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DPTO. DE FÍSICA Y QUÍMICA


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EJERCICIOS
Índice general

3
1. Introducción a la química 5

2. Termoquímica 29

3. Cinética Química 37

4. Equilibrio químico 41

5. Ácido-Base 51

6. Oxidación-Reducción 55

7. El átomo y el enlace 61
1. Introducción a la química

5
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación inorgánica I. Hoja 1-1

1.- Formula las siguientes sustancias: 5.- Formula las siguientes sustancias:
a) óxido de calcio a) ácido metafosforoso
b) hidróxido de hierro(II) b) dicromato de berilio
c) ácido clorhídrico c) dihidrogenoortosilicato de cadmio
d) pentacloruro de fósforo d) ácido divanádico
e) hidruro de potasio e) anión cromito
f) ácido carbónico f) cromato de potasio
g) sulfito de amonio g) perclorato de amonio
h) ozono h) hidrogenocarbonato de platino(II)
i) amoníaco i) ácido wolfrámico
j) sulfuro de níquel(II) j) sulfito de escandio
2.- Nombra las siguientes sustancias: 6.- Nombra las siguientes sustancias:
a) HNO3 a) N2 O4
b) CoO b) NO2
c) Ar c) ZnO2
d) SF6 d) Mn2 O7
e) HCN e) Cs2 O2
f) NH4 + f) KHS
g) H3 BO3 g) NH4 CN
h) AgCl h) N2
i) CuIO3 i) GaAs
j) ZnO j) Ca2 C
3.- Formula las siguientes sustancias: 7.- Formula las siguientes sustancias:
a) peróxido de hidrógeno a) sulfato de calcio
b) ácido sulfhídrico b) anión dihidrogenoarseniato
c) oxígeno c) perbromato de sodio
d) ácido sulfuroso d) fósforo blanco
e) carbonato de platino(II) e) arsano
f) hidróxido de itrio f) hidróxido de escandio
g) hidrogenosulfato de amonio g) hidrogenosulfato de cerio(III)
h) hipoclorito de sodio h) yoduro de amonio
i) hidruro de talio(I) i) bario
j) óxido de aluminio j) dihidrogenofosfato de calcio
4.- Nombra las siguientes sustancias: 8.- Nombra las siguientes sustancias:
a) Mn(BrO2 )2 a) HClO3
b) Pb(CrO4 )2 b) HCl
c) Ba2 P2 O7 c) CuO2
d) ScBr3 d) Ni2 (MnO4 )3
e) NO2 e) Mg2 Si
f) CdSiO3 f) Tl(BO2 )3
g) AuCl3 g) PbI2
h) PH3 h) H2 ReO4
i) As i) LiMnO4
j) SiO2 j) Hg2 Cl2
Soluciones de la hoja 1-1

1.- a) CaO 5.- a) HPO2


b) Fe(OH)2 b) BeCr2 O7
c) HCl c) CdH2 SiO4
d) PCl5 d) H4 V2 O7
e) KH e) CrO2 –
f) H2 CO3 f) K2 CrO4
g) (NH4 )2 SO3 g) NH4 ClO4
h) O3 h) Pt(HCO3 )2
i) NH3 i) H2 WO4
j) NiS j) Sc2 (SO3 )3
2.- a) ácido nítrico / hidrogeno(trioxidonitrato)
b) óxido de cobalto(II) / monóxido de cobalto 6.- a) tetraóxido de dinitrógeno
óxido de cobalto(2+) b) dióxido de nitrógeno
c) argón c) peróxido de cinc / dióxido de cinc
d) hexafluoruro de azufre d) heptaóxido de dimanganeso
fluoruro de azufre(VI) óxido de manganeso(VII)
e) ácido cianhídrico / cianuro de hidrógeno e) peróxido de cesio / dióxido de dicesio
f) catión amonio f) hidrogenosulfuro de potasio
g) ácido ortobórico/ácido bórico g) cianuro de amonio
trihidrogeno(trioxidoborato) h) nitrógeno
h) cloruro de plata dinitrógeno
i) yodato de cobre(I) / trioxidoyodato de cobre i) arseniuro de galio
trioxidoyodato(-1) de cobre(2+) monoarseniuro de galio
j) óxido de cinc j) carburo de calcio
3.- a) H2 O2 dicarburo de calcio
b) H2 S
c) O2 7.- a) CaSO4
d) H2 SO3 b) H2 AsO4 –
e) PtCO3 c) NaBrO4
f) Y(OH)3 d) P4
g) NH4 HSO4 e) AsH3
h) NaClO f) Sc(OH)3
i) TlH g) Ce(HSO4 )3
j) Al2 O3 h) NH4 I
4.- a) bromito de manganeso(II) i) Ba
bromito de manganeso(2+) j) Ca(H2 PO4 )2
bis(dioxidobromato) de manganeso
dioxidobromato(-1) de manganeso(2+) 8.- a) ácido clórico / hidrogeno(trioxidoclorato)
b) cromato de plomo(IV) / cromato de plomo(4+) b) ácido clorhídrico / cloruro de hidrógeno
bis(tetraoxidocromato) de plomo clorano
tetraoxidocromato(2-) de plomo(4+) c) peróxido de cobre(II) / dióxido de cobre
c) difosfato de bario d) manganato de níquel(III)
heptaoxidodifosfato(4-) de bario(2+) tris(tetraoxidomanganato) de diníquel
heptaoxidodifosfato de dibario tetraoxidomanganato(2-) de níquel(3+)
d) bromuro de escandio / tribromuro de escandio e) siliciuro de magnesio
e) dióxido de nitrógeno siliciuro de dimagnesio
f) metasilicato de cadmio f) metaborato de talio(III)
metasilicato de cadmio(2+) tris(dioxidoborato) de talio
trioxidosilicato(2-) de cadmio(2+) dioxidoborato(1-) de talio(3+)
trioxidosilicato de cadmio g) yoduro de plomo(II) / yoduro de plomo(2+)
g) cloruro de oro(III) / tricloruro de oro h) ácido rénico / hidrogeno(tetraoxidorenato)
h) fosfano / trihidruro de fósforo i) permanganato de litio / tetraoxidomanganato
hidruro de fósforo(III) de litio / tetraoxidomanganato(1-) de litio(1+)
i) arsénico j) dicloruro de dimercurio
j) dióxido de silicio / óxido de silicio(IV) cloruro de mercurio(I)
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación inorgánica II - PAU Murcia. Hoja 1-2

1.- (2000, jun. 2001) 5.- (2004 y 2005)


Formula las siguientes sustancias: Formula las siguientes sustancias:
a) pentaóxido de dicloro a) dihidrogenofosfato de aluminio
b) cianuro de hidrógeno b) tetracloruro de estaño
c) dihidrogenofosfato de aluminio c) sulfato ferroso
d) óxido de dinitrógeno d) ácido clórico
e) ión amonio e) hidróxido de plata
f) monohidróxido de cobre f) ácido hipocloroso
g) cianuro de sodio g) clorato de hierro(II)
h) sulfato de hierro (III) h) fluroruro de plata
i) hidróxido de litio i) hidróxido de bario
2.- (2000, jun. 2001) 6.- (sept. 2003, 2004)
Nombra las siguientes sustancias: Nombra las siguientes sustancias:
a) Sr(OH)2 a) NCl3
b) SO2 b) Li2 O2
c) H3 VO4 c) Ca(HCO3 )2
d) Cr(IO4 )3 d) Sr(OH)2
e) H2 Se e) Cr2 O3
f) HBrO2 f) H3 BO3
g) CS2 g) H3 PO4
h) HCN h) PtI2
i) SiO4 4 – i) NH4 HCO3
3.- (sept. 2001, 2002, jun. 2003) 7.- (2006 y 2007)
Formula las siguientes sustancias: Formula las siguientes sustancias:
a) nitrato de titanio(III) a) óxido de plomo(II)
b) óxido de lantano b) sulfuro de hidrógeno
c) hidróxido de estaño(IV) c) dihidrogenofosfato de calcio
d) perclorato de magnesio d) hidróxido de níquel(II)
e) bromuro de amonio e) ácido clórico
f) peróxido de litio f) sulfato de cobre(II)
g) dicloruro de níquel g) cloruro amónico
h) óxido de cinc h) nitrato de plata
i) hidrogenosulfato de potasio i) fosfano
j) óxido de vanadio(V) j) hidróxido de cinc
4.- (sept. 2001, 2002, jun. 2003) 8.- (2005, jun. 2006)
Nombra las siguientes sustancias: Nombra las siguientes sustancias:
a) Na2 CO3 a) NaH2 PO4
b) CrCl3 b) Al2 O3
c) AgClO4 c) MnCl2
d) As2 O3 d) K2 O2
e) Bi2 S3 e) HIO
f) Co(OH)3 f) CrBr3
g) CaCO3 g) Cu2 O
h) H2 S h) CCl4
i) AgNO3 i) K2 Cr2 O7
j) Mn(OH)2 j) Ca(OH)2
Soluciones de la hoja 1-2

1.- a) Cl2 O5 5.- a) Al(H2 PO4 )3


b) HCN b) SnCl4
c) Al(H2 PO4 )3 c) FeSO4
d) N2 O d) HClO3
e) NH4 + e) AgOH
f) CuOH f) HClO
g) NaCN g) Fe(ClO3 )2
h) Fe2 (SO4 )3 h) AgF
i) LiOH i) Ba(OH)2
2.- a) hidróxido de estroncio 6.- a) cloruro de nitrógeno(III)
dihidróxido de estroncio tricloruro de nitrógeno
b) dióxido de azufre b) peróxido de litio
óxido de azufre(IV) c) hidrogenocarbonato de calcio
c) ácido ortovanádico / ácido vanádico d) hidróxido de estroncio
d) peryodato de cromo(III) dihidróxido de estroncio
e) seleniuro de hidrógeno / ácido selenhídrico e) óxido de cromo(III)
f) ácido bromoso trióxido de dicromo
g) disulfuro de carbono f) ácido ortobórico / ácido bórico
sulfuro de carbono(IV) g) ácido ortofosfórico / ácido fosfórico
h) cianuro de hidrógeno / ácido cianhídrico h) yoduro de platino(II) / diyoduro de platino
i) anión ortosilicato / anión silicato i) hidrogenocarbonato de amonio
3.- a) Ti(NO3 )3 7.- a) PbO
b) La2 O3 b) H2 S
c) Sn(OH)4 c) Ca(H2 PO4 )2
d) Mg(ClO4 )2 d) Ni(OH)2
e) NH4 Br e) HClO3
f) Li2 O2 f) CuSO4
g) NiCl2 g) NH4 Cl
h) ZnO h) AgNO3
i) KHSO4 i) PH3
j) V2 O5 j) Zn(OH)2
4.- a) carbonato de sodio 8.- a) dihidrogenofosfato de sodio
b) cloruro de cromo(III) dihidrogenoortofosfato de sodio
tricloruro de cromo b) óxido de aluminio / trióxido de dialuminio
c) perclorato de plata c) cloruro de manganeso(II)
d) óxido de arsénico(III) dicloruro de manganeso
trióxido de diarsénico d) peróxido de potasio
e) sulfuro de bismuto(III) e) ácido hipoyodoso
trisulfuro de dibismuto f) bromuro de cromo(III) / tribromuro de cromo
f) hidróxido de cobalto(III) g) óxido de cobre(I) / óxido de dicobre
trihidróxido de cobalto h) dicromato de potasio
g) carbonato de calcio i) hidróxido de calcio
h) sulfuro de hidrógeno
ácido sulfhídrico
i) nitrato de plata
j) hidróxido de manganeso(II)
dihidróxido de manganeso
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación inorgánica III - PAU Murcia. Hoja 1-3

1.- (2008,2009) 5.- (2011)


Formula las siguientes sustancias: Formula las siguientes sustancias:
a) cloruro de calcio a) peróxido de potasio
b) amoníaco b) carbonato de bario
c) óxido de berilio c) hidrogenosulfato de hierro(II)
d) sulfito de sodio d) iodato de potasio
e) fosfano e) arsano
f) ácido clórico f) manganato de potasio
g) dihidrogenofosfato potásico g) tricloruro de bismuto
h) silano h) dihidrogenofosfato de calcio
i) hidróxido de níquel(III) i) hidróxido de cinc
j) hidrogenosulfito de hierro(III) j) seleniuro de hidrógeno
k) clorito de sodio
2.- (sept. 2006, 2007)
Nombra las siguientes sustancias: 6.- (2010)
a) KMnO4 Nombra las siguientes sustancias:
b) HCN a) H2 SO3
c) Fe2 O3 b) Al2 O3
d) Na2 O2 c) NaClO4
e) LiOH d) SiO2
f) AuCl3 e) HgCl2
g) SiO2 f) HIO3
h) NaClO g) Ag2 O
i) H2 O2 h) H3 PO3
i) PCl5
3.- (2010)
7.- (2012)
Formula las siguientes sustancias:
Formula las siguientes sustancias:
a) hidruro de calcio
a) sulfato de plata
b) hidrogenocarbonato de potasio
b) óxido de cinc
c) peróxido de potasio
c) ácido ortobórico
d) hidrogenosulfuro de hierro(II)
d) hidróxido de níquel(II)
e) ácido nitroso
e) sulfuro de hidrógeno
f) hidróxido de bario
f) nitrito de plata
g) sulfito sódico
g) óxido de vanadio(V)
h) hidróxido de cobalto(II)
h) hidróxido de calcio
i) carbonato amónico
i) peróxido de litio
j) pentóxido de vanadio
j) monóxido de hierro
4.- (2008, 2009) 8.- (2011)
Nombra las siguientes sustancias: Nombra las siguientes sustancias:
a) Cr(OH)3 a) HgCl2
b) H2 SO5 b) Co(OH)3
c) SnO2 c) PbO2
d) AlF3 d) Sn(OH)2
e) N2 O4 e) N2 O5
f) CuS f) CaH2
g) Sn(OH)2 g) CrO3
h) N2 O5 h) SiH4
i) HgS i) BeO
j) CaO2 j) As2 S3
k) H2 MnO4 k) H4 P2 O7
Soluciones de la hoja 1-3

