos tu opinión a fin
-Se presenta
capacidad de
análisis y síntesis
para su elaboración
20%
-La redacción es
clara y sin faltas de
ortografía. 10%
-Se presentan las
fuentes de consulta
en formato APA
10%
Rúbrica de Contenido de la unidad Del día 11 al 15 una
evaluación. 1 vez iniciado el bloque
Introducción: esta
es concreta y da
entrada al tema a
desarrollar. 15%
Desarrollo: Integra
de manera adecuada
los tres tipos de
contabilidad, así
como sus elementos,
características y
ejemplos. 45%
Conclusiones: Estas
demuestran análisis
y comprensión del
tema
desarrollado. 20%
Redacción correcta
sin faltas de
ortografía. 5%
Fuentes de consulta
en formato APA
15%
Rúbrica de Contenido de la unidad De acuerdo a la
evaluación indicación del docente
 de retroalimentarse en
forma colaborativa.

Los foros son espacios de

reflexión personal y de
colaboración sobre un
tema en específico para la
generación del
conocimiento grupal, no es
válido dar formato de
actividad o tarea. (Si no se
indica).

Evidencia de Aplicar todos los Portafolio de
aprendizaje. conocimientos adquiridos
Elementos de la de esta unidad, para ello
resolverás un caso donde
contabilidad de
identifiques los elementos
costos contables que intervienen.
1.Descarga en este Rúbrica de evaluación Material de Apoyo u.1 De acuerdo a la
evidencias apartado el documento “La indicación del docente
carpintería”, lee con atención y
resuelve lo que se te solicita
2.Guarda tu trabajo con la
siguiente nomenclatura
GCCO_U1_EA_XXYZ. Sustituye
las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y
por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu
apellido materno.

Esta actividad cuenta con

dos intentos.
Autorreflexiones Se plantearan diversas Foro / Tarea 1.En un documento en Word da No olvides que es De acuerdo a la
preguntas que te ayudara respuesta a los siguientes importante que indicación del docente
a reflexionar sobre el planteamientos: entregues todos los
conocimiento - ¿Cómo impactan los costos en ejercicios, pues tienen
que has adquirido la toma de decisiones en una un valor del 10% en
dentro de la primera empresa? tu calificación final, y
unidad -Describe las razones por las sólo se asigna si
que es importante el uso de un tienes todos.
Sistema de Costos para la
empresa y en particular para
una PyME con actividades
relacionadas con la
transformación de materias
primas en productos
terminados y en qué le
beneficia.
2.Sube tu archivo al espacio de
Autorreflexiones.
Sólo está permitido un envío por
unidad.
Fuentes de referencia:
 Hansen, Don R. yMowen M. (2007). Administración de costos: contabilidad y control. México: Cengage Learning Editores.
 Horngren, Ch.;Sundem, G. yStratton, W.(2007) Contabilidad Administrativa. México: Pearson Educación.
 Horngren, C.; Datar, S. y Rajan.M. (2007). Contabilidad de costos. Un enfoque gerencial. México: Pearson Educación.
 Muñiz, L. (2009) Control Presupuestario: Planificación, elaboración y seguimiento del presupuesto. Barcelona: Profit Editorial.