Universidad Juárez del Estado de

Durango
Facultad de Enfermería y Obstetricia

Sistema de Educación Abierta y a

Distancia

Curso de opción a tesis

Nombre del trabajo: Valoración

Nombre del profesor: L.E. Gloria Ernestina Sáenz Ibarra

Nombre del alumno: Julio Daniel Bárcenas Lujan

Fecha:19/11/2019
 Valoración
Definición

La valoración es la primera etapa del proceso de enfermería; se define como el

proceso organizado y sistemático de recogida de datos sobre el estado de salud de
una persona, familia o comunidad, a través de diferentes fuentes. Es el primer contacto
que tenemos con el usuario. La valoración inicial permite a la enfermera recoger datos
sobre los problemas de salud que faciliten la realización de actuaciones de enfermería
dirigidas al logro de unos objetivos. Al ser la valoración un proceso continuo, los datos
posteriores indican a la enfermera si ha surgido algún problema adicional en su estado
de salud.

Esta fase proporciona una base sólida que fomenta la administración de una atención
individualizada de calidad. Se necesita una valoración adecuada y sistematizada para
facilitar el diagnóstico enfermero y el tratamiento de las necesidades humanas.

Tipos de valoración

Desde el punto de valoración funcional, existen 2 tipos de valoración:

 Valoración inicial: es la base de plan de cuidados. Se realiza en la primera

consulta (primer contacto con la persona). Permite recoger datos generales
sobre los problemas de salud del paciente y ver qué factores influyen sobre
estos. Facilita la ejecución de las intervenciones.
 Valoración continua, posterior o focalizada: Se realiza durante toda la atención.
Es la realizada específicamente sobre el estado de un problema real o
potencial. Tiene como objetivo:
-Recoger datos a medida que se producen los cambios, observando el
progreso o retroceso de los problemas.
-Realizar revisiones y actuaciones del plan.
-Obtener nuevos datos y detectar nuevos problemas de salud.

Según el objetivo al que vaya dirigido, la valoración se puede clasificar en:

 Valoración general, encaminada a conocer y detectar situaciones que

necesiten la puesta en marcha de planes de cuidados en los cuales se puede
utilizar una cedula de valoración tal como la guía de patrones funcionales de
Marjory Gordon o los 9 patrones de respuesta humana de Callista Roy, etc.
 Valoración focalizada, en la que la enfermera centrará su valoración en conocer
aspectos específicos del problema o situación detectando o sugerido por la
persona.

Aunque algunos criterios de valoración pueden coincidir en ambos tipos de

valoraciones, existirán otros más específicos de situaciones concretas que no se
recogerán en las valoraciones generales.
Tipos de fuentes de datos.

La enfermera debe recoger sistemáticamente toda la información necesaria para el

diagnóstico de las alteraciones de los patrones funcionales de salud de la persona.
Durante esta fase se recogerán datos de varios tipos: subjetivos, objetivos,
antecedentes, actuales, generales y focalizados provenientes de distintas fuentes.

 Fuentes primarias o directas: tales como entrevista, observación, exploración

física y estudios de laboratorio.
 Fuentes secundarias o indirectas: historial clínico, de otros proveedores de
salud y de entrevistas a familiares.

Ambas recolectándose en sus tres fases:

-Antes de ver al usuario (datos activos o historia clínica).

-En presencia del usuario (entrevista y exploración).

-Después de la cita con el usuario (consulta interdisciplinar).

Tipos de datos recolectados.

Objetivos. – Los que se pueden medir con una escala o instrumento (TA, FC, TEMP…)

Subjetivos. – Son los que la persona expresa, son sentimientos y percepciones.

Históricos / antecedentes. - Lo componen aquellas situaciones qie han ocurrido

anteriormente y comprenden hospitalizaciones previas, enfermedades crónicas o
patrones y pautas de comportamiento. Van a servir de ayuda a referenciar los hechos
en el tiempo.

Actuales. – Lo integran los datos actuales de la persona.

Métodos para recolección de información.

Entrevista. Es una técnica indispensable en la valoración, que nos va a permitir

obtener datos subjetivos de la persona acerca de los problemas de salud y actitud y
motivación.

Tipos de entrevista:

 Formal. - Consiste en una comunicación con un propósito específico, en la cual

la enfermera realiza la historia del paciente.
 Informal. - Es la que se establece entre la enfermera y el paciente durante el
curso de los cuidados.
Objetivos de la entrevista:

 Obtener información específica y necesaria para el diagnóstico enfermero y la

planificación de los cuidados.
 Facilitar la relación enfermera/paciente.
 Permitir al paciente informarse y participar en la identificación de sus problemas
y en el planteamiento de sus objetivos.
 Ayudar a la enfermera a determinar que otras áreas requieren análisis
especifico a lo largo de la valoración.

Partes de la entrevista:

Inicio: Es una fase de aproximación, se centra en la creación de un ambiente

favorable, donde se desarrolla una relación interpersonal positiva

Cuerpo: La finalidad de la conversación se centra en esta fase en la obtención de la

información necesaria. Comienza a partir del motivo de la consulta y se amplía a otras
áreas como historial médico, información sobre la familia y datos sobre cuestiones
culturales o religiosas. Existen modelos estructurados para la recogida sistemática y
lógica de la información.

Cierre: Es la fase final de la entrevista. Se resumen los datos más significativos.

Constituye la base para establecer las primeras pautas de planificación.

