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Identifica el papel de la burguesía en las revoluciones liberales.

Reconoce el pensamiento de la Ilustración y su efecto transformador.

Formación de los estados nacionales.


INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente crucigrama con el análisis del tema 1.
Comprende la relación entre el liberalismo y la economía capitalista.

Formación de los estados nacionales.


INSTRUCCIONES: Contesta la siguiente pregunta.
INSTRUCCIONES: Organiza el siguiente mapa conceptual pegando las tarjetas, que se encuentran en la siguiente
hoja en los espacios del esquema, de manera que se pueda leer de forma coherente.

Significó un cambio
radical en la vida de
los hombres.

Se inició en
Inglaterra, pero se
extendió por otras
partes del mundo.

Tuvo consecuencias
La revolución económicas y
industrial repercusiones
sociales.

Alentó el proceso de
urbanización, las
ciudades crecieron.

La explotación de los
obreros los llevó a
organizarse y a
luchar.
¿Qué supuso la Consecuencias sociales.
revolución industrial? La revolución industrial
El tránsito de unas formas consolidó la sociedad de
de vida basadas en la clases. Burgueses y
agricultura a otras obreros desarrollaron
basadas en la industria y intereses contrapuestos.
la mecanización.

Extensión de la primera La segunda revolución


revolución industrial. industrial.
Durante el primer tercio Entre 1875 y 1914 se
del siglo XIX otros países abrió una nueva etapa en
siguieron la estela inglesa: el proceso de
los first comers. industrialización.

La primera revolución Las sociedades


Consecuencias
económicas. industrial. preindustriales.
* La economía industrial Se inició en Inglaterra en Basaban su economía en
sustituyó a la agricultura. el último tercio del siglo la agricultura, la población
* El proceso de urbanización XVIII, gracias a distintos se concentraba en el
alcanzó cotas desconocidas. campo. La industria era de
factores.
* El capitalismo se fortaleció
carácter artesanal.
como sistemas dominante.

La ciudad industrial. El proletariado.


El incremento demográfico hizo crecer las Los obreros fueron sometidos a una fuerte
ciudades. Éstas recibieron una fuerte explotación, sus condiciones de vida eran
inmigración. Los barrios obreros se pésimas. Pronto se organizaron para
concentraron en torno a las fábricas. reivindicar la mejora de sus empleos y
Carecían de los más elementales servicios. salarios.
Los barrios burgueses fueron objeto de
notables mejoras urbanísticas.

El movimiento obrero.
Las ideologías surgieron como expresión
de la conciencia de los trabajadores.
Partidos políticos y sindicatos canalizaron
las energías del movimiento obrero, que se
agrupó en coaliciones de carácter
supranacional.
Identifica el papel de la burguesía en las revoluciones liberales.

Formación de los Estados nacionales.


INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y clasifica como falso o verdadero colocando “V” o “F” según corresponda.

 En 1607 se estableció el primer asentamiento inglés en ( )


Norteamérica.

 Washington formaba parte de las trece colonias. ( )

 La búsqueda de libertad religiosa y el deseo de poseer tierra, ( )


eran algunos motivos de los primeros fundadores de las trece
colonias.

 El pensamiento ilustrado se difundió debido al descontento que ( )


causaban las decisiones del rey Carlos V y del Parlamento.

 Una de los descontentos de las trece colonias fue el aumento de ( )


impuestos a productos como azúcar, papel, vidrio y té.

 La ilustración en las trece colonias tomo forma a partir de las ( )


ideas promovidas por el rey de Gran Bretaña.

 Benjamín Franklin, político, científico e inventor, redactó e ( )


imprimió panfletos y periódicos a bajo costo con el objetivo de
transmitir las ideas del liberalismo y la ilustración.
INSTRUCCIONES: Realiza un mini libro sobre la ilustración en Norteamérica.

1. Rescata los aprendizajes desarrollados en el tema 3:


ilustración en Norteamérica, poniendo especial atención a
los siguientes subtemas:
 Las trece colonias de Norteamérica:
 Origen.
 Población fundadora.
 Nombre de las colonias.
 Inconformidad en las trece colonias.
 Preparación del escenario para la independencia.
 Ideas liberales e ilustradas en las trece colonias.

2. Recorta las plantillas de las siguientes hojas y dóblalas a


la mitad.

3. Escribe en las plantillas la información rescatada y


agrega imágenes.

4. Cose por la mitad y ¡listo!


Ejemplo del diseño del mini libro.
Identifica el papel de la burguesía en las revoluciones liberales.
Identifica el modelo de la Revolución Francesa.

Formación de los estados nacionales.


