UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD EN PSICOPEDAGOGÍA

SÍLABO: PROGRAMAS DE DESARROLLO PERSONAL

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

NOMBRE DEL CURSO : PROGRAMAS DE DESARROLLO PERSONAL

CODIGO : 92-203
SEMESTRE ACADÉMICO : 2019-II
SEMESTRE DE ESTUDIOS : Segundo
CREDITOS : 04
HORAS : 03
PROFESORA : Paola Cano Paz

II. SUMILLA
Desde la óptica constructivista se entrena en la elaboración y evaluación de objetivos educativos
relacionados a la formación de competencias, capacidades y habilidades cognoscitivas y
socioemocionales. Finalmente, el alumno aprende a elaborar un programa de competencias
relativas a la inteligencia emocional.

III OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar Habilidades y actitudes favorables que le permitan realizar con eficiencia su labor
profesional
Elaborar un Programa de Desarrollo Personal de un tema de su elección.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Fomentar el autoconocimiento como estrategia básica para el reconocimiento de sus
capacidades, habilidades y actitudes que le permitan un crecimiento personal y
profesional
2. Conocer, comprender y aplicar diferentes estrategias para estimular el desarrollo de
Competencias Cognitivas y socio emocionales.
3. Conocer, comprender y aplicar los pasos a seguir para la elaboración de programas de
Desarrollo Personal

IV CONTENIDOS TEMÁTICOS

1. Desarrollo del Autoconocimiento

2. El Apego
3. Liderazgo
4. Convivencia y Disciplina en clase
5. Actitudes
6. Competencias cognitivas y socioemocionales
 2

V PROGRAMACION SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD 1: AUTOCONOCIMIENTO.

Objetivo de la Unidad: Crear espacios de reflexión sobre su personalidad y desempeño

profesional

Sesión / Tema Actividades Semana

¿Quién y cómo soy? Presentación del curso 1

La ventana de JOHARY como técnica de
autoconocimiento.

Formación de equipos para elección del tema

De su programa

Dinámica: “LAS VENTANAS”.

¿Qué tipo de apego brindo ¿Qué es el apego? 2,3

a mis alumn@s ?
Tipos de apego

Rol del apego en la práctica docente

Pautas para la elaboración del programa

Dinámica: “El circulo de Apego”.

Liderazgo 4

¿Soy líder para mis Dinámica “Cómo sere un gran líder”

alumn@s?
Revisión del primer avance del programa

Control de Lectura No. 01: La ventana de Johari

UNIDAD 2: El docente como agente de cambio en la educación

Objetivo de la Unidad: Reflexionar acerca de su competencia profesional

Sesión / Tema Actividades Semana

¿Soy competente Trabajo en equipo sobre actitudes, capacidades, 5

profesionalmente? habilidades

Convivencia y disciplina en clase Uso de técnicas

de modificación de conducta
 3

¿Cómo manejo el clima de Control de Lectura No. 02: El caballero de la

mi aula? armadura oxidada

Revisando mis Emociones y estados de ánimo. 6

competencias socio-
emocionales. Inteligencia emocional

(Perspectiva de la Psicología y el Coaching

Ontológico)

Revisión del 3er avance del programa.

Control de lectura: El mundo de las emociones

/Reconstrucción linguistica

UNIDAD 3: Presentación de programas

Objetivo de la Unidad: Demostrar la comprensión y elaboración de Programas de

Desarrollo personal

Sesión / Tema Actividades Semana

Sustentación de programas de Desarrollo Exposición por equipos de 7,8

Personal trabajo

VI ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
- Exposición, debate y diálogo
- Trabajo en equipo.
- Exposiciones.
- Lluvia de ideas.
- Dinámicas
- Talleres

VII SISTEMA DE EVALUACION

La evaluación será integral y de carácter permanente con relación a conocimientos,
habilidades y actitudes del alumno/a en función a los objetivos, y abarcará los siguientes
aspectos:

Criterios de evaluación Pesos Código

1. Asistencia puntualidad, participación en clase y actitudes favorables (2) A.P

2. Control de lectura (2) C.L
3. Avance, presentación y exposición de su programa (4) FIN

a. Número de Evaluaciones: 3
b. Formula
 4

Nota final= 2(A.P) + 2 ( C.L.) + 4(FIN)

8
SE EVALUARÁ TODAS LAS SESIONES

VIII BIBLIOGRAFÍA

Antúnez, C. (2005). Las Inteligencias Múltiples: como estimularlas y desarrollarlas. Lima. El Comercio.
Blanchard, K. (2006). Trabajo en equipo: tres pasos para conseguir grandes resultados. España. Deusto
Boner, V. (1994). Pygmaleón y la Galatea en el aula. Ediciones Sal. Terrae.Bilba
Calderón, L. (2006). Todos somos humanos… pero unos, somos más humanos que otros ESAN, Lima,
Chiavenatto, I. (2000).Talento de la Gestión Humana. 8va edición. Mc Graw Hill.
Covey, Stephen R.(2009). Los siete hábitos de la gente altamente efectiva: lecciones magistrales es sobre el cambio personal.
Editorial Paidos, Ibérica.
Fischman, D. (2004). El camino del líder. UPC. El comercio. Lima, Perú.
Gabel, R. (2005). Inteligencia emocional: perspectivas y aplicaciones ocupacionales. Lima.ESAN
Geenen, G, Corveleyn, J. (2014 ). Vínculos protectores. Fondo editorial PUCP
Goleman, D. (2016). Inteligencia social: la nueva ciencia para mejorar las relaciones humanas . México .Planeta.
Lucas, M. (2014). Sexualidad madura. Madrid: Editorial Síntesis.
Nathaniel, B. (2000). La Psicología de la Autoestima. Barcelona. Editorial Paidós.

Electrónicas

Artículos e investigaciones:

http://www.sectormatematica.cl/orientacion/convivencia.htm

http://capacitacion.univalle.edu.co/Vjohari.pdf

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:3WGtBuSW9TQJ:www.educadormarista.com/Padres/
Autoestima_y_educacion.htm+LA+PYGMALI%C3%93N+Y+GALATEA+EN+EL+AULA:VICENTE+BONET&cd=1&hl=es&ct=
clnk&gl=pe&source=www.google.com.pe

www.degerencia.com/articulo/habilidades_gerenciales_valiettip

www.degerencia.com/articulo/ideas_para_un_plan...desarrollo.../imp

Investigaciones

http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001470/147055s.pdf

http://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/9262/Primera_parte_MARCO_TEORIC.pdf?sequence=6

http://www.degerencia.com/tema/habilidades_gerencialesVideos:

http://www.degerencia.com/videos/como_presentar_tus_logros

http://www.degerencia.com/videos/el_fracaso_es_parte_del_exito

http://www.degerencia.com/videos/estilos_de_liderazgo

http://www.degerencia.com/videos/gansos_trabajo_en_equipo

http://www.degerencia.com/videos/poder_de_la_actitud

http://www.degerencia.com/videos/poder_de_vision_2

http://www.degerencia.com/videos/poder_de_vision_3

http://www.degerencia.com/videos/poder_de_vision_4

http://www.degerencia.com/videos/motivacion_paul_potts

http://www.degerencia.com/videos/7_pasos_para_vivir_el_secreto