1.- a) CaCl2 5.- a) K2 O 2


b) NH3 b) BaCO3
c) BeO c) Fe(HSO4 )2
d) Na2 SO3 d) KIO3
e) PH3 e) AsH3
f) HClO3 f) K2 MnO4
g) KH2 PO4 g) BiCl3
h) SiH4 h) Ca(H2 PO4 )2
i) Ni(OH)3 i) Zn(OH)2
j) Fe(HSO3 )3 j) H2 Se
2.- a) permanganato de potasio k) NaClO2
tetraoxidomanganato(1-) de potasio(1+) 6.- a) ácido sulfuroso
tetraoxidomanganato de potasio b) trióxido de dialuminio / óxido de aluminio
b) cianuro de hidrógeno / ácido cianhídrico / cia- óxido alumínico
nano c) perclorato de sodio / perclorato sódico
c) óxido de hierro(III) / trióxido de dihierro / óxi- d) dióxido de silicio / óxido de silicio(IV)
do de hierro(3+) e) cloruro de mercurio(II)
d) peróxido de sodio dicloruro de mercurio / cloruro mercúrico
dióxido de disodio f) ácido yódico / ácido iódico
e) hidróxido de litio g) óxido de plata / óxido de diplata
f) cloruro de oro(III) / tricloruro de oro óxido argéntico
cloruro de oro(3+) h) ácido ortofosforoso / ácido fosforoso
g) óxido de silicio(IV) / dióxido de silicio i) pentacloruro de fósforo
h) hipoclorito de sodio / oxidoclorato de sodio / cloruro de fósforo(V)
oxidoclorato(1-) de sodio(1+) 7.- a) Ag2 SO4
i) peróxido de hidrógeno b) ZnO
dióxido de disodio c) H3 BO3
3.- a) CaH2 d) Ni(OH)2
b) KHCO3 e) H2 S
c) K2 O2 f) AgNO2
d) Fe(HS)2 g) V2 O 5
e) HNO2 h) Ca(OH)2
f) Ba(OH)2 i) Li2 O2
g) Na2 SO3 j) FeO
h) Co(OH)2
8.- a) cloruro de mercurio(II)
i) (NH4 )2 CO3
dicloruro de mercurio / cloruro mercúrico
j) V2 O5
b) hidróxido de cobalto(III)
4.- a) hidróxido de cromo(III) trihidróxido de cobalto
trihidróxido de cromo c) dióxido de plomo / óxido de plomo(IV)
b) ácido peroxosulfúrico d) hidróxido de estaño(II) / dihidróxido de estaño
ácido peroxomonosulfúrico e) óxido de nitrógeno(V)
c) dióxido de estaño / óxido de estaño(IV) pentaóxido de dinitrógeno
d) fluoruro de aluminio / trifluoruro de aluminio f) hidruro de calcio / dihidruro de calcio
e) tetraóxido de dinitrógeno g) óxido de cromo(VI) / trióxido de cromo
f) sulfuro de cobre(II) / monosulfuro de cobre h) silano / tetrahidruro de silicio
g) hidróxido de estaño(II) hidruro de silicio(IV)
dihidróxido de estaño i) óxido de berilio / monóxido de berilio
h) pentaóxido de dinitrógeno j) sulfuro de arsénico(III)
óxido de nitrógeno(V) trisulfuro de diarsénico
i) sulfuro de mercurio(II) k) ácido difosfórico
monosulfuro de mercurio
j) peróxido de calcio
dióxido de calcio
k) ácido mangánico
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación inorgánica IV - PAU Murcia y otros. Hoja 1-4

1.- Formula las siguientes sustancias: l) CsH


a) permanganato de cobalto(II) 5.- (2013)
b) dihidrogenofosfato de potasio Formula las siguientes sustancias:
c) ácido perclórico a) bromato de calcio
d) seleniuro de hidrógeno b) hidróxido de cinc
e) óxido de paladio(IV) c) cromato de cobre(II)
f) nitrato de cobalto(III) d) hidruro de berilio
g) ácido selénico e) hidrogenosulfuro de bario
h) bromuro de cadmio f) tetracloruro de estaño
i) metasilicato de mercurio(I) g) hidrogenocarbonato de potasio
j) cloruro de escandio h) óxido de plata
2.- (2012) 6.- (2014)
Nombra las siguientes sustancias: Nombra las siguientes sustancias:
a) HMnO4 a) Cr(OH)3
b) Cl2 O b) K2 CrO4
c) NH4 IO4 c) H2 SO3
d) N2 O d) O7 Br2
e) HClO4 e) BaCO3
f) RbClO4 f) H2 CrO4
g) Mn(OH)2 g) LiBrO3
h) H3 PO4 h) Cu(HSe)2
i) H2 SO3 i) NH4 ClO3
j) Ca(HCO3 )2 j) OCl2
3.- Formula las siguientes sustancias: k) SnH4
a) ácido yodhídrico 7.- (2014)
b) yodato de amonio Formula las siguientes sustancias:
c) yodo a) ácido hipocloroso
d) ácido yódico b) fosfato de calcio
e) sulfuro de bismuto(III) c) hidrogenocarbonato de potasio
f) disulfuro de hierro d) dihidruro de hierro
g) hipoyodito de rutenio(II) e) sulfato de cobalto(II)
h) hidrogenosulfito de itrio f) sulfuro de cromo(III)
i) ácido sulfhídrico g) peróxido de bario
j) octoazufre h) ácido nitroso
4.- (2013) i) hidrogenofosfato de sodio
Nombra las siguientes sustancias: j) hidróxido de amonio
a) PCl3 8.- (2015)
b) Al2 (SO4 )3 Nombra las siguientes sustancias:
c) PbO2 a) CaO2
d) Fe(OH)2 b) H2 SO3
e) H2 SO3 c) CuCrO4
f) N2 O5 d) Fe2 O3
g) Sr(OH)2 e) Co(HSO4 )2
h) H3 PO4 f) Al2 O3
i) Fe(NO3 )3 g) NaClO4
j) SO2 h) CrO3
k) Fe(HSO4 )2 i) Mg(HSO3 )2
Soluciones de la hoja 1-4

1.- a) Co(MnO4 )2 5.- a) Ca(BrO3 )2


b) KH2 PO4 b) Zn(OH)2
c) HClO4 c) CuCrO4
d) H2 Se d) BeH2
e) PdO2 e) Ba(HS)2
f) Co(NO3 )3 f) SnCl4
g) H2 SeO4 g) KHCO3
h) CdBr2 h) Ag2 O
i) Hg2 SiO3 6.- a) hidróxido de cromo(III) / trihidróxido de cromo
j) ScCl3 b) cromato de potasio
2.- a) ácido permangánico c) ácido sulfuroso
b) óxido de cloro(I) / óxido de dicloro d) dibromuro de heptaoxígeno
c) peryodato de amonio / peryodato amónico e) carbonato de bario
d) óxido de nitrógeno(I) / óxido de dinitrógeno f) ácido crómico
óxido nitroso g) bromato de litio
e) ácido perclórico h) hidrogenoseleniuro de cobre(II)
f) perclorato de rubidio i) dicloruro de oxígeno
g) hidróxido de manganeso(II) j) tetrahidruro de estaño
dihidróxido de manganeso 7.- a) HClO
hidróxido manganoso b) Ca3 (PO4 )2
h) ácido fosfórico / ácido ortofosfórico c) KHCO3
i) ácido sulfuroso d) FeH2
j) hidrogenocarbonato de calcio e) CoSO4
bicarbonato de calcio f) Cr2 S3
3.- a) HI g) BaO2
b) NH4 IO3 h) HNO2
c) I2 i) Na2 HPO4
d) HIO3 j) NH4 OH
e) Bi2 S3
8.- a) peróxido de calcio / dióxido de calcio
f) FeS2
b) ácido sulfuroso / dihidrogeno(trioxidosulfato)
g) Ru(IO)2
c) cromato de cobre(II) / tetraoxidocromato(2-)
h) Y(HSO3 )3
de cobre(2+)
i) H2 S
d) óxido de hierro(III) / trióxido de dihierro
j) S8
e) hidrogenosulfato de cobalto(II)
4.- a) tricloruro de fósforo / cloruro de fósforo(III) f) óxido de aluminio / trióxido de dialumninio
b) sulfato de aluminio g) perclorato de sodio / tetraoxidoclorato(1-) de
c) óxido de plomo(IV) / dióxido de plomo sodio
d) hidróxido de hierro(II) / dihidróxido de hierro h) óxido de cromo(VI) / trióxido de cromo
e) ácido sulfuroso i) hidrogenosulfito de magnesio
f) óxido de nitrógeno(V) / pentaóxido de dinitró-
geno
g) hidróxido de estroncio / dihidróxido de estron-
cio
h) ácido ortofosfórico / ácido fosfórico
i) nitrato de hierro(III)
j) óxido de azufre(IV) / dióxido de azufre
k) hidrogenosulfato de hierro(II)
l) hidruro de cesio / monohidruro de cesio
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación inorgánica V - PAU Murcia y otros. Hoja 1-5

1.- (2015) 5.- Formula las siguientes sustancias:


Formula las siguientes sustancias: a)
a) hidróxido de aluminio b)
b) hidrogenosulfuro de sodio c)
c) ácido hiponitroso d)
d) permanganato de potasio e)
e) hidruro de estroncio f)
f) hidruro de magnesio g)
g) hidrogenocarbonato de potasio
6.- Nombra las siguientes sustancias:
h) ácido perclórico
a)
i) nitrito de plata
b)
j) hidróxido de berilio
c)
2.- Nombra las siguientes sustancias: d)
a) e)
b) f)
c) g)
d) h)
e) i)
f) j)
g) k)
h)
i) 7.- Formula las siguientes sustancias:
3.- Formula las siguientes sustancias: a)
a) b)
b) c)
c) d)
d) e)
e) f)
f) g)
g) h)
h) i)
i) j)

4.- Nombra las siguientes sustancias: 8.- Nombra las siguientes sustancias:
a) a)
b) b)
c) c)
d) d)
e) e)
f) f)
g) g)
h) h)
i) i)
Soluciones de la hoja 1-5

1.- a) Al(OH)3 2.- a)


b) NaHS b)
c) HNO c)
d) KMnO4 d)
e) SrH2 e)
f) MgH2 f)
g) KHCO3 g)
h) HClO4 h)
i) AgNO3 i)
j) Be(OH)2 j)
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación orgánica I. Hoja 1-6

1.- Formula las siguientes sustancias: c) CH3 – CH2 – CH2 – NH – CH3


a) benceno d) CH3 – CH2 – CH – CH – COONa
b) 2-propanol
c) ácido metanoico
d) etoxipropano
e) dimetilamina
e) CH3
f) metanamida
g) cloroformo f) HCOO – CH – CH2
h) 2,2-difluoropropanal g) CCl4
i) propadieno h) CH3 – CO – CH2 – CH2 – CO – CH2 – CH3
j) dimetilcetona 5.- Formula las siguientes sustancias:
2.- Nombra las siguientes sustancias: a) 2-decanol
a) CH3 – CH2 – CH3 b) 2,3,3,4-hexanotetraol
b) CH2 – C – CH – CH2 – CH3 c) 3-penten-1,1,5-triol
c) CH3 – C – d) 2-hepten-6-in-1-ol
–C–C– – C – CH2 – CH3
e) 4-etil-1,3-dihidroxiciclopentano
CH3 CH3 f) 4-metil-2-pentenal
d) g) etinil-(3-etil-3-butenil)cetona
e) C6 H6 h) bencenocarbaldehido
f) C2 H2 i) bis(2-ciclopentenil)cetona
j) 3-cloropropanoato de etenilo
CH3
g) CH3 C CH2 6.- Nombra las siguientes sustancias:
h) CF2 – CH2 a) CH3 – O – CO – CH2 – CH3
i) CHF – CHF b) CH2 OH – CH – CH – CH2 OH
c) CH3 – NH – CO – CH2 – CH3
CH CH2 d) (CH3 )3 N
j) COOH
3.- Formula las siguientes sustancias:
a) 3-propil-1,4-hexadieno e) COOH
b) tetracloruro de carbono Cl Cl
c) butadiino Cl Cl
d) yodoformo Cl Cl
e) 1,2-dibromo-1,3-ciclopentadieno Cl Cl
f) etileno Cl Cl
g) vinilbenceno Cl Cl
f)
h) 3-metil-1-penten-5-ino F
i) 2-yodonaftaleno
F F
j) ciclobutano
4.- Nombra las siguientes sustancias:
a) CH3 – CH2 – CH2 – CONH2 F F
b) CH3 – O – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 g) F
Soluciones de la hoja 1-6

5.- a) CH3 – CHOH – (CH2 )7 – CH3


1.- a) b) CH3 – CHOH – CH(OH)2 – CHOH – CH2 – CH3
b) CH3 – CHOH – CH3 c) CH(OH)2 – CH2 – CH – CH – CH2 OH
c) HCOOH d) CH –
– C – CH2 – CH2 – CH – CH – CH2 OH
d) CH3 – CH2 – O – CH2 – CH2 – CH3
OH
e) CH3 – NH – CH3
f) HCONH2
g) CHCl3
h) CH3 – CF2 – CHO e) C2 H5 OH

i) CH2 – C – CH2 CH3 O


j) CH3 – CO – CH3 CH3 CH CH CH C
2.- a) propano / n-propano f) H
b) 1,2-pentadieno CH2 C CH2 CH2 CO C CH
c) 2,4-heptadiino CH2
d) 1,4-dimetilbenceno / p-dimetilbenceno CH3
g)
p-metiltolueno
h) C6 H5 – CHO
e) benceno
f) etino / acetileno CO
g) metilpropeno i)
h) 1,1-difluoroeteno / 1,1-difluoroetileno j) CH2 Cl – CH2 – COO – CH – CH2
i) 1,2-difluoroeteno / 1,2-difluoroetileno
6.- a) propanoato de metilo
j) 2-etenil-1,3-ciclohexadieno
b) 2-buten-1,4-diol
2-vinil-1,3-ciclohexadieno
c) N-metilproanamida
CH2 CH2 CH3 d) trimetilamina
3.- a) CH2 CH CH CH CH CH3 e) ácido 2,3-naftalenodicarboxílico
b) CCl4 f) dodecaclorociclohexano / perclorociclohexano
c) CH –– C – C – g) hexafluororobenceno / perfluorobenceno
– CH
d) CHI3
Br
Br

e)
f) CH2 – CH2

CH CH2
g)
CH3
h) CH2 CH CH C CH
I

i)

j)
4.- a) butanamida
b) metoxibutano / butilmetiléter
c) N-metil-1-propanamina /
N-metilpropilamina
d) 2-pentenoato de sodio
e) 1-metilnaftaleno
f) metanotato de etenilo / formiato de vinilo
g) tetracloruro de carbono / tetraclorometano /
perclorometano
h) 2,5-heptanodiona
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación orgánica II. Hoja 1-7

1.- Ejercicio 6, página 321 del libro.


2.- Ejercicio 9, página 322 del libro.
3.- Ejercicio 11, página 323 del libro.
4.- Ejercicio 12, página 325 del libro (el apartado b) debería decir: 1,3,5-trinitrobenceno).
5.- Ejercicio 14, página 327 del libro.
6.- Ejercicio 16, página 329 del libro.
7.- Ejercicio 18, página 331 del libro.
8.- Ejercicio 20, página 333 del libro.
9.- Nombra las siguientes sustancias:
a) CH3 CH2 CH2 CH2 NH2
CH3 CH2
b) CH3 CH2 CH NH2
CH3 C C CH CH2 CH3
c) NH2
d) NH2 CH2 NH2
NH2
e) NH2 CH2 CH2 CH NH2

NH2
f)
10.- Formula las siguientes sustancias:
a) 1,4-bencenodiamina
b) 1,1-hexanodiamina
c) 3-metilanilina
d) N-metilanilina
e) N-etil,N-metiletanamina
f) N-fenilanilina
g) 2-etil-N,N’-dimetil-1,4-butanodiamina
11.- Nombra las siguientes sustancias:
a) NH2 CH CH N(CH3 )2

b) NH CH2 C C CH2 CH2 NH


CH3
c) N
CH2 CH3
Soluciones de la hoja 1-7
CH3 CH CH3
1.- a) CH3 CH2 CH CH2 CH2 CH2 CH CH2 CH2 CH3

b)
3 CH
c)
d) dimetilbutano
CH3
c) CH3 CH2 CH2 COO CH2 CH3
2.- a) CH C CH CH2 CH3
d) ácido dimetilpropanoico
b) CH –– C – CH – CH – CH2 – CH2 – C –
– CH e) ácido 2-cloro-3-metilbutanoico
c) 1-hexen-5-ino
f) propanoato de etilo

3.- a) 8.- a) CH3 CH2 CH2 NH2

NH
CH3
b)
b)
c) CH3 CH2 CH2 CONH2
c) CHCl – CCl – CH2 – CH3
F
NO2 NO2
Cl C Br d)
d) H e) CH3 CH2 CN
e) 1,3-ciclobutadieno f) N-metil-1-propanamina / N-metilpropilamina
f) 1,4-ciclohexadieno metilpropilamina
g) ciclohexeno g) benzamida / bencenocarboxamida
h) tetrafluoroeteno h) propanonitrilo / cianuro de etilo
i) 3-bromo-2-cloro-1-fluoropropano
9.- a) 1-etil-2-butinamina / 4-hexin-3-amina
b) 3-pentanamina / 1-etil-1-propanamina
Cl
1-etilpropilamina
4.- a)
c) 4-hexin-3-amina / 1-etil-2-butinilamina
NO2
d) metanodiamina
e) 1,1,3-propanotriamina
f) 2-ciclohexenamina
b) NO2 NO2
NH2 NH2
10.- a)
CH3 CH2 CH2 CH3 NH2
c) b) CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH NH2
d) 1,3-dimetil-2-propilbenceno
e) 1,2-diclorobenceno / o-diclorobenceno CH3

Cl
5.- a) CH3 CH2 COH CH3 NH2
c)
b) CH3 CHOH2 CHOH CH2 OH
c) CH3 O CH3
NH CH3
d) 1,2-propanodiol
d)
e) etoxipropano / etilpropiléter
CH3
6.- a) CH3 CO CH2 CH3
CH3 e) CH3 CH2 N
CH3
b) CH3 CH2 CH CH2 CH2 CHO
c) dimetilbutanona/ (1,1-dimetiletil)metilcetona
NH
d) metilpropenal f)
COOH CH3 CH2
Cl g) CH3 NH CH2 CH CH2 CH2 NH CH3
11.- a) N,N-dimetil-1,2-etenodiamina
b) N-fenil-N’-ciclohexil-2-pentino-1,5-diamina
7.- a) CH3 c) N-etil-N-metil-2,4-ciclopentadienamina
b) CH3 CH CH CH COOH (2,4-ciclopentadienil)etilmetilamina
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Formulación orgánica III – PAU Murcia. Hoja 1-8

1.- (2015) Formula: 4.- (sept. 2001, 2002, jun. 2003)


a) butanal Nombra las siguientes sustancias:
b) 4-metilfenol a)
c) ácido oxálico b)
d) tolueno c)
e) 4-metil-2-hexino d)
f) 2,2-dimetilpentano e)
g) nitrobenceno f)
h) butanoato de metilo g)
i) acetileno h)
j) ciclohexano i)
j)
2.- (2000, jun. 2001)
Nombra las siguientes sustancias: 5.- (2004 y 2005)
Formula las siguientes sustancias:
a)
a) HOOC COOH b)
b) CH3 CH2 CH2 CHOH CH2 OH c)
d)
e)
OH f)
c)
g)
d)
h)
e)
i)
f)
g) 6.- (sept. 2003, 2004)
h) Nombra las siguientes sustancias:
i) a)
b)
3.- (sept. 2001, 2002, jun. 2003)
c)
Formula las siguientes sustancias:
d)
a)
e)
b)
f)
c)
g)
d)
h)
e)
i)
f)
g) 7.- (2006 y 2007)
h) Formula las siguientes sustancias:
i) a)
j) b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Soluciones de la hoja 1-8

1.- a) CH3 CH2 CH CHO COOH


Cl
CH3 OH
b)
c) HOOC COOH 7.- a) CH3
CH3 b) CH3 CH CH CH COOH
d) c) CH3 CH2 CH2 COO CH2 CH3
CH3 C C CH CH2 CH3 d) ácido dimetilpropanoico
e) e) ácido 2-cloro-3-metilbutanoico
CH3
f) propanoato de etilo
CH3
8.- a) CH3 CH2 CH2 NH2
CH3 CH CH2 CH CH3
f) CH3 NH
CH3
b)
2.- a) CH C CH CH2 CH3 c) CH3 CH2 CH2 CONH2
b) CH – C – CH – CH – CH2 – CH2 – C –
– CH
c) 1-hexen-5-ino NO2 NO2
d)
3.- a) e) CH3 CH2 CN
f) N-metil-1-propanamina / N-metilpropilamina
CH3 metilpropilamina
b) g) benzamida / bencenocarboxamida
c) CHCl – CCl – CH2 – CH3 h) propanonitrilo / cianuro de etilo
F
9.- a) 1-etil-2-butinamina / 4-hexin-3-amina
Cl C Br
b) 3-pentanamina / 1-etil-1-propanamina
d) H 1-etilpropilamina
e) 1,3-ciclobutadieno c) 4-hexin-3-amina / 1-etil-2-butinilamina
f) 1,4-ciclohexadieno d) metanodiamina
g) ciclohexeno e) 1,1,3-propanotriamina
h) tetrafluoroeteno f) 2-ciclohexenamina
i) 3-bromo-2-cloro-1-fluoropropano
NH2 NH2
Cl 10.- a)
4.- a) NH2
NO2 b) CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH NH2
CH3

b) NO2 NO2 NH2


c)
CH3 CH2 CH2 CH3
c) NH CH3
d) 1,3-dimetil-2-propilbenceno d)
e) 1,2-diclorobenceno / o-diclorobenceno CH3
Cl e) CH3 CH2 N
5.- a) CH3 CH2 COH CH3 CH3
b) CH3 CHOH2 CHOH CH2 OH
c) CH3 O CH3 NH
d) 1,2-propanodiol f)
e) etoxipropano / etilpropiléter CH3 CH2
6.- a) CH3 CO CH2 CH3 g) CH3 NH CH2 CH CH2 CH2 NH CH3
CH3 11.- a) N,N-dimetil-1,2-etenodiamina
b) CH3 CH2 CH CH2 CH2 CHO b) N-fenil-N’-ciclohexil-2-pentino-1,5-diamina
c) dimetilbutanona/ (1,1-dimetiletil)metilcetona c) N-etil-N-metil-2,4-ciclopentadienamina
d) metilpropenal (2,4-ciclopentadienil)etilmetilamina
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Masa atómica. Composición. Fórmulas empíricas y moleculares. Hoja 1-9

1.- Calcula la masa atómica del litio sabiendo que está formado por una mezcla de 63 Li y 73 Li. La abundancia
de 73 Li es del 92,40 %. La masa isotópica del Li-6 es 6,0167 u y la del Li-7 vale 7,0179 u.
2.- El cobre natural está formado por los isótopos Cu-63 y Cu-65. El más abundante es el primero con
una distribución isotópica del 64,4 %. Calcula la masa atómica aproximada del cobre.
3.- El plomo presenta cinco isótopos: Pb-204, Pb-206, Pb-207 y Pb-208. La abundancia de los tres primeros
es 1,4; 24,1 y 22,1 %, respectivamente. Calcula la masa atómica del plomo.
4.- El boro, de masa atómica 10,811 u, está formado por dos isótopos, 10B y 11B, cuyas respectivas masas
isotópicas son 10,0129 u y 11,0093 u. Calcula la abundancia natural de estos isótopos.
5.- En una industria se duda entre utilizar como fuente de aluminio la bauxita, Al2 O3 , o el Al(OH)3 .
Indica cuál de las dos sustancias tiene una mayor riqueza en ese elemento.
Datos: Al 27; O 16; H 1 u.
6.- El sulfato de magnesio heptahidratado, MgSO4 ·7 H2 O, se utiliza como sal de baño por activar la
transpiración; se conoce como sal de Epsom. Determina la composición centesimal de esta sustancia.
Datos: Mg 24,3; S 32; O 16; H 1.
7.- Se dispone de 5 g de sulfato de cobre(II) pentahidratado, que se presenta en forma de cristales
rómbicos de color azul. Se introducen en un tubo de ensayo y se calienta a la llama hasta que pierde
todo el agua de hidratación, quedando la sal anhidra de color blanco que se pesa a continuación.
Calcula cuánto deberá pesar.
Datos: Cu 63,5; S 32; O 16; H 1 g/mol.
8.- El xenón forma algunos compuestos con el flúor. En 1933, Linus Pauling predijo la existencia de uno
de ellos, que contenía un 53,5 % de Xe. Otros investigadores lograron sintetizarlo y encontraron que
su masa molar era 245. Determina la fórmula empírica y molecular del compuesto.
Datos: Xe 131,3; F 19.
9.- Un compuesto de formula AB3 contiene un 40 % en peso de A. Halla la relación de pesos atómicos de
A y B.
10.- Se calienta muy intensamente una muestra de 3,25 g de óxido de plata y como resultado se obtienen
3,03 g de plata pura. Halla, a partir de esta información, la fórmula empírica del óxido. Razona si se
podría haber preguntado, en este problema, la fórmula molecular del óxido.
Dato: Ag 107,9; O 16 g/mol.
11.- En un experimento, la combustión de 11,5 g de un compuesto orgánico que contiene carbono, hidró-
geno y oxígeno, produjo 22,0 g de dióxido de carbono y 13,5 g de agua. Sabiendo que su masa molar
es de 46 g/mol, determina su fórmula empírica y molecular. Escribe el nombre de dos isómeros. ¿Qué
tipo de isomería presentan?
Datos: C 12; O 16; H 1 g/mol.
12.- Cuando se calienta a 250 ◦C una muestra de un compuesto orgánico que contiene carbono, hidrógeno
y oxígeno pasa a estado gaseoso y su densidad a 1,2 atm de presión vale 0,84 g/L. Por otro lado,
cuando se queman 12,06 g de un dicho compuesto, se producen 17,67 g de dióxido de carbono y
7,24 g de agua. Determina su fórmula empírica y molecular. Nombra el compuesto y razona si tiene
isomería óptica.
Datos: C 12; O 16; H 1 g/mol.
13.- Se queman 23,05 g de un hidrocarburo y se producen 77,15 g de dióxido de carbono. Además, se sabe
que a 130 ◦C y 730 mmHg, la densidad de la sustancia en estado gaseoso vale 2,7 g/L. Determina su
fórmula empírica y molecular. Datos: C 12; H 1 g/mol.
Soluciones de la hoja 1-9

1.- Mat (Li) = 6,94 u.


