Avaliação: SDE0245_AV1_201202431992 » FUNDAMENTOS DA EPIDEMIOLOGIA

Tipo de Avaliação: AV1

Aluno: 201202431992 - REGINA CELIA GONÇALVES DE OLIVEIRA FLORES

Professor: TERESA CRISTINA CIAVAGLIA V OLIVEIRA Turma: 9010/D

Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1,5 Data: 08/10/2014 18:20:32

1a Questão (Ref.: 201202585958) Pontos: 0,5 / 0,5

A epidemiologia pode ser definida como "o estudo da distribuição e dos determinantes de estados ou eventos
relacionados à saúde em populações específicas, e sua aplicação na prevenção e controle dos problemas de
saúde". Tal definição ratifica que os epidemiologistas estão preocupados:

Em gerar índices de Saúde Coletiva.

Em controlar somente os efeitos da doença.
Com a incapacidade, doença ou morte, mas, também, com a melhoria dos indicadores de saúde e com as
maneiras de promover saúde.
Em curar os pacientes.
Em quantificar somente o número de doentes.

2a Questão (Ref.: 201202585962) Pontos: 0,5 / 0,5

Em Epidemiologia, as pessoas susceptíveis a determinadas doenças são chamadas de:

Assintomáticas.
Grupo de Risco.
População Saudável.
Indivíduos Doentes.
Sintomáticas.

3a Questão (Ref.: 201202585410) Pontos: 0,5 / 0,5

Através do estudo da história da epidemiologia, podemos observar como a forma de conceituar Saúde evoluiu
ao longo do tempo. Até o século XIX Saúde era apenas a ausência de doença.¿ Analisando esse conceito de
saúde podemos concluir que:

O centro das atenções era o bem-estar físico, mental e social.

O centro das atenções era a promoção do autocuidado em saúde.
O centro das atenções era a doença em si.
O centro das atenções era manutenção da biodiversidade.
O centro das atenções era a preservação do meio ambiente.

4a Questão (Ref.: 201202719280) Pontos: 0,0 / 1,0

Qual o conceito e aplicação Indicadores básicos para a saúde no Brasil está corretamente definido a seguir?
 Indicadores sevem somente como determinantes de saúde.
São indicadores somente os fatores relacionados ao surgimento de doenças, agravos e óbitos e os que
podem ser evitados através de prevenção e assistência adequada.
Indicadores são marcas numéricas de autorização hospitalar.
Esperança de vida para uma faixa etária definida é um indicador local das condições de vida e saúde e
reflete o padrão de morbidade de uma população
Indicadores são parâmetros utilizados internacionalmente com o objetivo de avaliar, sob o ponto de vista
sanitário, a higidez de agregados humanos, bem como fornecer subsídios aos planejamentos de saúde,
permitindo o acompanhamento das flutuações e tendências históricas do padrão sanitário de diferentes
coletividades consideradas à mesma época ou da mesma coletividade em diversos períodos de tempo
(Rouquayrol, 1999).

5a Questão (Ref.: 201202585981) Pontos: 0,5 / 0,5

Vários fatores de ordem individual e coletiva interferem e são determinantes no processo saúde-doença,
podendo levar à doença ou contribuir para o risco de adoecimento e manutenção dos agravos de saúde. Os
fatores etiológicos podem ser de origem:

Específica ou Inespecífica
Endógena ou Exógena
Viral ou Bacteriana
Natural ou Artificial
Animal ou Vegetal

6a Questão (Ref.: 201202584667) Pontos: 0,0 / 1,0

Ressaltar a atuação sobre os determinantes socioambientais da saúde e políticas públicas intersetoriais,

voltadas à melhoria da qualidade de vida das populações e reforçar a tendência de diminuição das
responsabilidades do Estado, delegando aos indivíduos, progressivamente, o autocuidado são os objetivos das
ações de:

Problematização.
Promoção da saúde.
Formulação de hipóteses.
Prevenção de doenças.
Investigação do processo saúde/doença.