INSTRUCCIONES: investiga a qué se le conoce como Revolución Francesa.
INSTRUCCIONES: Con ayuda de tu libro de texto, completa la siguiente línea de tiempo pegando las fichas, que se
encuentran al final de la actividad, en el año donde ocurrió el acontecimiento.

1787 1788 1789 1790 1791


1792 1793 1794 1795 1796

}}
1797 1798 1799 1800 1801
Tras haber agotado El rey Luis XVI convoca Se establece la Asamblea
todas las posibilidades a la Asamblea de de Nacional, tras la
para solucionar los Notables, conformada controversia sobre el voto
problemas económicos, por la nobleza, el alto surgida en los Estados
el rey Luis XVI convocó clero y algunos Generales, los diputados
la Asamblea de los representantes de la del tercer estamento
Estados Generales. burguesía. fueron excluidos.

Se redactó una nueva Se promulga una nueva La Asamblea


constitución en la que el constitución que Legislativa declaró la
gobierno republicano se suprimió los privilegios guerra a Austria y
confió a un Directorio. de la nobleza y el clero. Prusia.

Se abolió la monarquía
Irrumpió en la prisión de Ejecución del rey Luis
y declaró a Francia una
La Bastilla. XVI.
república.

Napoleón Bonaparte
llevó a cabo un exitoso Se publica la
golpe de Estado que Declaración de los
derrocó al Directorio y derechos del hombre y
se nombró cónsul. del ciudadano.

Francia vivió lo que se le conoce como el “Reino del Terror”.


Reflexiona sobre la proliferación de las revoluciones liberales y las fuerzas que se oponían
a ellas.

Formación de los estados nacionales.


INSTRUCCIONES: lee y comenta los siguientes datos curiosos de Napoleón Bonaparte.

¿Sabías qué?
Napoleón Bonaparte:

Fue un niño muy especial


No resulta extraño que de niño, Napoleón fuese un estudiante brillante. Era particularmente bueno en
matemáticas, pero era un desastre en términos de comunicación, teniendo pésimas habilidades sociales
y habitualmente referidas como un niño muy dominante.

Aceptó el reto...
Por las características que mostraba desde pequeño, sus educadores le sugirieron considerar
convertirse en militar al crecer. Aceptó el reto y así le fue...

El mito de su altura
Existe el mito expandido de que Napoleón era muy bajo de estatura, sin embargo, en realidad medía
1,70 cm, la altura promedio de la época.

Hizo ilegal darle su nombre a un cerdo


Y lo es hasta el día de hoy. Llamar Napoleón a un cerdo es ilegal en Francia. De hecho, en la edición
francesa de la célebre Rebelión en la granja, del grandísimo George Orwell, el cerdo Napoleón es
llamado César y no como Orwell realmente lo llamó.

Estas fueron las últimas palabras de Napoléon:


“Francia. Ejército. Líder del ejército. Joséphine.”

Su veneno falló
Según se dice, Napoleón Bonaparte siempre llevaba un pequeño envase con veneno atado a un collar,
colgado en su cuello, listo para suicidarse en caso de que sus enemigos lo atraparan. No obstante, el
día que decidió utilizarlo, en 1814, la efectividad del veneno caducó y solo le provocó una intensa
enfermedad estomacal.

Aún en pie
La influencia de Napoleón fue magistral. Aún hoy en día, sus estrategias y métodos de guerra son
estudiados en el ámbito militar y muchos otros más, como por ejemplo, en publicidad. ¿Sabías que él
creó la frase "una imagen vale más que mil palabras"?

INSTRUCCIONES: complementa la infografía de Napoleón Bonaparte con el análisis del tema cinco.
 1808

 1811

 1812

 1814
Reconoce el pensamiento de la Ilustración y su efecto transformador.
Identifica el papel de la burguesía en las revoluciones liberales.
Reflexiona sobre la proliferación de las revoluciones liberales y las fuerzas que se oponían
a dichas revoluciones.

Formación de los estados nacionales.


INSTRUCCIONES: Completa los esquemas con el análisis del tema 6. Puedes apoyarte de tu libro de texto.

LAS COLONIAS DE ESPAÑA


EN AMÉRICA

Abarban desde:

Agravios de la corona
Española a las colonias:

Reformas Borbónicas: Otros cambios:


CRISIS DE LA MONARQUÍA
ESPAÑOLA

Marzo, 1808. Entre 1808 – 1810.

MOVIMIENTOS INDEPENDENTISTAS

Venezuela Nueva España Chile


EXPRESIONES DEL LIBERALISMO EN LOS
MOVIMIENTOS DE INDEPENDENCIA

José María Morelos y Pavón Simón Bolívar

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