2.- Mat (Cu) = 63,7 u.
3.- Mat (Pb) = 207,2 u.
10 11
4.- La abundancia de B es del 19,90 % y la de B es 80,10 %.
5.- La bauxita porque tiene un 52,94 % en masa de aluminio, mientras que el hidróxido de aluminio
tiene un 34,62 % de ese elemento.
6.- 9,87 % Mg; 12,99 % S; 71,46 % O y 5,68 % H.
7.- 3,20 g de CuSO4 anhidro.
8.- La fórmula empírica y la molecular coinciden: XeF6 .
9.- Mat (A)/Mat (B) = 2. La masa atómica del elemento A es el doble que la de B.
10.- Ag2 O. No, porque el óxido de plata es un compuesto iónico y no forma moléculas.
11.- La formula empírica y la molecular coinciden: C2 H6 O. El etanol, CH3 – CH2 OH, y el dimetiléter o
metoximetano, CH3 – O – CH3 . Isomería de función (es un tipo de isomería estructural).
12.- CH2 O y CH2 O. El compuesto es el metanal o formaldehído, HCHO (vulgarmente formol). No presenta
estereoisomería porque el carbono no es asimétrico (no está unido a cuatro sustituyentes distintos).
13.- La fórmula empírica y la molecular coinciden: C7 H8 .
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Mezclas de gases. Concentración de disoluciones. Hoja 1-10

1.- Un recipiente de 20 dm3 contiene, a 300 K, una mezcla de 8 g de oxígeno, 1 g de butano y 1 g de


hidrógeno. Calcula la presión total en el recipiente en mmHg y el tanto por ciento en volumen y en
masa de cada gas en la mezcla.
Datos: C 12; O 16; H 1 g/mol.
2.- Un recipiente de 10 L contiene oxígeno y metano a 25 ◦C. La presión parcial de cada componente es,
respectivamente, 1 atm y 0,5 atm. Calcula la composición de la mezcla expresada como porcentaje en
volumen y en masa.
Datos: O 16; C 12; H 1 g/mol.
3.- Suponiendo un modelo muy simplificado del aire en el que se considera que está formado únicamente
por un 79 % de nitrógeno y el resto de oxígeno, deduce las presiones parciales de estos gases y la
densidad del aire en c.n.
4.- Se disuelven 5 g de nitrato de calcio en agua hasta completar 250 cm3 de disolución. Suponiendo que
la sal se encuentra totalmente disociada, calcula:
a) la concentración molar del nitrato de calcio.
b) la concentración molar de cada ión.
Datos: Ca 40; N 14, O 16 g/mol.
5.- En 100 cm3 de ácido sulfúrico 0,05 M, se disuelven 3 g de sulfato de sodio puro. Suponiendo que la
disociación es total y que no se modificó el volumen de la disolución, calcúlese la concentración moar
de cada ión.
Datos: S 40; Na 14, O 16, H 1.
6.- ¿Cuál es la concentración molar del agua pura?
Datos: d = 1 g/mL; O 16, H 1.
7.- Se mezclan 50 g de etanol y 50 g de agua para obtener una disolución cuya densidad es 0, 954 g/cm3 .
Calcula:
a) la concentración molar del etanol.
b) la fracción molar del agua.
Datos: C 12; O 16, H 1.
8.- Una disolución de ácido acético al 10 % tiene una densidad de 1,055 g/mL. Se desea saber:
a) ¿Cuál es su molaridad?
b) ¿Cuál es su molalidad?
c) Si añadimos 1 L de agua a 500 cm3 de la disolución anterior, ¿cuál es el tanto por ciento en peso
de la nueva disolución?
Datos: C 12; O 16, H 1.
9.- Se disuelven 5 g de cloruro de hidrógeno en 35 g de agua. La densidad de la disolución, a 20 ◦C, es
1,060 g/cm3 . Halla la concentración de la disolución en:
a) tanto por ciento en masa.
b) gramos por litro.
c) molaridad.
Datos: Cl 35,5; H 1.
10.- El ácido sulfúrico comercial que se encuentra en los laboratorios es 18 M. Si deseamos preparar
300 mL de este ácido 1 M, ¿qué volumen del comercial deberemos tomar para diluir con agua?
Datos: S 32; O 16; H 1.
11.- Halla la densidad de una disolución acuosa de sulfato de magnesio 1,78 M y del 18 % en peso.
Datos: Mg 24,3; S 32; O 16.
12.- ¿Qué cantidad de ácido sulfúrico del 96 % debe añadirse a 1 kg de ácido del 60 % para obtener un
ácido del 90 %?
Soluciones de la hoja 1-10

1.- 717,18 mmHg.


2.- 66,7 % en volumen de O2 ; 80,0 % en masa de O2 .
3.- PN2 = 0,79 atm; PO2 = 0,21 atm; 1,29 g/L.
4.- a) 0,122 M; b) [Ca2+ ] = 0,122 M; [NO3 − ] = 0,244 M.
5.- [Na+ ] = 0,423 M; [SO4 2− ] = 0,261 M; [H+ ] = 0,1 M.
6.- 55,56 M.
7.- a) 10,37 M; b) 0,72.
8.- a) 1,76 mol/L; b) 1,85 molal; c) 3,45 %.
9.- a) 12,5 %; b) 132,5 g/L; c) 3,63 M.
10.- 16,67 mL.
11.- 1,19 g/cm3 .
12.- 5 kg de disolución.
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 1.- Mezclas de gases. Concentración de disoluciones. Hoja 1-11

1.- ¿Cuánto cloruro de calcio hexahidratado y cuánta agua deben pesarse para preparar 100 g de una
disolución al 5 % de cloruro cálcico anhidro?
Datos: Ca 40; Cl 35,5; O 16; H 1 g/mol. [Resuelto]
2.- ¿Cuántos cm3 de disolución de ácido sulfúrico concentrado de densidad ρ = 1,84 g/cm3 y 96 % de
riqueza serán necesarios para preparar 500 cm3 de una disolución 0,5 M de ácido sulfúrico?
Datos: S 32; O 16; H 1 g/mol.
3.- Calcula las molaridades de las disoluciones preparadas mezclando 50 mL de ácido sulfúrico 0,136 M
con cada uno de los siguientes líquidos (supóngase aditivos los volúmenes):
a) con 70 mL de agua.
b) con 90 mL de una disolución de ácido sulfúrico 0,068 M.
Datos: S 32; O 16; H 1 g/mol.
4.- ¿Cuántos mililitros de agua hay que añadir a 200 mL de una disolución 0,3 M de sulfato de cobre(II)
para que pase a ser 0,2 M? Datos: Cu 63,54; S 32; O 16 g/mol.
5.- En 1 kg de agua se disuelven 727 L de amoníaco medidos a 20 ◦C y 744 mmHg. Si la densidad de la
disolución resultante es 0,882 g/mL, calcula su concentración expresada en:
a) g/L
b) molalidad
c) fracción molar
Datos: N 14; H 32; O 16 g/mol. [Resuelto]
Soluciones de la hoja 1-11

1.- 9,86 g CaCl2 · 6 H2 O; 90,13 g H2 O.


2.- 13,9 cm3 de disolución.
3.- a) 0,057 M; b) 0,092 M.
4.- 100 mL de agua.
5.- a) 0,295 g/L; b) 29,62 mol/kg; c) 0,3477.
2. Termoquímica

29
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 2.- Termoquímica (Efectos del calor y trabajo). Hoja 2-1

1.- Calcula el calor, en calorías, que se necesita para elevar 10 ◦C la temperatura de 8,5 g de hierro.
Datos: Calor específico del hierro sólido 450 J/(kg K); 1 cal=4,18 J.
2.- Pasa el calor específico medio del hierro sólido, 450 J kg−1 K−1 , a cal g−1 ◦C−1 .
Dato: 1 cal=4,18 J.
3.- Explica qué significa que el calor específico del hierro sólido valga 450 J/(kg K).
4.- Calcula qué temperatura alcanzarán 2 mol de estaño que se encuentran a 10 ◦C cuando absorben
125 J de calor. El calor específico del estaño sólido vale: 230 J/(kg K); Sn 118,7 g/mol.
5.- Calcula qué temperatura alcanzará una masa de 10 g de agua a 75 ◦C, si libera 167,2 J de calor. El
calor específico del agua líquida vale 1 cal/(g ◦C); 1 cal = 4,18 J.
6.- Calcula en kcal el calor que se necesita para pasar 250 g de hielo a −20 ◦C hasta 25 ◦C.
1 cal = 4,18 J;
Ce (hielo) = 0,5 cal/(g ◦C);
Ce (agua líquida) = 1 cal/(g ◦C);
L f (H2 O) = 334 × 103 J/kg.
7.- Calcula en kJ el calor que se desprende cuando 90 g de vapor de agua a 120 ◦C se enfrían hasta 25 ◦C.
1 cal = 4,18 J;
Ce (vapor) = 2006 J/(kg K);
Ce (agua líquida) = 4180 J/(kg K);
L v (H2 O) = 2260 × 103 J/kg.
8.- Calcula el trabajo de expansión que experimenta un sistema formado por 1 mol de agua líquida a
100 ◦C que se calienta hasta los 200 ◦C. Supón que la presión es, en todo momento, de 1 atm y que el
vapor de agua se comporta como un gas ideal.
Dato: d(agua líquida) = 1 g/mL a cualquier temperatura.
9.- Calcula el trabajo de expansión que experimenta un sistema formado por 7 g de nitrógeno gaseoso, que
se hallan inicialmente a 1 atm de presión y a una temperatura de 27 ◦C cuando sigue estos procesos:
a) Expansión a presión constante hasta duplicar su volumen, seguida de una transformación a
volumen constante hasta reducir su presión a la mitad.
b) Transformación a volumen constante hasta reducir su presión a la mitad, seguida de expansión a
presión constante hasta duplicar el volumen.
c) Expansión isotérmica hasta que la presión se reduce a la mitad.
1 mol de agua líquida a 100 ◦C que se calienta hasta los 200 ◦C. Supón que la presión es, en todo
momento, de 1 atm y que el vapor de agua se comporta como un gas ideal.
Dato: d(agua líquida) = 1 g/mL a cualquier temperatura.
10.- Al vaporizarse 1 mol de agua líquida, a la temperatura de ebullición (100 ◦C) y a la presión constante
de 1 atm, se absorben 9,7 kcal. El sistema realiza trabajo sobre la atmósfera que le rodea a causa de
la variación de volumen que tiene lugar cuando el agua pasa de líquido a vapor. Calcula:
a) EL trabajo realizado por 1 mol de agua líquida, sabiendo que su volumen a 373 K es 0,019 L y
considerando que el vapor se comporta como un gas ideal.
b) ∆H y ∆U para este proceso.
Dato: 1 atm=101 300 Pa.
11.- Consideremos el gas de un cilindro metálico vertical dotado de un pistón de 3 kN de peso. El pistón
se desplaza hacia arriba 20 cm. Sabiendo que el calor absorbido por el gas ha sido de 40 J, calcula la
variación de energía interna del gas. [Resuelto]
Soluciones de la hoja 2-1

1.- 9,15 cal.


2.- 0,1077 cal/(g ◦C).
3.- Significa que 1 kg de hierro necesitaría1 absorber 450 J de calor para que su temperatura aumentara
1 K (o 1 ◦C).
De forma equivalente, sería el calor que debería desprender un 1 kg de hierro para que su temperatura
disminuyera 1 K o ◦C.
4.- 12,3 ◦C.
5.- 71 ◦C.
6.- 28,73 kcal.
7.- q = −235,2 kJ. Se desprenden 235,2 kJ.
8.- w = −3928,6 J.
9.- a) −623 J
b) −311,5 J
c) −432 J
10.- a) 3,1 kJ
b) ∆H = 40,6 kJ; ∆U = 37,5 kJ.
11.- ∆U = −560 J.

1
En realidad esto sólo es un promedio porque el calor específico depende de la temperatura y no da igual suber un grado de
temperatura desde 290 K a 291 K que desde 300 K a 301 K. Un cálculo más correcto debería tener el cuenta cómo varía el calor
específico del hierro con la temperatura, pero esto está fuera del alcance de este curso.
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 2.- Termoquímica (Entalpías de reacción). Hoja 2-2

1.- Los calores de combustión estándar del carbono y del benceno (líquido) son, respectivamente,
−393,7 kJ/mol y −3267 kJ, y el de formación del agua, −285,9 kJ/mol.
a) Calcula el calor de formación del benceno.
b) ¿Cuántas kcal se desprenden en la formación de 1 kg de benceno?
Datos: C 12; H 1 g/mol. 1 cal = 4,184 J.
2.- La entalpía de combustión del propano es −526,3 kcal. Las entalpías de formación estándar del
dióxido de carbono y del agua son, respectivamente, −94,03 kcal y −68,30 kcal/mol. Calcula:
a) La entalpía de formación del propano.
b) Los kilogramos de carbón que habrá que quemar, siendo el rendimiento del 80 %, para producir la
misma cantidad de energía que la obtenida en la combustión de 1 kg de propano.
Datos: Entalpía de combustión del carbón: −5 kcal/g; C 12; H 1 g/mol.
3.- Calcula la entalpía del proceso en el cual se forma un mol de N2 O5 (g) a partir de los elementos que lo
integran. Utiliza los siguientes datos:
A: N2 (g) + 3 O2 (g) + H2 (g) −−→ 2 HNO3 (aq) ∆H ◦ = −414,7 kJ
B: N2 O5 (g) + H2 O (l) −−→ 2 HNO3 (aq) ∆H ◦ = −140,2 kJ
C: 2 H2 (g) + O2 (g) −−→ 2 H2 O (l) ∆H ◦ = −571,7 kJ
4.- Calcula la entalpía de hidrogenación del propino, cuando se convierte en propano, teniendo en cuenta
los siguientes datos:

∆Hcomb. C H = −1937 kJ/mol
3 4 (g)

∆Hcomb. C3 H8 (g) = −2219 kJ/mol
∆H ◦f H2 O (l) = −285,8 kJ/mol

[Resuelto]

5.- Al quemar 2,35 g de benceno, C6 H6 , en una bomba calorimétrica a volumen constante, se desprenden,
a 25 ◦C, 23 571 cal. Calcula el calor de combustión del benceno a presión constante y a esta misma
temperatura.
1 cal = 4,18 J; R = 8,31 J mol−1 K−1
6.- Calcula la diferencia entre qp y qv para la combustión de la glucosa a 18 ◦C, según la reacción:

C6 H12 O6(s) + O2(g) −−→ CO2(g) + H2 O(l)

7.- Para la reacción:

Zn(s) + H2 SO4(aq) −−→ ZnSO4(aq) + H2(g)

Se sabe que los valores de qp y qv valen −37,63 kcal y −38,21 kcal, pero no se está seguro de cuál de
los valores corresponde a cada magnitud. Razona cuál es el valor de cada una.
8.- Teniendo en cuenta que en la reacción:
1
Pb(s) + 2 O2(g) −−→ PbO(g) ∆H = −52,5 kcal
¿Cuánto calor se desprende al oxidarse 15 g de plomo?
Dato: Pb 207,21 g/mol.
9.- En la combustión en condiciones estándar de 1 g de etanol se desprenden 29,8 kJ y en la combustión de
1 g de ácido acético se desprenden 14,5 kJ. Con estos datos, calcula la variación de entalpía estándar
de la siguiente reacción: CH3 – CH2 OH + O2 −−→ CH3 – COOH + H2 O.
Dato: C 12; O 16; H 1 g/mol
Soluciones de la hoja 2-2

1.- a) ∆H ◦f (C6 H6 (l) ) = 47,1 kJ/mol.


b) Se desprenden 144,9 kcal.
2.- a) ∆H ◦f (C3 H8 (g) ) = −28,99 kcal/mol.
b) 2,9902 kg de carbón.
3.- ∆H ◦f (C3 H8 (g) ) = 11,3 kJ/mol.
4.- ∆H ◦ = −289,5 kJ/mol.
5.- ∆H = −3,274 × 103 kJ/mol.
6.- q p = q v .
7.- q p = −37,63 kcal y q v = −38,21 kcal.
8.- 3,8 kcal.
9.- −500,8 kJ/mol.
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 2.- Termoquímica (Entalpías de reacción). Hoja 2-3

1.- a) Sabiendo que el calor específico del agua líquida vale 4180 J kg−1 K−1 y, consultando los datos de
la tabla adjunta, calcula la entalpía de la reacción:
2 NH3(g) + 52 O2(g) −−→ 2 NO(g) + 3 H2 O(l)
b) Hall el calor que se desprende o se absorbe medido a 1 atm y 25 ◦C cuando se obtienen 7,33 L de
monóxido de carbono en esas condiciones.
c) Si ese calor absorbido o desprendido se empleara en enfriar o calentar 800 g de agua a 50 ◦C, ¿a
qué temperatura aproximada quedaría?

