SOCIOLOGÍA JURIDICA

a. Cuáles son algunas de las ideas principales que sustentan la teoría que se propone en este
escrito. (Identificarlas. Mínimo diez (10). Explicarán de manera suficiente dos (2).
R:/
1. los estudiantes de derecho deben ser el centro del proceso; siendo altamente críticos,
reflexivos, creativos, y analíticos.
Explicación: Como estudiantes no solo debemos limitarnos a cumplir académicamente, si no
también a contribuir a que la academia adopte sistemas de educación de acuerdo a la realidad
actual, teniendo en cuenta la cultura, tradición, tecnología, política y demás aspectos que nos
rodean, tanto en el país como en la región.

2. Los estudiantes de derecho, quienes luego serán abogados deben proyectar liderazgo en la
comunidad, en el barrio, en la familia, en el trabajo, en la escuela.
Explicación: Mi gran meta es poder obtener el título de abogado, pero se debe tener presente
la responsabilidad que viene junto con este título. El cual me lleva a la necesidad de construir
una mejor sociedad aplicando los conocimientos aprendidos en la universidad y sobre todo
aplicando los valores humanos, para poder sentirme realizado verdaderamente como abogado.

3. El proyecto pedagógico popular implica una educación popular, una educación acorde con
nuestra realidad, al momento histórico, donde las clases populares generen sus propias
metodologías de adquisición de conocimientos, lo desarrollen y confronten.

4. Las teorías sociológicas y del Derecho ocupan importancia en relación de cómo el

Derecho, se integra a la sociedad y como este ha sido el regulador de los procesos que se
viven en su interior.

5. No se puede dar el lujo de estar ignorantes, la era de las maquinas ya pasó, estamos en la
era y sociedad del conocimiento, lo más importante es el cerebro.
6. La “reconfiguración” de los espacios donde interactúa la sociedad, será el lugar desde
donde se deben generar nuevas propuestas, retos para resistir las avalanchas de los cambios y
transformaciones sociales y políticos.
 7. Descubrir los problemas de la sociedad a partir del uso del derecho, es una ardua tarea que
compromete a todas las personas vinculadas a las disciplinas que hacen parte de las
denominadas ciencias sociales entre ellas la historia.

8. la sociedad se construye y reconstruye de manera permanente.

9. la fundamentación socio humanística de la facultad, se debe abordar desde una perspectiva

histórica, las relaciones políticas, económicas y culturales de las sociedad contemporánea,
reconociendo las dimensiones del desarrollo y su relación con las competencias ciudadanas,
las formas de expresión, las tradiciones, las costumbres y los grupos humanos.

10. La educación superior debe despertar en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al
logro de la autonomía personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo
ideológico, que tenga en cuenta la universalidad de los saberes y la particularidad de las
formas culturales existentes en el país y en la región.

11. “Solo la Universidad que se compromete con el país, merece que el país se comprometa
con ella”.

12. La universidad existe para el hombre y para la sociedad. Por ello, debe promover un
dialogo inteligente y permanente con la realidad y con el país. Debe hacer presencia
intelectual, y científica en los problemas que hoy se debaten y nos afectan.

b. Están de acuerdo SI O NO. Con las ideas que se proponen en el escrito.

R:/ SI estoy de acuerdo, porque la pobreza de un país, nace de la ignorancia de su pueblo, y es de

ahí donde las instituciones educativas toman el importante papel de formar verdaderos
profesionales no solo con conocimientos académicos si no también con grandes calidades
humanas.
c. Cuando el autor del escrito se refiere:

“…Toda sociedad humana para poder subsistir y renovarse, necesita propagar a las nuevas
generaciones…”

Para ustedes qué significa esta afirmación.

R:/ En Colombia la comunidad se guía en su mayoría por la herencia cultural, valores, técnicas y
ideologías, tanto de la influencia internacional como la propia. Pienso que desde este punto de
vista el legislador ha intentado integrar todo esto en las leyes de nuestra Colombia, que si lo
miramos de forma correcta no están mal. El problema surge es cuando se deben aplicar estas
leyes, que parecen ser solo para unos y para otros no. Y como resultado surge la desigualdad y
corrupción que está acabando con nuestro país. Pasando por la indolencia de la sociedad que ha
permitido estos atropellos por el simple hecho de que aparentemente a muchos de nuestra
sociedad no los toca y mientras no sea conmigo todo aparentemente está bien. Por eso veo con
buenos ojos lo que está pasando actualmente en Latinoamérica (Chile, Bolivia, Ecuador) como
también en Colombia, no por los disturbios y muertes que no deberían suceder, sino porque la
sociedad está despertando y haciendo valer sus derechos pensando en mejor futuro lleno de
justicia e igualdad para las futuras generaciones, y este Estado Social de Derecho está disponible
desde hace años, pero la sociedad no se atrevía a reclamarlo en su totalidad.

Entonces puedo concluir que el legislador y la sociedad deben estar de la amo para poder lograr
una mejor realidad para todos.

d. Con esta segunda parte:

La Educación Superior debe despertar en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro
de la autonomía personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo...

Cuál es su postura.

R:/ Es claro que la prioridad en Colombia debe ser la educación, basados en la investigación que
orientada al estudiante a lograr la autonomía personal, en un marco de libertad de pensamiento y
de pluralismo ideológico, de acuerdo a las formas culturales existentes en el país y en la región.
Donde es muy importante desarrollar las libertades de enseñanza, de aprendizaje, de
investigación y de cátedra. La investigación debe ser un elemento fundamental y primario para
conocer cada vez más la realidad del país y de su entorno en la cual nos debemos comprometer
todos los estudiantes de la educación superior, para poder generar modelos de desarrollo y
transformación, confrontando y analizando nuestra su propia realidad. Los abogados como líderes
en potencia, somos la semilla germinadora dentro de estos proyectos de investigación, siempre y
cuando utilicemos las metodologías adecuadas, debiendo perdurar el manejo de las habilidades
comunicativas, hablar, leer, escribir, pensar, investigar y criticar. Es en la universidad el sitio
donde asistimos unos a aprender y otros a enseñar para crecer juntos en la búsqueda de ampliar
nuestro saber, buscar verdades, programar el bien, impulsar la justicia. La función de la
Universidad es cultural y se expresa en cuatro acciones esenciales y concretas:

- Debatir permanentemente temas significativos de actualidad;

- Formar profesionales.
- Investigar la realidad . (Mendoza, 1988).
- Extender sus enseñanzas y orientaciones a la comunidad entera.

Como estudiantes de derecho debemos estar enterados de nuestro entorno cultural, académico,
político, etc. Para poder proponer soluciones a los problemas que nos aquejan como sociedad,
aprovechando al máximo la etapa universitaria en la cual estamos, para llegar ser los abogados
con altos estándares de preparación académica, pero sin olvidar que nadie puede ser un abogado
verdaderamente competente, a menos que sea un hombre culto. Que se prepara de la mejor
manera para la carrera de leyes, siendo una persona letrada y así adquirir la capacidad de usar el
idioma en el papel y en el discurso para lograr construir una mejor sociedad, (Felix Frankfurter).