7a Questão (Ref.: 201202585979) Pontos: 0,0 / 1,0

Numa determinada cidade, no período compreendido entre janeiro e novembro de 2007 foram diagnosticados
723 casos de uma doença com alta virulência. Nesse mesmo período foram relatados 538 internações, 210 altas
com melhora no quadro clínico e 256 óbitos em virtude da doença. Em função dos dados acima, podemos dizer
que:

O índice de morbidade é de 17,4%

O índice de mortalidade é de 78,0%
O índice de prevalência é de 74,1%
A Taxa de Ataque é de 72,0%
O índice de letalidade é de 35,4%
 8a Questão (Ref.: 201202756897) Pontos: 0,0 / 1,0

Leia o fragmento do artigo publicado em PHYSIS: Rev. Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, 17(1):77-93, 2007
disponível em As diversas definições de determinantes sociais de saúde (DSS) expressam, com maior ou menor
nível de detalhe, o conceito atualmente bastante generalizado de que as condições de vida e trabalho dos
indivíduos e de grupos da população estão relacionadas com sua situação de saúde. Para a Comissão Nacional
sobre os Determinantes Sociais da Saúde (CNDSS), os DSS são os fatores sociais, econômicos, culturais,
étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus
fatores de risco na população. A comissão homônima da Organização Mundial da Saúde (OMS) adota uma
definição mais curta, segundo a qual os DSS são as condições sociais em que as pessoas vivem e trabalham.
Nancy Krieger (2001) introduz um elemento de intervenção, ao defini-los como os fatores e mecanismos através
dos quais as condições sociais afetam a saúde e que potencialmente podem ser alterados através de ações
baseadas em informação. Tarlov (1996) propõe, finalmente, uma definição bastante sintética, ao entendê-los
como as características sociais dentro das quais a vida transcorre. Embora, como já mencionado, tenha-se hoje
alcançado certo consenso sobre a importância dos DSS na situação de saúde, esse consenso foi sendo
construído ao longo da história. Sobre a construção do consenso sobre a importância dos DSS na situação de
saúde assinale a alternativa INCORRETA:

Para conhecer a influência dos determinantes sociais de saúde em nível da sociedade basta avaliar os
determinantes de saúde identificados em estudos com indivíduos.
Virchow, um dos mais destacados cientistas vinculados a essa teoria, entendia que a ¿ciência médica é
intrínseca e essencialmente uma ciência social¿, que as condições econômicas e sociais exercem um
efeito importante sobre a saúde e a doença e que tais relações devem ser submetidas à pesquisa
científica.
Entre os diversos paradigmas explicativos para os problemas de saúde, em meados do século XIX
predominava a teoria miasmática, que conseguia responder às importantes mudanças sociais e práticas
de saúde observadas no âmbito dos novos processos de urbanização e industrialização ocorridos naquele
momento histórico.
O conflito entre saúde pública e medicina e entre os enfoques biológico e social do processo saúde-
doença estiveram no centro do debate sobre a configuração desse novo campo de conhecimento, de
prática e de educação.
O principal desafio dos estudos sobre as relações entre determinantes sociais e saúde consiste em
estabelecer uma hierarquia de determinações entre os fatores mais gerais de natureza social, econômica,
política e as mediações através das quais esses fatores incidem sobre a situação de saúde de grupos e
pessoas, já que a relação de determinação não é uma simples relação direta de causa-efeito.

9a Questão (Ref.: 201202585978) Pontos: 1,0 / 1,0

São indicadores diferentes na interpretação da Epidemiologia:

Taxa de incidência cumulativa e Risco.

Mortalidade e Letalidade.
Mortalidade Infantil Precoce e Mortalidade Neonatal.
Susceptibilidade e Nível de Fragilidade.
Letalidade e Fatalidade.

10a Questão (Ref.: 201202756900) Pontos: 1,0 / 1,0

As variáveis são os elementos do processo saúde-doença que se quer estudar. Os métodos e técnicas da
epidemiologia são utilizados para detectar uma associação entre uma doença ou agravo e características de
pessoa, tempo e lugar. Portanto, para o entendimento de um problema de saúde ou de uma doença é
necessário descrevê-lo por meio das variáveis, pessoa, tempo e lugar. Sobre a variável tempo NÃO É CORRETO
afirmar que:

A distribuição dos casos de determinada doença por períodos de tempo (semanal, mensal, anual) permite
verificar como a doença evolui, isto é, se apresenta variação cíclica, se está estacionária, diminuindo ou
aumentando.
Segundo Rouquayrol, a distribuição cronológica da mortalidade e da morbidade é a relação entre uma
sequência de marcos temporais sucessivos (cronologia) e uma medida de frequência de casos e óbitos.
A distribuição dos casos por períodos de tempo é importante para orientar as intervenções cabíveis,
fornecendo, por exemplo, informação sobre os melhores momentos para intensificar a imunização e para
prevenir um possível surto.
A cronologia de uma doença é fundamental para a sua análise epidemiológica.
As variações das doenças no transcorrer do tempo (anos, meses, semanas, dias) não são importantes,
pois não mostram alterações nos fatores causais.