Sustancia H2 O(l) NH3(g) NO(g)


∆H ◦f (kJ/mol) -285,8 -46,1 90,2

2.- a) Calcula la entalpía de formación del sulfuro de mercurio(II) con los datos que se ofrecen.
b) Calcula el calor, a presión constante, liberado al reaccionar 10 kg de HgS con el oxígeno necesario.
c) ¿Cuántos m3 de aire, medidos a 25 ◦C y 1 atm, se necesitan para que reaccionen 10 kg de HgS
suponiendo que el aire contiene un 21 % de oxígeno.
2 HgS(s) + 3 O2(g) −−→ 2 HgO(s) + 2 SO2(g) ; ∆H ◦ = −658,8 kJ;
∆H ◦f (HgO(s) ) = −90,8 kJ/mol; ∆H ◦f (SO2(g) ) = −296,8 kJ/mol;
Masas atómicas: Hg 200,6; S 32 g/mol.
3.- Las entalpías estándar de formación del etano, dióxido de carbono y agua líquida son −84,7; −393,5
y −285,8 kJ/mol respectivamente (a 25 ◦C y 1 atm).
a) Calcula el calor desprendido a presión constante, al quemar totalmente 30 g de etano.
b) Halla el calor desprendido a volumen constante al quemar la misma cantidad de etano.
Datos: C 12; H 1 g/mol; R = 8,31 J/(mol K).
4.- Determina la entalpía molar de formación del ácido nitroso disuelto, HNO2(aq) , a partir de los siguientes
datos:
NH4 NO2(aq) −−→ N2(g) + 2 H2 O(l) ∆H ◦ = −76,5 kcal
NH3(aq) + HNO2(aq) −−→ NH4 NO2(aq) ∆H ◦ = −9 kcal
2 NH3(aq) −−→ N2(g) + 3 H2(g) ∆H ◦ = 40,6 kcal

La entalpía molar de formación del agua líquida es −68,3 kcal.


5.- De las siguientes reacciones, cada una de ellas a 1 atm de presión, razona:
a) Las que son espontáneas a todas las temperaturas.
b) Las que son espontáneas a bajas temperaturas y no espontáneas a altas temperaturas.
c) Las que son espontáneas a altas temperaturas y no espontáneas a bajas temperaturas.

Reacción ∆H ◦ (kJ) ∆S ◦ (kJ/K)


1 1
1 2 H2 (g) + 2 I2 (s) −−→ HI(g) 25,94 34,63 × 10−2
2 2 NO2 (g) −−→ N2 O4 (g) −58,16 −73,77 × 10−2
3 S(s) + H2 (g) −−→ H2 S(g) −16,73 18,19 × 10−2
Soluciones de la hoja 2-3

1.- a) −584,8 kJ.


b) Se desprenden 87,72 kJ.
c) El agua quedaría a 76 ◦C aproximadamente.
2.- a) −58,2 kJ/mol.
b) Se desprenden 1416,7 kJ.
c) Se necesitan 7,5 m3 de aire a 25 ◦C y 1 atm
3.- a) Se desprenden 772,7 kJ.
b) Se desprenden 766,5 kJ. 1 atm
4.- −30,8 kcal/mol.
3. Cinética Química

37
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 3.- Cinética Química I. Hoja 3-1

1.- En una reacción química A + B −−→ productos se determina experimentalmente que la velocidad de
reacción se duplica al hacerlo también la concentración de A y se hace hace cuatro veces menor al
dividir entre dos la concentración de B. ¿Cómo es la ecuación de velocidad? ¿Qué unidades tiene la
constante de velocidad?
2.- A una hipotética reacción química, A + B −−→ C, le corresponde la siguiente ecuación de velocidad:
v = k [A][B]. Indica:
a) El orden de la reacción respecto de A.
b) El orden total de la reacción.
c) Las unidades de la constante de velocidad.
d) ¿Podría constar de una única etapa elemental?
3.- Indica, justificando brevemente la respuesta, si son ciertas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) En cualquier reacción química, todos los reactivos desaparecen a la misma velocidad.
b) El valor de la velocidad de reacción depende del reactivo utilizado para explicarla.
c) Unas posibles unidades de la velocidad de reacción son: mol L−1 s−1 .
Soluciones de la hoja 3-1

1.- v = k[A][B]2 ; M −2 s−1 .


2.- a) El orden de reacción respecto de A es 1.
b) El orden total vale 1 + 1 = 2. La reacción es de segundo orden.
c) L mol−1 s−1 .
d) Sí podría tratarse de una reacción elemental porque los órdenes parciales coinciden con los
respectivos coeficientes estequiométricos y, además, la molecularidad sería 2. Pero no tenemos
seguridad de que se trate de una etapa elemental (podría seguir un mecanismo más complejo que
nos proporcione la misma ecuación de velocidad).
3.- a) Falso, porque la velocidad con que desaparece un reactivo es directamente proporcional a su
coeficiente estequiométrico (este coeficiente no tiene porqué ser el mismo para todos los reactivos).
b) Falso, la velocidad de reacción se define de manera que su valor sea independiente del reactivo
utilizado.
c) Cierto, la velocidad de reacción siempre tiene dimensiones de concentración por unidad de tiempo,
mol/L
por tanto, s = mol L−1 s−1 , es una posible unidad de velocidad de reacción.
4. Equilibrio químico

41
IES “MARIANO BAQUERO GOYANES” Curso académico 2015-16 Dpto. de Física y Química

Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 4.- Equilibrio químico I. Hoja 4-1

1.- En un recipiente de 10 L de capacidad se introducen 2 mol del compuesto A y 1 mol del compuesto
B. Se calienta a 300 ◦C y se establece el siguiente equilibrio: A (g) + 3 B (g) −
)−−
*− 2 C (g). Cuando se
alcanza el equilibrio el número de moléculas de B es igual al de C. Calcula:
a) El número de moléculas de cada componente en la mezcla.
b) Calcula el grado de disociación de A y el de B.
c) La constante Kc a esa temperatura.
d) La presión total inicial y en el equilibrio.
2.- En un recipiente de 3 L, en el que previamente se ha hecho el vacío, se introducen 0,04 mol de gas SO3
y se calienta a 900 K en presencia de un catalizador de platino, Pt. Una vez alcanzado el equilibrio se
encuentra que hay presentes 0,028 mol de SO3 (g) como consecuencia de la reacción que tiene lugar:
2 SO3 (g) )−−−
*− 2 SO2 (g) + O2 (g). Calcula:
a) El grado de disociación del trióxido de azufre.
b) Kc
c) K p
d) Las presiones parciales de los gases en el equilibrio y la presión total.
3.- Una mezcla gaseosa en 1 L, constituida inicialmente por 7,94 mol de hidrógeno y 5,30 mol de yodo,
se calienta a 455 ◦C, con lo que se forman en el equilibrio 9,52 mol de HI según la reacción: I2 (g) +
H2 (g) )−−−
*− 2 HI (g). Calcula:
a) El grado de disociación del yodo y el del hidrógeno.
b) El valor de Kc y K p .
c) Si hubiésemos partido de 4 mol de hidrógeno gas y 2 mol de yodo gas, ¿cuántos moles de yoduro
de hidrógeno habría en el equilibrio?
4.- En un recipiente cerrado y vacío de 200 mL se introducen 2,56 g de yoduro de hidrógeno. Se eleva la
temperatura a 400 ◦C y se alcanza el equilibrio: de HI según la reacción: 2 HI (g) −
)−−
*− I2 (g) + H2 (g).

El valor de Kc para este equilibrio a 400 C es 0,017. Calcula:
a) El grado de disociación del yoduro de hidrógeno.
b) La presión total en el equilibrio.
c) Los gramos de yoduro de hidrógeno en el equilibrio.
Datos: I 127; H 1 g/mol.
5.- Para el equilibrio: H2 (g) + CO2 (g) )−−−
*− H2 O (g) + CO (g), Kc = 4,40 a 2000 K. Si se introducen
simultáneamente 1,00 mol de H2 , 1,00 mol de CO2 y 1 mol de H2 O en un recipiente de 4,68 L a
2000 K, determina la constante K p y la composición de todas las sustancias presentes en el equilibrio
final.
6.- En un matraz de 5 L se introduce una mezcla de 0,92 mol de N2 y 0,51 mol de O2 . Se calienta la mezcla
hasta 2200 K, estableciéndose el equilibrio: N2 (g) + O2 (g) )−−−
*− 2 NO (g). Teniendo en cuenta que
estas condiciones reacciona el 1,09 % del nitrógeno inicial (con el oxígeno correspondiente), calcula:
a) La concentración de todos los compuestos en el equilibrio.
b) El valor de las constantes de equilibrio Kc , y K p .
7.- Una muestra de 0,10 mol de BrF5 se introduce en un recipiente de 10 L que, una vez cerrado, se
1 5
calienta a 1500 ◦C, estableciéndose el siguiente equilibrio: BrF5 (g) )
−−−
*− 2 Br2 (g) + 2 F2 (g). Cuando
se alcanza el equilibrio, la presión total es de 2,46 atm. Calcula:
a) El grado de disociación del BrF5 .
b) El valor de la constante de equilibrio Kc .
Soluciones de la hoja 4-1

1.- a) 1,084 × 1024 moléculas de A; 2,409 × 1023 moléculas de B y 2,409 × 1023 moléculas de C.
b) Grado de disociación de A: 0,1 o 10 %; grado de disociación de B: 0,6 o 60 %.
c) Kc = 138,9 L2 /mol2 .
d) PT (inicial) = 14,10 atm; PT (eq) = 12,22 atm.
2.- a) 0,3 o 30 %.
b) Kc = 3,673 × 10−4 mol/L.
c) K p = 0,0271 atm.
d) P(SO3 ) = 0,689 atm; P(SO2 ) = 0,295 atm; P(O2 ) = 0,148 atm; PT = 1,132 atm.
3.- a) Grado de disociación del yodo: 0,898 o 89,8 %; grado de disociación del hidrógeno: 0,599 o
59,9 %.
b) Kc = 52,78; K p = 52,78.
c) n(HI) = 3,8 mol.
4.- a) 0,452 o 45,2 %.
b) 5,5 atm.
c) 1,4 g HI.
5.- K p = 4,40; n(H2 ) = n(CO2 ) = 0,45 mol; n(H2 O) = 1,55 mol; n(CO) = 0,55 mol.
6.- a) [N2 ] = 0,182 mol/L; [O2 ] = 0,100 mol/L; [NO] = 4 × 10−3 mol/L.
7.- a) 0,35.
b) Kc = 1,8 × 10−7 mol2 /L2 .
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 4.- Equilibrio químico II. Hoja 4-2

1.- Considérese el siguiente sistema en equilibrio:



MX5 (g) −
) −−
*− MX3 (g) + X2 (g). A 200 C, Kc vale 0,022 mol/L. En un momento dado, las concentra-
ciones de las sustancias presentes son: [MX5 ] = 0,04 M, [MX3 ] = 0,40 M y [X2 ] = 0,20 M.
a) Razona si el sistema está en equilibrio en esas condiciones. En el caso de que no estuviera en
equilibrio, ¿cómo evolucionaría para alcanzarlo?
b) Calcula la composición en el equilibrio.
2.- En un matraz de 2 L se introducen 2 mol de N2 y 6 mol de H2 , calentándose la mezcla hasta 327 ◦C. A
esta temperatura se establece el equilibrio:

N2 (g) + 3 H2 (g) −
)−−
*− 2 NH3 (g)

Si la reacción tiene lugar en un 60 %, calcula:


a) La concentración de cada especie en el equilibrio.
b) Las constantes Kc y K p para ese equilibrio.
c) ¿Cómo afectaría al equilibrio un aumento de la presión? Justifica la respuesta.
[Resuelto]
Soluciones de la hoja 4-2

1.- a) Como el cociente de reacción es mayor que Kc , el sistema no está en equilibrio. La reacción
evolucionará hacia la izquierda para alcanzarlo.
b)
2.- a) [N2 ] = 0,4 M; [H2 ] = [H2 ] = 1,2 M.
b) Kc = 2,08 L2 /mol2 ; K p = 8,59 × 10−4 atm−2 .
c) Si aumenta la presión por disminuir el volumen, el equilibrio se desplaza hacia donde menos
moles de gas se produzcan, esto es, hacia la derecha (produciendo más amoníaco) y la constante
de equilibrio no cambiaría porque no hemos cambiado la temperatura.
Si aumentamos la presión por añadir un gas inerte, el equilibrio no se vería afectado.
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 4.- Equilibrio químico III. Hoja 4-3

1.- Calcula el grado de disociación del tetraóxido de dinitrógeno, sabiendo que, a 30 ◦C y 5 atm de presión,
se disocia según la ecuación N2 O4 (g) −)−−
*− 2 NO2 (g) y que a esa temperatura K p vale 0,15 atm.
2.- En un matraz se dejó reaccionar a temperatura ambiente una mezcla de 1 mol de ácido acético y 1 mol
de etanol. Al analizar una porción del contenido del matraz, alcanzado el equilibrio, se encontraron
0,66 mol de acetato de etilo. ¿Cuál es el valor de Kc ?
Dato: CH3 – COOH(l) + C2 H5 OH(l) −)−−
*− CH3 – COOC2 H5 (l) + H2 O(l) [Resuelto]
3.- La constante K p para la reacción de descomposición del tetraóxido de dinitrógeno en dióxido de
−−−
nitrógeno: N2 O4 (g) ) *− 2 NO2 (g) vale 0,32 a 308 K. Calcula la presión a la cual el N2 O4 se encuentra
disociado en un 25 %. [Resuelto]
4.- A 200 ◦C y presión de 1 atm, el pentacloruro de fósforo se disocia en un 48,5 %. Calcula:
a) La constante K p .
b) El grado de disociación a la misma temperatura pero a una presión de 10 atm.
Dato: PCl5 (g) −
)−−
*− PCl3 (g) + Cl2 (g) [Resuelto]
5.- A 800 K, Kc para la reacción: 2 HI(g) −)−−− H2 (g) + I2 (g) vale 0,016. Se introduce una cantidad deter-
*
minada de yoduro de hidrógeno en un recipiente y, cuando se alcanza el equilibrio la presión vale
1 atm. Calcula: a) La concentración de todas las especies; b) Las concentraciones de los componentes
si se duplica la presión del sistema. [Resuelto]
6.- Se introduce en un recipiente cerrado en el que previamente se ha hecho el vacio y a una cierta
temperatura una mezcla de gases: PCl5 , PCl3 y Cl2 , de manera que la presión parcial de cada gas es
2 atm, 1 atm y 1 atm, respectivamente. La constante de equilibrio a esa temperatura vale K p = 0,30 atm
para la reacción: PCl5 (g) −
)−−
*− PCl3 (g) + Cl2 (g)
a) Calcula la presión total de la mezcla gaseosa y la composición en tanto por ciento en volumen de
la mezcla gaseosa inicial.
b) Cuando la mezcla llegue al equilibrio, ¿qué presiones habrán aumentado y cuáles habrán dismi-
nuido? Razona la respuesta.
c) Calcula las presiones parciales de cada gas en el equilibrio y la presión total.
d) Calcula la composición de la mezcla gaseosa en tanto por ciento en volumen en equilibrio.
[Resuelto]

