INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROINDUSTRIAL DE SAN PABLO 2

Creado por la ordenanza 20, de noviembre 29 del 2002 en sus niveles de:
Preescolar, Básica Primaria, Secundaria y Media. 0
Aprobada Mediante Resolución N° 00392 de Diciembre 15 del 2005 1
DANE: 113442000718
NIT: 806.013392.2 8

PLAN DE MEJORAMIENTO 2018

ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: INGLES DOCENT

PERIODO: TERCERO
PLAN DE MEJORAMIENTO: ( Grados 701 – 702 )
 CRITERIO DE PROMOCIÓN DE LA ASIGNATURA
 Solo en ocasiones puedo extraer información general y específica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo, donde se esté aplicando la gramática vista en clase, ya que pocas
veces cumplo con las actividades sugeridas
 DBA 1-2-3
 Estándar: Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno. 2, 3

OBJETIVO: Proponer oportunidades de mejoramiento para aumentar el porcentaje de alcance del criterio de promoción META: 80% de los estudiantes alcanzando el criterio de promoción por curso y grado.
por curso y grado

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO QUE FECHAS DE

ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE MEJORA INDICADORES
EVIDENCIAN DIFICULTADES SEGUIMIENTO

Falta de compromiso con la asignatura Realización de actividades en clase. Presentar en forma de trabajo escrito a mano, en - Narra hechos y Escucha e Del 21 al 31 de agosto
el cuaderno de presentación lo siguiente: interpreta conversaciones de 2018
SER

Desarrollar las actividades propuestas tanto . Lee e interpreta información

para la clase como fuera de ella. Talleres propuestos en el texto guía 1. Escriba 20 oraciones afirmativas, negativas . Completa textos en presente Del 3 al 17 de
e interrogativas en tiempo presente con el continuo septiembre
Participar activamente en clase en los diálogos y verbo TO BE. . Identifica ideas principales y detalles
actividades orales Socialización en forma oral específicos
2. Escribe un texto en ingles donde des . Interpreta y describe imágenes
cuenta de las rutinas de tu familia en tiempo aplicando estructuras en presente del
presente continuo, este párrafo debe tener verbo TO BE
-Presente simple en forma afirmativa, negativa como mínimo 6 renglones.
e interrogativa
- Verbos TO BE en tiempo presente
. Wh Questions con el tiempo Presente 3. realiza 10 oraciones utilizando los wh
questions en tiempo presente
SABER

4. Asistir a clase con el material adecuado

(diccionario y texto guía )

5. Participar activamente en el desarrollo de

las clases y sus actividades durante el
tercer periodo.

6. Entrega puntual de trabajos y talleres

 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROINDUSTRIAL DE SAN PABLO 2
Creado por la ordenanza 20, de noviembre 29 del 2002 en sus niveles de:
Preescolar, Básica Primaria, Secundaria y Media. 0
Aprobada Mediante Resolución N° 00392 de Diciembre 15 del 2005 1
DANE: 113442000718
NIT: 806.013392.2 8

Maneja el vocabulario adecuado en las

actividades propuestas.

Desarrolla los ejercicios de comprensión de

lectura sugeridos.
SABER HACER

Construye correctamente oraciones tanto

afirmativas como negativas e interrogativas en
tiempo presente del verbo TO BE ya que
sigue las reglas gramaticales vistas en clase.

Escribe correctamente pequeños textos

sugeridos.

Falta de responsabilidad en el desarrollo y

entrega der trabajos tareas y talleres.
Falta Cumplimiento de actividades en el aula.

FIRMA DEL DOCENTE: