PRUEBA CIENCIAS NATURALES

COEFICIENTE 2
Asignatura: Ciencias
Naturales
Profesor(a): Paulina Garrido

Nombre: ________________________________________ Curso:6 ° Nota: _________

Puntaje ideal: 60 puntos Puntaje Obtenido: _________ Fecha: __________

Objetivo(s)

 Recordar características generales de etapas de desarrollo del cuerpo humano y evolución

 Recordar características generales de la materia y sus transformaciones
 Recordar característica de calor y temperatura.
Instrucciones:

 Esta prueba consta de 30 preguntas de selección múltiple (con alternativas) con sólo una
alternativa correcta.
 Es recomendable utilizar lápiz grafito o pasta
 Debes marcar sólo una alternativa, de lo contrario no se contabilizará la respuesta.
 Completa todos tus datos con letra clara y legible.
 No se permite el uso de corrector.

ITEM I DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: (2 puntos c/u) Puntaje parcial: 60 ptos.

Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios, luego marque la alternativa que usted considere
correcta. Cada ejercicio debe tener su desarrollo claro y ordenado. En el caso que un ejercicio no
tenga desarrollo no se considerará como válida la alternativa marcada. En el caso que un ejercicio
tenga desarrollo y éste esté malo, no se considerará la alternativa marcada. En el caso que una
pregunta tenga el desarrollo correcto y no esté marcada la alternativa se considerará la mitad del
puntaje.

1.- ¿En cuál de las siguientes etapas de la vida una persona alcanza la madurez sexual biológica?

A.- vejez
B.- niñez
C.- Adultez
D.- Adolescencia.

2.- ¿Cuál de las siguientes características sexuales secundarias se manifiestan durante la

adolescencia tanto en hombre como mujeres?

A.- cambio de voz

B.- Aparición del vello axilar.
C.- Ensanchamiento de caderas.
D.- Desarrollo de la musculatura.

3.- Cuando se mencionan cambios experimentados en la pubertad, como la producción de gametos y

el aumento de la estatura, ¿a qué dimensión se hace referencia?.

A.- Social
B.- Afectiva
C.- Biológica
D.- psicológica.
Lee la siguiente descripción:

Claudia y Romina son dos amigas. Ambas tienen 13 años y desde algún tiempo comenzaron a notar
que sus ropas ya les quedaban pequeñas porque han aumentado considerablemente de estatura.
Además, comparten ciertos gusto, como participar en grupos juveniles (por ejemplo, scout) y en
reuniones con más personas de su edad.
4.- ¿A qué dimensiones de la sexualidad se hace referencia en la descripción anterior?

A.- Social y biológica

B.- biológica y psicológica.
C.- psicológica y social.
D.- biológica, psicológica y social.

5.- ¿Cuál de las siguientes opciones da cuenta de la dimensión sociológica de la sexualidad?

A.- Compartir con amigos

B.- Demostrar afecto a la pareja.
C.- Desarrollo de la autoconfianza.
D.- maduración de los órganos reproductores.

6.- ¿Cuál de las siguientes relaciones órgano – función es correcta?

A.- Útero- implantación del embrión.

B.- Próstata- liberación del semen al exterior.
C.- Epidídimo- producción de espermatozoides
D.- Ovario- unión del espermatozoide con el ovocito.

7.- ¿Cuál de las siguientes estructuras permite que los espermatozoides maduren ante sde la
eyaculación?

A.- Próstata
B.- Epidídimo
C.- Vesículas seminales
D.- Conductos deferentes.

8.- ¿Cuál de las siguientes estructuras ocurre la fecundación?

A.- Útero
B.- Ovario
C.- Vagina
D.- Oviductos.

9.- ¿Cuál de las siguientes estructuras ocurre la fecundación?

A.- Ambos tienen el mismo tamaño

B.- Tienen la misma capacidad de movimiento
C.- Se producen en órganos llamados gónadas.
D.- Poseen altas reservas nutritivas en su interior.

10.- El órgano reproductor femenino se llama:

A. Vagina.
B. Útero.
C. Ovario.
D. Oviducto.

11.- El núcleo está compuesto por partículas de carga:

A. negativa y positiva
B. negativa y neutra
C. positiva y neutra
D. neutra.

12.- Cuando dos o más átomos se agrupan forman:

A. mezclas
B. combinaciones
C. moléculas
D. sustancias

13.- Un cuerpo sólido se caracteriza por:

A. tener forma fija.

B. cambiar su volumen.
C. adoptar la forma del recipiente que lo contiene.
D. d) ocupar todo el espacio del recipiente que lo contiene.