7.- En un recipiente de 1 L se introducen 2 mol de nitrógeno y 6 mol de hidrógeno a 400 ◦C, estableciéndose
el equilibrio N2 (g) + 3 H2 (g) ) −−−
*− 2 NH3 (g) . Si la presión del gas en el equilibrio es 288,2 atm, calcula
el valor de Kc y K p . [Resuelto]
8.- Se introducen 0,2 mol de fosgeno en un recipiente de 5 L de capacidad. Calcula la constante de
equilibrio, Kc , sabiendo que se disocia un 98 %. Dato: COCl2 (g) −
)−−
*− CO(g) + Cl2 (g) [Resuelto]
9.- La descomposición del fosgeno se representa mediante la siguiente ecuación química:
COCl2 (g) −
)−−
*− CO(g) + Cl2 (g)
En un recipiente vacío de 2 L se introducen 1,704 g de fosgeno a 300 K, alcanzándose en el equilibrio
una presión de 230 mmHg. Calcula: a) La presión parcial de cada componente en el equilibrio; b) El
valor de Kc y K p . [Resuelto]
10.- A 20 ◦C, la constante de equilibrio es Kc = 0,21 para la reacción: NH4 SH(s) )
−−−
*− H2 S(g) + NH3 (g) En
un matraz tenemos una mezcla de estas especies con las siguientes concentraciones:
[H2 S] = [NH3 ] = 0,13 mol/L
Halla el cociente de reacción. ¿Se encuentra en equilibrio? En caso negativo, ¿hacia dónde se despla-
zará? ¿Será espontánea la reacción?
Soluciones de la hoja 4-3

1.- α = 0,0863.
2.- Kc = 3,77.
3.- Pt = 1,2 atm.
4.- a) K p = 0,308 atm; b) α = 0,173.
5.- a) [H I]eq = 0,0121 mol/L; [H2 ]eq = [I2 ]eq = 1,53 × 10−3 mol/L.
b) Las concentraciones anteriores se duplican, aunque el equilibrio no se ve afectado.
6.- a) PT = 4 atm; 50 % vol. PCl5 , 25 % vol. PCl3 y 25 % vol. de Cl2 .
b) El equilibrio se desplazará hacia la izquierda, lo que significa que deberá disminuir la presión
parcial de PCl3 y Cl2 y aumentará la de PCl5 . Se debe razonar comparando el cociente de reacción
Q p con la constante de equilibrio K p .
c) P(PCl5 ) = 2,19 atm; P(PCl3 ) = P(Cl2 ) = 0,81 atm; PT = 3,81 atm.
d) 57,4 % vol. PCl5 ; 21,3 % vol. PCl3 ; 21,3 % vol. Cl2 .
7.- Kc = 2,05 L2 mol−2 y K p = 6,73 × 10−4 atm−2 .
8.- Kc = 1,92.
9.- a) P(COCl2 ) = 0,116 atm; P(CO) = P(Cl2 ) = 0,094 atm.
b) Kc = S I3, 2e − 3 y K p = 0,076.
10.- Q c = 0,017 < Kc . El sistema no se encuentra en equilibrio y la reacción transcurre de forma neta de
izquierda a derecha. La reacción no será espontánea con esas antidades, ∆G > 0.
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 4.- Equilibrio químico III. Hoja 4-4

1.- ¿Qué precipitado se formará en primer lugar al añadir una pequeña cantidad de una disolución
diluida de nitrato de plata, AgNO3 , a una disolución que es simultáneamente 0,01 M en cloruro de
sodio, NaCl y 4 M en cromato de potasio, K2 CrO4 ? Los valores de los productos de solubilidad del
cloruro de plata y del cromato de plata son, respectivamente, 1,8 × 10−10 y 3,9 × 10−12 .
2.- A 1 L de una disolución que contiene 10 g de Sr2+ y 1,0 mg de Ba2+ se añade ácido sulfúrico diluido,
H2 SO4 , hasta que empieza a producirse la precipitación. ¿Qué precipitado se forma en primer lugar?
Los productos de solubilidad del sulfato de estroncio y del sulfato de bario son, respectivamente, de
3,6 × 10−7 y 1,1 × 10−10 .
Soluciones de la hoja 4-4

1.- Precipita primero el cloruro de plata.


2.- Precipita primero el sulfato de estroncio.
5. Ácido-Base

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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 5.- Ácido-Base I. Hoja 5-1

1.- Calcula el pH de una disolución preparada disolviendo 5,139 g de hidróxido de bario, Ba(OH)2 en
250 mL de agua. Datos: Ba 137,3; O 16; H 1 g/mol. [Resuelto]
2.- Calcula el pH de una disolución de ácido clorhídrico del 5 % de 1,06 g/cm3 de densidad.
Datos: Cl 35,5; H 1 g/mol.
3.- Se mezclan 20 mL de una disolución de ácido clorhídrico, HCl, 0,1 M con 80 mL de otra de ácido
nítrico, HNO3 , 0,5 M. Calcula el pH y la concentración de todas las especies presentes en la disolución.
4.- Calcula la concentración en tanto por ciento en masa de una disolución de ácido clorhídrico sabiendo
que su densidad vale 1,03 g/cm3 y su pH es cero. Datos: Cl 35,5; H 1 g/mol.
5.- Se disuelven en agua 0,5 g de un ácido monoprótico, de masa molecular 100, obteniéndose 125 mL
de una disolución cuyo pH es igual a 2. ¿Cuál es el grado de disociación del ácido? ¿Cuánto vale su
constante de ionización? [Resuelto]
6.- Calcula el pH y la concentración de todas las especies presentes en una disolución 0,2 M de ácido
fórmico, HCOOH, sabiendo que su pKa = 3,75.
7.- Razona si son ciertas o falsas las siguientes afirmaciones referentes a una disolución acuosa de ácido
acético, sabiendo que es un ácido muy débil:
a) Cuanto mayor sea la concentración inicial de ácido, mayor será la concentración de aniones acetato
(su base conjugada) en el equilibrio.
b) El grado de disociación del ácido, esto es la proporción que se disocia es independiente de la
concentración inicial de ácido.
c) El grado de disociación del ácido aumenta conforme disminuye la concentración inicial del ácido.
d) Si se añade acetato de sodio a la disolución de ácido, el pH aumenta.
8.- Al disolver 0,775 g de metilamina, CH3 NH2 , en agua se obtienen 250 mL de una disolución de
pH = 11,8:
a) Calcula el grado de disociación de la metilamina en estas condiciones.
b) Calcula la constante de basicidad de la metilamina.
c) ¿Cuál es la concentración de una disolución de hidróxido de potasio del mismo pH?
Datos: N 14; C 12; H 1 g/mol.
9.- Una lejía contiene hipoclorito de sodio, NaClO, cloruro de sodio y agua:
a) Justifica el carácter ácido, básico o neutro de la disolución mediante las correspondientes ecuacio-
nes químicas.
b) Calcula la constante de hidrólisis del hipoclorito de sodio.
c) Si la concentración en hipoclorito es 0,2 mol/L, calcula el grado de hidrólisis y el pH de la
disolución.
Dato: Ka (HClO) = 3,2 × 10−8 . [Resuelto]
10.- Según la definición de Bronsted-Lowry, ¿cuáles de las siguientes especies pueden actuar sólo como
ácidos, cuáles sólo como bases y cuáles como ácidos y bases: HSO4 – ; SO4 2 – ; H3 O+ ; HClO4 ; S2 – ;
HCO3 – ; CO3 2 – . Justifica la respuesta con las ecuaciones correspondientes para cada uno de los tres
tipos.
11.- a) ¿Cuántos cm3 de disolución de ácido sulfúrico del 38 % de riqueza y densidad igual a 1,35 g/cm3
hacen falta para preparar 2 L de una disolución 0,2 M?
b) Se valoran 150 cm3 de la disolución anterior 0,2 M de ácido, con hidróxido sódico 0,6 M, gastando
96,2 cm3 , ¿cuál es la verdadera molaridad de la disolución preparada?
Datos: S 32; O 16; H 1 g/mol.
Soluciones de la hoja 5-1

1.- pH = 13,4.
2.- pH = −0,16.
3.- pH = 0,38; [H+ ]= 0,42 M; [Cl – ]= 0,02 M.
4.- 3,54 %.
5.- α = 0,25; Ka = 3,33 × 10−3 .
6.- pH = 2,23; [H+ ]=[HCOO – ]= 5,875 × 10−3 M; [HCOOH]= 0,194 M.
7.- a) Cierta, porque [CHÇ
3 – COO ]= c · α.

Ka
b) Falsa, porque α = .
Çc
Ka
c) Cierta, porque α = c .
d) Cierta. Al añadir acetato de sodio estamos aumentando la concentración de aniones acetato y,
según el Principio de Le Chatelier, el equilibrio se desplaza hacia la izquierda, disminuyendo la
concentración de cationes hidronio y aumentando el pH.
8.- a) α = 0,0631.
b) K b = 4,249 × 10−4 .
c) 6,310 × 10−3 M.
9.- a) El cloruro de sodio no sufre hidrólisis (no modifica el pH del agua). El hipoclorito de sodio sufre
hidrólisis básica porque el anión hipoclorito reacciona con el agua aceptando cationes hidrógeno
de esta sustancia: ClO – + H2 O ←−→ HClO + OH –
b) Kh = 3,125 × 10−7 .
c) αh = 1,25 × 10−3 ; pH= 10,4.
10.- Sólo como ácidos: H3 O+ ; HClO4 .
Sólo como bases: SO4 2 – ; S2 – ; CO3 2 – .
Como ácidos y como bases: HSO4 – ; HCO3 – .
Nota: Esto sería en disolución acuosa, pues el ácido perclórico podría actuar como base si (en ausencia
total de agua) se encontrara con un ácido más fuerte que él, lo cual en este caso es muy difícil porque
es uno de los ácidos más fuertes.
11.- a) 764,13 cm3 .
b) 0,38 M.
6. Oxidación-Reducción

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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 6.- Oxidación-Reducción I. Hoja 6-1

1.- Determina el número de oxidación de todos los elementos en cada una de las especies que se indican
a continuación:
CO, CO3 2 – , Ag2 CrO4 , Si, Cr2 O7 2 – , KOH, AlH3 , MnO2 , I2 , Na2 O2 „ SrSO3 , Fe(NO3 )3 ,
(NH4 )2 SiO3 , MgO2 , BF4 – , CHI3 , HCOOH, CH3 – CH2 OH.

2.- Deduce si las siguientes reacciones son redox o no. En caso afirmativo indica qué elementos se oxidan
y cuáles se reducen:
a) CH4 + O2 −−→ CO2 + H2 O
b) HCl + NaOH −−→ NaCl + H2 O
3.- En disolución ácida, el anión dicromato, Cr2 O7 2 – , oxida al catión hierro(II), Fe2+ , y él pasa a cromo(III),
Cr3+ .
a) Ajusta la ecuación iónica por el método del ión-electrón.
b) Ajusta la ecuación molecular sabiendo que el anión dicromato se encuentra como dicromato de
potasio, K2 Cr2 O7 , el hierro(II) está como sulfato de hierro(II), FeSO4 y que el ácido es el sulfúrico,
H2 SO4 .
4.- La reacción entre el permanganato de potasio y el yoduro de potasio en presencia de hidróxido de
potasio acuoso conduce a la formación de manganato de potasio, K2 MnO4 , yodato de potasio y agua.
Ajusta la ecuación por el método del ión-electrón.
5.- En medio básico el cloro reacciona con el triyoduro de cromo pasándolo a cromato y el primero se
convierte en cloruro.
a) Ajusta la ecuación iónica por el método del ión-electrón.
b) Ajusta la ecuación molecular sabiendo que el medio básico se debe al hidróxido de potasio.
6.- Identifica cuál de las siguientes sustancias no puede actuar como oxidante y por qué:
Cl2 , MnO2 , Cu, K2 Cr2 O7 , HNO3 .

7.- Ajusta por el método del ión-electrón la reacción del permanganato de potasio con el etanol formando
carbonato de potasio y dióxido de manganeso entre otras sustancias. [Resuelto]
8.- Ajusta por el método del ión-electrón la ecuación:
KMnO4 + H2 S + H2 SO4 −−→ MnSO4 + S + K2 SO4 + H2 O

¿Cuales son los agentes oxidante y reductor?