Técnicas de la entrevista:

Verbales. - Interrogatorio (para verificar y aclarar datos), reflexión o reformulación

(para confirmar lo que ha expresado el paciente).

No verbales. - Expresiones faciales, gestos posición corporal, forma de hablar,

contacto físico.

Observación: Comienza en el momento del primer encuentro y continua a través de la

relación enfermera-paciente en posteriores valoraciones. La observación sistemática
implica la utilización de los sentidos para la obtención de información tanto del
paciente y del entorno, como de cualquier otra fuente significativa, así como la
interacción de estas tres. La observación es una habilidad que precisa practica y
disciplina. Los hallazgos encontrados mediante esta técnica se confirman o descartan
posteriormente.

Exploración física: La exploración física se centra en confirmar datos subjetivos

recogidos en la entrevista, obtener datos para luego poder marcar comparaciones,
valorar la eficacia de determinados tratamientos o intervenciones, etc.
Objetivos de la exploración:

 Determinar en profundidad la respuesta de la persona al proceso de la

enfermedad.
 Obtener una base de datos para poder establecer comparaciones.
 Valorar la eficacia de las actuaciones.
 Confirmar los datos subjetivos obtenidos durante la entrevista

Técnicas de la exploración:

Inspección: Es el examen visual, cuidadoso y global del paciente. Su objetivo es

determinar estados o respuestas normales o anormales. Se centra en las
características físicas o los comportamientos específicos (tamaño, forma, posición,
situación anatómica, color, textura, aspecto, motivo y simetría).

Palpación: Consiste en la utilización del tacto. Su objetivo es determinar ciertas

características de la estructura corporal por debajo de la piel (tamaño, forma, textura,
temperatura, humedad, pulsos, vibraciones, consistencia y movilidad). Esta técnica se
utiliza en la palpación de órganos en abdomen. Los movimientos corporales y la
expresión facial son datos que nos ayudarán en la valoración.

Percusión: Implica el dar ligeros golpes con uno o varios dedos sobre la superficie
corporal, con el fin de obtener sonidos. Los tipos de sonidos que podemos diferenciar
son:

 Sordos: aparecen cuando se percuten músculos o huesos.

 Mates: aparecen sobre el hígado y el bazo.
 Hipersonoros: aparecen cuando percutimos sobre el pulmón normal lleno de
aire.
 Timpánicos: se encuentra al percutir el estómago lleno de aire.

Auscultación: Consiste en escuchar los sonidos producidos por los órganos del
cuerpo. Se utiliza el estetoscopio para determinar características sonoras de pulmón,
corazón e intestino.

Formas de abordar un examen físico:

 Criterios de valoración de cabeza a pies. - Sigue el orden de valoración de los

diferentes órganos del cuerpo humano, comenzando por el aspecto general
desde la cabeza hasta las extremidades, dejando para el final la espalda.
 Criterios de valoración por sistemas y aparatos. - Se valora el aspecto general
y las constantes vitales y a continuación cada sistema o aparato de forma
independiente, comenzando por las zonas más afectadas.
 Criterios de valoración por patrones funcionales de la salud. – La recogida de
datos pone de manifiesto los hábitos y costumbres del individuo/familia
determinando el funcionamiento positivo, alterado en situación de riesgo con
respecto al estado de salud
 Valoración

La valoración es la primera etapa del proceso de enfermería; se define como el proceso organizado
y sistemático de recogida de datos sobre el estado de salud de una persona, familia o comunidad, a
través de diferentes fuentes. Es el primer contacto que tenemos con el usuario.

Tipos de valoración

Funcionales Objetivos

Continua: Se realiza Inicial: es la base de General: encaminada Focalizada: en la que

durante toda la plan de cuidados. Se a conocer y detectar la enfermera centrará
atención. Es la realiza en la primera situaciones que su valoración en
realizada consulta (primer necesiten la puesta conocer aspectos
específicamente contacto con la en marcha de planes específicos del
sobre el estado de un persona). de cuidados problema o situación
problema real o detectando o sugerido
potencial. por la persona.
Formulándose a través de los datos
recolectados de las distintas fuentes

Fuentes primarias o directas: tales como Fuentes secundarias o indirectas: historial

entrevista, observación, exploración física y clínico, de otros proveedores de salud y de
estudios de laboratorio. entrevistas a familiares.

Utilizando los métodos de recolección de información

Entrevista: Es una técnica Observación: Implica la Exploración física: se centra

indispensable en la valoración,
que nos va a permitir obtener
datos subjetivos de la persona
acerca de los problemas de
salud y actitud y motivación.
utilización de los sentidos para
la obtención de información
tanto del paciente y del
entorno, como de cualquier
otra fuente significativa.
en confirmar datos subjetivos
recogidos en la entrevista,
obtener datos para luego
poder marcar comparaciones,
valorar la eficacia de
determinados tratamientos o
intervenciones, etc.
Bibliografía.
 Gonzales M. et al. (2002). Guía de Metodología y Diagnósticos de Enfermería. Oviedo,
Asturias: Grafinsa.
 Arribas A. et al. (2006). Valoración enfermera estandarizada. Clasificación de los
criterios de valoración de enfermería. Cuesta de santo domingo, Madrid: FUDEN.
 Fernández-Lasquetty B. (2012). Aplicación de los lenguajes normalizados NANDA,
NOC, NIC. Madrid: Ediciones DAE.