14. Un ejemplo de materia en estado sólido es

A. llave.
B. aceite.
C. leche líquida.
D. humo de cigarrillo.

15. Un cuerpo en estado líquido se caracteriza porque.

A. posee forma fija.

B. cambia su volumen.
C. adopta la forma del recipiente que lo contiene.
D. ocupa todo el espacio del recipiente que lo contiene.

16.- La evaporización es el cambio de estado.

A. sólido a líquido.
B. líquido a sólido.
C. gaseoso a sólido.
D. líquido a gaseoso.

17.- La fusión es el cambio de materia de estado.

A. líquido a sólido.
B. sólido a líquido.
C. sólido a gaseoso.
D. líquido a gaseoso.

18.- ¿Cuál de los siguientes postulados corresponde a la estructura de la materia?

A. La materia está formada por grandes partículas.

B. Las partículas están quietas.
C. Entre las partículas hay vacío
D. Las partículas no se atraen.
19. ¿Cuáles son los estados de la materia?

A. Estado sólido- Estado líquido- Estado Gaseoso

B. Estado sólido- Estado agua- Estado condensado
C. Estado rocoso- Estado líquido-Estado Gaseoso
D. Estado sólido- Estado líquido- Estado Evaporado

20. ¿Cuáles de las siguientes características corresponde al estado sólido?

A. Las partículas se encuentran muy cerca.

B. Las partículas se desplazan
C. Los sólidos tienen una forma definida.
D. Los sólidos son blando

21. ¿Qué es la sublimación?

A. Es el proceso donde el estado líquido pasa a gaseoso.

B. Es el proceso donde el estado rocoso pasa a gaseoso.
C. Se le llama al proceso donde el estado sólido pasa a evaporado.
D. Es el proceso donde el estado sólido pasa a ser gaseoso.

22. ¿Y qué es la sublimación inversa?

A. Es el proceso donde el estado gaseoso pasa a líquido.

B. Es el proceso donde el estado líquido pasa a sólido.
C. Es el proceso donde el estado evaporado pasa a sólido.
D. Es el proceso donde el estado gaseoso pasa a sólido.

23.- ¿Qué cambio de estado experimenta un helado al derretirse?.

A.- Fusión
B.- Sublimación
C.- Solidificación
D.- Condensación.

24.- ¿En cuál de las siguientes situaciones es posible evidenciar la condensación?

A.- La erupción de un volcán

B.- El deshielo de un iceberg
C.- La formación de escarcha
D.- La formación de las nubes.

25.- ¿Cuál de las siguientes características se relaciona con las partículas de una sustancia en
estado sólido?

A.- Sus partículas vibran y se desplazan

B.- Sus partículas pueden fluir con facilidad.
C.- Sus partículas solo vibran o rotan en sus posiciones
D.- Sus partículas se mantienen unidad por fuerzas de atracción débiles, en comparación con
líquidos y gases.

26.- La temperatura a la cual una sustancia líquida pasa al estado gaseoso se denomina punto de:

A. fusión
B. ebullición
C. saturación
D. fisión.

27.- ¿Cuál es la mejor definición de calor?

a) Es la energía que se produce en un cuerpo a temperatura

b) Es la energía que transfiere de un cuerpo a otro a iguales temperaturas.
c) Es la energía que da el sol
d) Es la energía que se transfiere entre dos cuerpos que tienen diferentes temperaturas.

28 Cuando se pone en contacto un cuerpo A cuya temperatura es 80 ºC con un cuerpo B cuya

temperatura es de 20 ºC, fluye calor hasta:

A. que ambos cuerpos alcanzan el equilibrio térmico.

B. que ambos cuerpos pierden todo su calor.
C. que el cuerpo B disminuya su temperatura.
D. que el cuerpo A aumenta su temperatura.

29.- ¿Qué cambio de estado experimenta un chocolate al derretirse?

A. Fusión.
B. Ebullición.
C. Evaporación.
D. Condensación.

30.- ¿Qué mecanismo de transferencia de calor ocurre, respectivamente, cuando calientas tus manos
en una estufa y al tocar una taza con agua caliente?

A. Convección y radiación.
B. Radiación y conducción.
C. Conducción y radiación.
D. Radiación y convección.