9.- En ácido clorhídrico, HCl, el clorato potásico, KClO3 oxida al cloruro de hierro(II) a cloruro de
hierro(III), quedando él reducido a cloruro potásico y agua. Ajusta la reacción por el método del
ión-electrón.
10.- Para la siguiente reacción incompleta:
K2 Cr2 O7 + NaNO2 + HCl −−→ NaNO3 + CrCl3 + . . .

a) Ajusta la ecuación iónica y molecular utilizando el método del ión-electrón.


b) Calcula el volumen de dicromato de potasio 2 M necesario para oxidar 20 g de nitrito de sodio.
Datos: N 14; Na 23; O 16 g/mol.
11.- El permanganato de potasio reacciona con el etanol convirtiéndolo en ácido acético en presencia de
ácido sulfúrico, produciendo manganeso(II).
a) Ajusta la ecuación iónica y por el método del ión-electrón.
b) Escribe la ecuación molecular ajustada.
c) Cuando reaccionan 100 mL de etanol se observa que se obtienen 95,1 g de ácido acético. Calcula
el rendimiento de la reacción.
Datos: C 12; O 16; H 1 g/mol; densidad del etanol: 0,81 g/mL.
Soluciones de la hoja 6-1

+2−2 +4−2 +1 +6 0 +6 −2 +1−2+1 +3−1 +4 −2 0 +1 −1


1.- C O C O 2−
3 Ag2 CrO4 Si Cr2 O 2−
7 K OH Al H 3 Mn O 2 I2 Na2 O 2
+2+4−2 +3 +5−2 −3+1 +4−2 +2 −1 +3−1 +2+1−1 +2+1 −2 −2 +1 −2
Sr S O 3 Fe( N O 3 )3 ( N H 4 )2 Si O 3 Mg O 2 B F−
4 CH I 3 C H2 O2 C 2 H6 O
2.- a) Es una reacción redox. El carbono se oxida y el oxígeno se reduce.
b) No es una reacción redox. Es ácido-base.
3.- a) Cr2 O7 2 – + 6 Fe2+ + 14 H+ −−→ 2 Cr3+ + 6 Fe3+ + 7 H2 O
b) K2 Cr2 O7 + 6 FeSO4 + 7 H2 SO4 −−→ Cr2 (SO4 )3 + 3 Fe2 (SO4 )3 + K2 SO4 + 7 H2 O
4.- Ecuación iónica ajustada: 6 MnO4 – + I – + 6 OH – −−→ 6 MnO4 2 – + IO3 – + 3 H2 O
Ecuación molecular ajustada: 6 KMnO4 + KI + 6 KOH −−→ 6 K2 MnO4 + KIO3 + 3 H2 O
5.- a) 2 Cr3+ + 3 Cl2 + 16 OH – −−→ 2 CrO4 2 – + 6 Cl – + 8 H2 O
b) 2 CrI3 + 3 Cl2 + 16 KOH −−→ 2 K2 CrO4 + 6 KCl + 6 KI + 8 H2 O
6.- La sustancia que no puede actuar como oxidante será la que no se pueda reducir; es decir, que no
pueda ganar electrones: Se trata del cobre metálico, que tiene un estado de oxidación cero y no puede
ganar electrones y convertirse en cobre con número de oxidación negativo porque los metales tienden
a perder electrones y no a ganarlos (el cobre tiene los estados de oxidación +1 y +2, pero ninguno
negativo).
7.- 4 KMnO4 + C2 H5 OH −−→ 2 K2 CO3 + 4 MnO2 + 3 H2 O
8.- 2 KMnO4 + 5 H2 S + 3 H2 SO4 −−→ 2 MnSO4 + 5 S + K2 SO4 + 8 H2 O
El agente oxidante es el anión permanganato presente en el permanganato de potasio y el reductor es
el sulfuro de hidrógeno.
9.- Ecuación iónica: ClO3 – + 6 Fe2+ + 6 H+ −−→ Cl – + 6 Fe3+ + 3 H2 O
Ecuación molecular: KClO3 + 6 FeCl2 + 6 HCl −−→ 6 FeCl3 + KCl + 3 H2 O
10.- a) Ecuación iónica: Cr2 O7 2 – + 3 NO2 – + 8 H+ −−→ 2 Cr3+ + 3 NO3 – + 4 H2 O
Ecuación molecular: K2 Cr2 O7 + 3 NaNO2 + 8 HCl −−→ 2 CrCl3 + 3 NaNO3 + 2 KCl + 4 H2 O
b) 48,3 mL
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 6.- Oxidación-Reducción II. Hoja 6-2

1.- La fem normal de la siguiente pila: Zn(s) |Zn2+ (1 M) || Sn2+ (1 M)|Sn(s) , es 0,62 V. ¿Cuál será el
potencial normal de reducción del electrodo de Sn2+ /Sn?
Dato: E ◦ (Zn2+ /Zn) = −0,76 V.
2.- Dados los potenciales estándar de reducción:

E ◦ (Fe3+ /Fe2+ ) = 0,77 V y E ◦ (Cr2 O7 2− /2 Cr3+ ) = 1,33 V

a) Justifica en qué sentido se producirá la reacción:


Fe2 (SO4 )3 + Cr2 (SO4 )3 + H2 O + K2 SO4 −−→ FeSO4 + K2 Cr2 O7 + H2 SO4
b) Indica qué especie actúa como oxidante y cuál como agente reductor.
c) Ajusta la reacción en forma molecular por el método del ión-electrón.
3.- La reacción global (sin ajustar) que se produce en una pila es:

Al(s) + Fe2+ (1 M) −−→ Al3+ (1 M) + Fe(s)

a) Escribe la representación esquemática de la pila.


b) Ajusta la reacción por el método del ión-electrón y escribe la pila utilizando la notación simplificada.
c) Si la fem de la pila es 1,27 V y el potencial normal de electrodo del hierro es −0,41 V, ¿cuál será el
potencial estándar de reducción del electrodo de aluminio?
4.- Una pila está formada por un electrodo de cobre y otro de cinc.
a) Calcula la fem de la pila.
b) ¿Cuál sería el polo positivo de la pila? Justifica la respuesta.
Datos: E ◦ (Cu2+ /Cu) = 0,34 V; E ◦ (Zn2+ /Zn) = −0,76 V.
5.- ¿Cuántos gramos de cobre se depositarán en una disolución de sulfato de cobre acidulada por la que
pasa una corriente de 10 A durante 1 h.
Dato: Cu 63,5 g/mol.
6.- ¿Qué tiempo habrá tenido que estar circulando una corriente de 0,5 A para descargar 1 L de cloro en
estado gaseoso, medido en condiciones normales, en la electrólisis del cloruro de sodio en disolución
acuosa? ¿Qué masa de hidrógeno se ha obtenido en ese mismo tiempo?
Dato: H 1 g/mol.
7.- ¿Qué carga eléctrica se consumiría al depositar 25 g de Cu en la electrólisis del CuSO4 ? ¿Cuánto
tiempo debería pasar una corriente de 1 A para obtenerla?
Dato: Cu 63,5 g/mol.
8.- Se conectan en serie tres pilas electrolíticas con disoluciones de AgNO3 , AlCl3 y ZnSO4 . En la primera
de ellas se depositaron 1,75 g de plata después de que hubiese circulado una corriente continua
durante 90 min. Calcula:
a) La intensidad de esa corriente.
b) La masa de cada uno de los metales que se ha debido depositar en las otras dos celdas.
Dato: Ag 107,9; Zn 65,4; Al 26,7 g/mol.
9.- La valoración en medio ácido de 50,0 mL de una disolución saturada de oxalato de sodio requiere
24,0 mL de permanganato de potasio 0,023 M. Sabiendo que la reacción que se produce es:

C2 O4 2 – + MnO4 – −−→ Mn2+ + CO2 (g)

a) Calcula los gramos de oxalato de sodio que habrá en 1,0 L de la disolución saturada.
b) Calcula el volumen de CO2 producido durante la valoración si se trabaja a 25 ◦C y 1 atm.
Dato: C 12; O 16; Na 23 g/mol.
Soluciones de la hoja 6-2

1.- E ◦ (Sn2+ /Sn) = −0,14 V.


2.- a) En sentido inverso (hacia la izquierda):
FeSO4 + K2 Cr2 O7 + H2 SO4 −−→ Fe2 (SO4 )3 + Cr2 (SO4 )3 + H2 O + K2 SO4
b) La especie oxidante es el anión dicromato, Cr2 O7 2 – .
El agente reductor el catión hierro(II), Fe2+ .
c) 6 FeSO4 + K2 Cr2 O7 + 7 H2 SO4 −−→ 3 Fe2 (SO4 )3 + Cr2 (SO4 )3 + K2 SO4 + 7 H2 O

3.- a) e− I
V

Al Fe
Puente salino

KNO3

Al Fe

Al3+ Fe2+

3 NO3 – 2 K+

Ánodo Cátodo ⊕

b) Ecuación iónica ajustada: 2 Al + 3 Fe2+ −−→ 2 Al3+ + 3 Fe


Notación simplificada de la pila: Al(s) | Al3+ (1 M) | Fe2+ (1 M) | Fe(s).
c) E ◦ (Al3+ /Al) = −1,68 V.

4.- a) " pil a
= 1,10 V.
b) El polo negativo es el electrodo donde se liberan o producen los electrones, que es aquél en el que
tiene lugar la oxidación (ánodo). Es el electrodo de cinc.
El polo positivo es el electrodo donde se captan electrones, que es donde ocurre la reducción
(cátodo). Es el electrodo de cobre.
5.- 11,85 g de cobre.
6.- t = 17 232,14 s = 4,787 h = 4 h 47 min 12,14 s; 0,0894 g de H2 .
7.- Q = 75 984 C; t = 21,1 h.
8.- a) I = 0,29 A = 290 mA.
b) 0,146 g; 0,530 g.
9.- a) 3,7 g.
b) 67,4 mL.
7. El átomo y el enlace

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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 7.- El átomo y el enlace I. Hoja 7-1

1.- Una lámpara de vapor de mercurio emite una luz de color ligeramente azul-verdoso. Estos colores
proceden de radiaciones de longitudes de onda 4348 Å y 5461 Å. Calcula la energía de un fotón de
cada una de estas radiaciones.
Datos: 1 Å = 10 × 10−10 m; c = 3 × 108 m s−1 ; h = 6,63 × 10−34 J s.
2.- ¿Es posible que exista para el átomo de hidrógeno un nivel de energía En = −1,0 × 10−20 J?
Datos: K = 2,18 × 10−18 J
3.- Si la energía asociada a la primera órbita de Bohr es −13,6 eV, calcula la energía asociada a la cuarta
órbita de Bohr, expresándola en Julios.
Datos: 1 eV = 1,6 × 10−18 J.
4.- Si en el tránsito energético que sufre un electrón del átomo de hidrógeno hasta n = 2 se emite un
fotón de energía 4,59 × 10−19 J, determina el nivel en el que se encontraba el electrón inicialmente.
Datos: h = 6,63 × 10−34 J s; R = 1,097 × 107 m−1 ; c = 3 × 108 m s−1 .
5.- ¿Qué longitud de onda corresponde a la radiación que emite un electrón, en el átomo de hidrógeno,
cuando salta de la órbita n = 2 a la n = 1? ¿Cuál es su frecuencia?
Datos: R = 1,097 × 107 m−1 ; c = 3 × 108 m s−1 .
6.- Halla la energía y la frecuencia de la radiación emitida al pasar el electrón del átomo de hidrógeno
del tercer al primer nivel.
Datos: h = 6,63 × 10−34 J s; c = 3 × 108 m s−1 ; R = 1,097 × 107 m−1 .
7.- Indica justificadamente cuáles de los siguientes grupos de números cuánticos son imposibles para un
electrón en un átomo:

(3,2,1,1/2); (2,2,0,-1/2); (4,1,1,1/2); (5,2,-2,1); (3,0,1,1/2)

Para cada uno de los grupos posibles, indica el nivel de energía, el orbital al que corresponde y el
número máximo de electrones que puede albergar dicho orbital.
8.- Escribe los números cuánticos correspondientes a un electrón que se halle en los orbitales siguientes:
a) 3s; b) 4p; c) 3d; d) 5 f
9.- Posición en la tabla periódica del Fe (Z = 26). Indica los posibles valores de los números cuánticos de
su electrón diferenciador.
10.- Indica de forma razonada si las siguientes configuraciones electrónicas corresponden a un átomo en
estado fundamental, en estado excitado, o simplemente no sin válidas:
a) 1s1 2s1 2p3 3s1 ;
b) 1s2 2s2 2p4 ;
c) 1s2 2s3 2p6 3s2 ;
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 ;
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 4s2 .
11.- Dadas las siguientes configuraciones electrónicas externas: ns2 np3 ; ns2 np5 ; ns2 np6 :
a) Identifica el grupo del sistema periódico al que corresponda cada una de ellas, así como su número
de oxidación más importante.
b) Para n = 3 escribe la configuración electrónica completa del elemento resultante en cada uno de
los tres casos y nómbralo.
c) Indica razonadamente el orden esperado para sus radios atómicos.
d) Indica razonadamente el orden esperado de sus electronegatividades.
Soluciones de la hoja 7-1

1.- 4,482 × 10−19 J y 3,64 × 10−19 J.


2.- No.
3.- E4 = −13,6 × 10−19 J.
4.- n = 5.
5.- λ = 1,215 × 10−7 m; ν = 2,468 × 1015 Hz.
6.- E = 1,9395 × 10−18 J; ν = 2,925 × 1015 s−1 .
7.- Del principio de exclusión de Pauli se puede deducir que en un orbital caben como máximo dos
electrones. Así, en cada uno de los orbitales válidos caben dos electrones. En la tabla, el número de
orbitales se refiere a los que hay en el subnivel y el de electrones al número de electrones que caben
en el subnivel.
Números cuánticos Nivel Subnivel Número de orbitales Electrones Orbital
(n, l, ml , ms ) n (n, l) 2l + 1 2(2l + 1) (n, l, ml )
p
(3,2,1,1/2) n=3 3d (3,2) 2·2+1=5 2 · 5 = 10 (3,2,1)
(2, 2 ,0,-1/2) × Número cuántico secundario l debe ser menor que el principal n
p
(4,1,1,1/2) n=4 4p (4,1) 2·1+1=3 2·3=6 (4,1,1)
(5,2,-2, 1 ) × Número cuántico de spin, ms , debe ser un número semientero
(3,0, 1 ,1/2) × Número cuántico magnético en este caso sólo puede valer 0

8.- Las soluciones de cada apartado están repartidas en columnas:


3s = (3, 0) 4p = (4, 1) 3d = (3, 2) 5f = (5, 3)
2 posibilidades 6 posibilidades 10 posibilidades 14 posibilidades
(3, 0, 0, −1/2) (4, 1, −1, −1/2) (3, 2, −2, −1/2) (5, 3, −3, −1/2)
(3, 0, 0, +1/2) (4, 1, −1, +1/2) (3, 2, −2, +1/2) (5, 3, −3, +1/2)
(4, 1, 0, −1/2) (3, 2, −1, −1/2) (5, 3, −2, −1/2)
(4, 1, 0, +1/2) (3, 2, −1, +1/2) (5, 3, −2, +1/2)
(4, 1, +1, −1/2) (3, 2, 0, −1/2) (5, 3, −1, −1/2)
(4, 1, +1, +1/2) (3, 2, 0, +1/2) (5, 3, −1, +1/2)
(3, 2, +1, −1/2) (5, 3, 0, −1/2)
(3, 2, +1, +1/2) (5, 3, 0, +1/2)
(3, 2, +2, −1/2) (5, 3, +1, −1/2)
(3, 2, +2, +1/2) (5, 3, +1, +1/2)
(5, 3, +2, −1/2)
(5, 3, +2, +1/2)
(5, 3, +3, −1/2)
(5, 3, +3, +1/2)

9.- Grupo 8 –Tríadas– (columna 8); Periodo 4. Posibles números cuánticos del electrón diferenciador:
(3, 2, −2, −1/2); (3, 2, −2, +1/2); (3, 2, −1, −1/2); (3, 2, −1, +1/2); (3, 2, 0, −1/2); (3, 2, 0, +1/2); (3, 2, +1, −1/2); (3, 2, +1, +1/2);
(3, 2, +2, −1/2) y (3, 2, +2, +1/2).