Avaliação: CEL0017_AV1_201202431992 » METODOLOGIA CIENTÍFICA

Tipo de Avaliação: AV1

Aluno: 201202431992 - REGINA CELIA GONÇALVES DE OLIVEIRA FLORES

ANA MARIA CARVALHO
Professor: Turma: 9242/JH
SARA SEVERINA MAURICIO
Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 09/10/2014 19:18:22

1a Questão (Ref.: 201203044455) Pontos: 0,0 / 0,5

"Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas, com o Sol ocupando um de seus focos". A citação
refere-se a um tipo de conhecimento científico. Sobre esse conhecimento é possível afirmar:

Fundamenta-se em experiências científicas, onde a hipótese representa o resultado infalível da pesquisa.

Baseia-se em testagem de hipóteses que podem ser refutadas, a partir de novas pesquisas.
Conhecimento fundamentado em experiências pessoais de uma comunidade científica.
Constitui-se em conhecimento infalível, em virtude de ser definitivo e absoluto.
É um tipo de conhecimento dogmático, baseado em conhecimentos assistemáticos.

2a Questão (Ref.: 201203045511) Pontos: 0,0 / 1,0

Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos

Projeto de pesquisa
Seminário
Bibliografia
Anteprojeto de pesquisa
Comunicação Científica ou Paper

3a Questão (Ref.: 201202745126) Pontos: 0,0 / 0,5

Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do

raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os
indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas
abaixo:

Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo

de premissas particulares obtém uma conclusão universal.

PORQUE

A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as

premissas.

Com base na análise feita, podemos afirmar que:

A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.

As duas assertivas são verdadeiras.
As duas assertivas são falsas.
As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa
correta da primeira.
As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma
justificativa correta da primeira.

4a Questão (Ref.: 201202711583) Pontos: 0,0 / 0,5

Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações,

conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e

mudar o processo
continuar aprendendo
finalizar o processo
argumentar sobre os dados
manter tudo como está

5a Questão (Ref.: 201203044446) Pontos: 0,5 / 0,5

Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao
longo do tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de
conhecimento a citação refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais
rápido"

Conhecimento científico, porque baseia-se em resultados de pesquisa metódica

 Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido no meio universitário.
Conhecimento filosófico, porque baseia-se em conhecimentos formulados a partir da filosofia grega.
Conhecimento teológico, porque baseia-se na crença em um dogma religioso.
Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social.

6a Questão (Ref.: 201202754600) Pontos: 0,0 / 1,0

O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa de campo
aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas consultar a internet ou
observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por:

Investigação Planejada
Observar a realidade
Redes Sociais
Investigação Policial
O uso de Data Show

7a Questão (Ref.: 201202744234) Pontos: 1,0 / 1,0

A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros,
revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao
público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de
fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e
Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é
considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por
Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária.
Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA.

A primeira afirmação é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas.
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.

8a Questão (Ref.: 201202711617) Pontos: 0,0 / 1,0

Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse
sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente

nesta parte do texto em que se elabora um fechamento

nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
nesta parte do texto em que se elabora a finalização
nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
 9a Questão (Ref.: 201203043978) Pontos: 1,0 / 1,0

Ao escolher um tema para realização de um trabalho de pesquisa, devemos considerar não só o nosso interesse
como também a:

I- originalidade do que tema que será pesquisado;

II- facilidade em encontrar uma bibliografia sobre o que está sendo pesquisado;

III- segurança para desenvolver os argumentos que norteiam o trabalham;

IV- existência de uma bibliografia considerável sobre o assunto.

Estão corretos apenas os comentários:

II, III e IV
I, II e III
II e III
III e IV
I e II

10a Questão (Ref.: 201202709456) Pontos: 1,0 / 1,0

A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que
contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções
abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:

Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.