10.- Configuración Estado Comentario


a) 1s1 2s1 2p3 3s1 Excitado Hay electrones con más energía que podrían ocupar orbitales de menor energía en 1s y 2s.
b) 1s2 2s2 2p4 Fundamental Todos los electrones tienen la mínima energía posible.
c) 1s2 2s3 2p6 3s2 Imposible En el único orbital del subnivel 2s caben como máximo 2e− –principio de exclusión–
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 Fundamental Todos los electrones tienen la mínima energía posible.
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 4s2 Excitado Dos electrrones del subnivel 3p han saltado al 4s (tienen más energía).
11.-
a)
Capa de valencia Grupo Estado de oxidación
ns2 np3 15 −3
ns2 np5 17 −1
ns2 np6 17 0

b)
Capa de valencia Configuración electrónica Elemento
3s2 3p3 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 Fósforo (P)
3s2 3p5 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 Cloro (Cl)
3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Argón (Ar)

c) Orden radio atómico: P > Cl > Ar


d) Orden electronegatividad: P < Cl < Ar
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 7.- El átomo y el enlace II. Hoja 7-2

1.- Para las siguientes especies químicas: S (Z = 16), Mg (Z = 12), Ca (Z = 20):


a) Representa la configuración electrónica, el número de electrones de valencia y el número de
electrones desapareados de cada una de ellas.
b) Compara de forma razonada la primera energía de ionización de Mg y S.
c) Compara razonadamente la primera afinidad electrónica de Mg y S.
d) Compara de forma razonada el radio atómico de Mg y Ca.
2.- Considera los elementos químicos F, Na y O cuyos números atómicos son 9, 11 y 8, respectivamente:
a) Indica el grupo y periodo en el que se encuentra en la tabla periódica cada uno de ellos. Representa
la configuración electrónica de las especies F – , Na+ y O2 – .
b) Compara de forma razonada el tamaño de F – y Na+ .
c) Compara razonadamente las energías de ionización de F, Na y O.
d) Compara razonadamente las afinidades electrónicas de F, Na y O.
3.- a) Indica los números cuánticos del electrón diferenciador del elemento del tercer periodo con mayor
radio atómico.
b) Justifica qué elemento del grupo 17 presenta mayor valor de energía de ionización.
4.- Justifica la verdad o falsedad de los siguientes enunciados:
a) Los iones F – y O2 – son isolectrónicos.
b) El ión S2 – tiene menor radio que el átomo de azufre.
c) Los átomos de 13C y 12C tienen el mismo número de neutrones.
d) Un átomo cuya configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d 7 pertenece al tercer periodo
de la tabla periódica.
5.- Un átomo X tiene la siguiente configuración electrónica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 5s1 . Justifica la verdad o
falsedad de las siguientes afirmaciones:
a) X se encuentra en su estado fundamental.
b) X pertenece al grupo de los metales alcalinos.
c) Si el electrón pasara desde el orbital 5s al 6s se emitiría energía luminosa que daría lugar a una
línea del espectro de emisión.
d) El número de oxidación más probable del elemento X es -1.
6.- Dibuja un esquema del ciclo de Born-Haber para MgO.
7.- Calcula la energía reticular del CaCl2 sabiendo que su entalpía estándar de formación es −796 kJ mol−1 ,
la afinidad electrónica del cloro es −349 kJ mol−1 , la energía de sublimación del calcio es 178 kJ mol−1 ,
la energía de disociación del cloro es 244 kJ mol−1 y que la primera y segunda energía de disociación
del calcio son 590 y 1146 kJ mol−1 , respectivamente.
8.- Dados los compuestos MgCl2 y MgO, justifica cuál de los siguientes valores de energía reticular le
corresponde a cada uno de ellos: −3890 y −2527 kJ mol−1 , respectivamente.
9.- Para las sales: RbCl, NaCl, CsCl y KCl, indica razonadamente cuál tendrá mayor energía de red y cuál
tendrá mayor punto de fusión.
10.- Ordena razonadamente los siguientes sólidos en orden decreciente de su punto de fusión: CaF2 , CaBr2
y LiF, ¿Cuál de las tres especies es menos soluble en agua? Justifica la respuesta.
11.- Dados los elementos A (Z = 20) y B (Z = 35), razona qué tipo de enlace se podrá formar entre A y B
y cuál será la fórmula del compuesto resultante.
Soluciones de la hoja 7-2

1.- a) Átomo Configuración electrónica Electrones de valencia Electrones desapareados


S 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 6 2
Mg 1s2 2s2 2p6 3s2 2 0
Ca 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 2 0

b) EI(Mg) < EI(S)


c) AE(Mg) < AE(S)
d) r(Mg) < r(Ca)
2.- a) Átomo Configuración electrónica Grupo Periodo
F 1s2 2s2 2p5 17 2
Na 1s2 2s2 2p6 3s1 1 3
O 1s2 2s2 2p4 16 2

b) r(Na+ ) < r(F− )


c) EI(Na) < EI(O) < EI(F)
d) EA(Na) < EI(O) < EI(F)
3.- a) El elemento del tercer periodo con mayor radio es el sodio, Na. Su configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s1 .
El electrón diferenciador puede tener los siguientes números cuánticos: (3, 0, 0, −1/2) o (3, 0, 0, +1/2).
b) El elemento del grupo 17 con mayor energía de ionización es el flúor, F.
4.- a) Correcto. [F− ] = 1s2 2s2 2p6 ; [O2− ] = 1s2 2s2 2p6 . Son isoelectrónicos porque tienen el mismo número de
electrones en la corteza, aunque tienen distinto número de protones en el núcleo.
b) Incorrecto. [S] = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 ; [S2− ] = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 −. Ambos tienen el mismo número de protones
–misma carga nuclear– pero el anión sulfuro tiene más electrones en la corteza. Como la única diferencia
está en la corteza, cuantos más electrones tenga mayor será la repulsión entre estos y el átomo será mayor
(un anión siempre tiene mayor radio que el átomo neutro).
c) Incorrecto. Tienen diferente número de neutrones porque tienen el mismo número atómico –el del carbono–
y distinto número másico, 12 en un caso y 13 en el otro.
d) Incorrecto. Su nivel de valencia es el 4, lo que implica que pertenece al cuarto periodo del sistema periódico.
5.- a) Incorrecto. El electrón que está en el orbital 5s podría tener menor energía si cayera al 4s. Esto es debido
a que la suma n + l en este segundo caso es menor que en el primero. La configuración en el estado
fundamental sería 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 .
b) Correcto. La configuración en el estado fundamental indica que es un elemento del periodo 4 y del grupo 1
(metales alcalinos): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 .
c) Incorrecto. El electrón en 5s tiene menos energía que en el 6s por lo que debe absorber energía y daría una
línea en el espectro de absorción.
d) Incorrecto. El elemento tiende a perder un electrón y quedarse con una última capa completa, por lo que su
número de oxidación más probable es +1.
6.- ∆H◦f
Mg (s) + 1 MgO (s)
2 O2 (g) S Energía de sublimación del magnesio
E I1 Primera energía de ionización del magnesio
1 Ured
2D E I2 Segunda energía de ionización del magnesio
D Energía de disociación de oxígeno
S AE1 O – AE2
O (g) (g) O2(g)– AE1 Primera afinidad electrónica del oxígeno
AE2 Segunda afinidad electrónica del oxígeno
+
∆H ◦f Entalpía estándar de foramción del óxido de magnesio
EI1 EI2
Mg (g) Mg+
(g) Mg2+
(g)

7.- U r et = −2256 kJ/mol.


8.- MgO −3890 kJ/mol; MgCl2 −2527 kJ/mol.
9.- El NaCl es el que tiene mayor energía reticular y punto de fusión.
10.- LiF < CaBr2 < CaF2
11.- Enlace iónico; AB2
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 7.- El átomo y el enlace III. Hoja 7-3

1.- Para las moléculas o iones: OCl2 , CS2 y SO4 2 – :


a) Representa la estructura de Lewis.
b) Justifica su geometría según la teoría de repulsiones de pares de electrones en la capa de valencia.
c) Justifica su polaridad.
2.- Para las moléculas o iones: BeCl2 , NH3 y CH4 :
a) Representa la estructura de Lewis.
b) Justifica su geometría según la teoría de repulsiones de pares de electrones en la capa de valencia.
c) Justifica su polaridad.
3.- Para las moléculas o iones: CCl4 , SiF4 y C2 H2 :
a) Representa la estructura de Lewis.
b) Justifica su geometría según la teoría de repulsiones de pares de electrones en la capa de valencia.
c) Justifica su polaridad.
4.- Para las moléculas o iones: H2 O, BF3 y PCl3 :
a) Representa la estructura de Lewis.
b) Justifica su geometría según la teoría de repulsiones de pares de electrones en la capa de valencia.
c) Justifica su polaridad.
5.- Para las moléculas o iones: PH3 , CH3 Cl y NO2 + :
a) Representa la estructura de Lewis.
b) Justifica su geometría según la teoría de repulsiones de pares de electrones en la capa de valencia.
c) Justifica su polaridad.
6.- Para las moléculas o iones: NO3 – , NO2 – :
a) Representa la estructura de Lewis.
b) Justifica su geometría según la teoría de repulsiones de pares de electrones en la capa de valencia.
c) Justifica su polaridad.
7.- Para las moléculas de H2 O y PH3 indica razonadamente cuál tendrá mayor ángulo H – X – H. Justifica
asimismo qué sustancia tendrá mayor punto de ebullición.
8.- ¿Por qué el ángulo de enlace O – S – O en el SO2 vale aproximadamente 119°, mientras que el ángulo
de enlace H – O – H en el H2 O es menor de 109,5°, si ambas sustancias presentan geometría angular?
9.- De las siguientes sustancias: H2 O; HF; CH4 ; BH3 y NH3 , indica razonadamente cuáles podrán presentar
enlace por puente de hidrógeno.
10.- De los siguientes pares de sustancias, justifica la que presenta el punto de ebullición más elevado:
a) O2 y SiO2
b) HF y HCl
c) CH4 y C5 H12
d) CH4 y CH3 OH
e) CH3 – CH2 OH y CH3 – O – CH3
11.- Justifica los tipos de enlaces y/o las fuerzas intermoleculares que están presentes cuando las siguientes
sustancias se encuentran en estado sólido: I2 , Cdiamante , Al, NaCl.
12.- Indica razonadamente cuál de las siguientes sustancias tiene las fuerzas intermoleculares de atracción
de mayor intensidad: H2 O, H2 S, H2 Se, H2 Te.
13.- Indica justificadamente el orden de mayor a menor temperatura de ebullición de los siguientes
compuestos: CH3 – CH2 OH, H2 O, CH4 , C4 H8 .
14.- Justifica las siguientes afirmaciones:
a) A 25 ◦C y 1 atm, el agua es un líquido y el sulfuro de hidrógeno un gas.
b) A 0 ◦C y 1 atm, flúor y cloro son gases, bromo es líquido y yodo sólido.
c) ¿Por qué a temperatura ambiente CCl4 es líquido y, en cambio, CI4 es sólido?
Soluciones de la hoja 7-3
.. . .. . .. .
1.- OCl2 : a) ..Cl
.. .O .. . b) Geometría angular; c) Molécula polar.
.. .Cl
.. . . .. .. b) Geometría lineal; c) Molécula apolar.
2.- BeCl2 : a) ..Cl
.. .O.Cl ..
H.. .
NH3 : a) H..N .. .H b) Geometría piramidal; c) Molécula polar.
H
. ..
CH4 : a) H..C ...H b) Geometría tetraédrica; c) Molécula apolar.
H
3.-
4.-
H
...
5.- PH3 : a) H....
P.H b) Geometría lineal; c) Molécula prácticamente apolar.
Cl
...
CH3 Cl: a) H..C ...H b) Geometría tetraédrica; c) Molécula polar.
H

NO2 + : a) O=N=O b) Geometría lineal; c)–
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Ejercicios de Química 2 Bachillerato
Unidad 7.- El átomo y el enlace III. Hoja 7-4

1.- Dadas las siguientes sustancias: Li, SiO2 , CsBr y HF, indique razonadamente cuál de ellas:
a) Está formada por moléculas unidas por enlaces de hidrógeno.
b) Es buena conductora eléctrica y térmica.
c) Es aislante, pero conduce la electricidad al disolverla en agua o fundirla.
d) Presenta mayor punto de fusión.
2.- Suponiendo que las siguientes sustancias: Cgrafito , Na, KCl y CH4 , se encuentran a temperatura
ambiente, escoge, razonando tu elección, la más representativa de:
a) Una sustancia de alta conductividad eléctrica que funde alrededor de los 100 ◦C.
b) Una sustancia covalente de punto de fusión muy alto.
c) Una sustancia gaseosa cuyas moléculas están unidas por fuerzas de Van der Waals.
d) Una sustancia muy soluble en agua.
3.- Justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Los metales, a temperatura ambiente, son sólidos conductores de la electricidad y, generalmente,
son solubles en agua.
b) El CsCl es un sólido cristalino no conductor de la electricidad.
c) Los sólidos covalentes conducen la electricidad una vez disueltos en agua.
d) Los gases nobles se suelen presentar como moléculas gaseosas.
4.- Justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Un cristal de NaCl se rompe al ser golpeado, y un trozo de metal no.
b) Los gases nobles se encuentran a temperatura ambiente como moléculas diatómicas.
c) Si una molécula es apolar no puede contener enlaces polares.
d) En una red de un sólido metálico puede haber tantos cationes como aniones.
Soluciones de la hoja 7-4

1.-

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