UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

TEMA: Aproximaciones y errores

OBJETIVO:
• Redondear un número decimal con parámetros aceptados por la
comunidad científica.
• Operar con números decimales aproximados.

Aproximaciones
En ocasiones, ciertos números tales como π, 2, 5,675... dificultan el trabajo.
En estos casos usamos valores próximos a dichos números para simplificar los
cálculos.
Es por ello que surgen los siguientes conceptos:
Aproximación por defecto o truncamiento
Consiste en eliminar las cifras a partir del orden considerado.

Aproximación por exceso

Se eliminan las cifras a partir del orden considerado, pero se aumenta en una
unidad la última cifra que dejamos.
Cifras significativas
Llamamos cifras significativas a aquellas que se utilizan para representar
un número aproximado.
Veamos algunas reglas básicas para distinguir las cifras significativas
de las que no lo son:
•Los ceros del final de un número entero no son cifras significativas si se han
utilizado para expresar el número en unas determinadas unidades y no se
conoce su verdadero valor.
•Los ceros después de la coma decimal sí son cifras significativas.
•Los ceros a la izquierda no son considerados como cifras significativas.

Ejemplo

1,23 tiene 3 cifras significativas,

mientras que 0,03 solo tiene una, al estar los ceros situados a la izquierda del 3.
Por otra parte, 1,20 también tiene 3 cifras significativas,
ya que el 0 detrás de la coma decimal se
considera como cifra significativa.
Redondeo
Es la mejor de las aproximaciones de las dos anteriores.

Se aumenta una unidad si el decimal último está comprendido entre 5 y 9.

Y se deja igual si está comprendido ente 1 y 5.
Ejemplo de aproximación hasta las centésimas:
Errores
Error absoluto
Es la diferencia, en valor absoluto, entre el valor real y la aproximación.

𝐸𝑎 = 𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙 − 𝑉𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑜
Error relativo

𝐸𝑐 𝑇𝑜𝑙𝑒𝑟𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝐸𝑟 ∗ 100%
Ejemplos de error absoluto y error relativo:
Calcular los errores cometidos al redondear 07,154 a las centésimas.
07,154 aproximado por redondeo a la centésima → 07,15
𝑬𝒂 = 𝟕, 𝟏𝟓𝟒 − 𝟕, 𝟏𝟓 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟒𝟎
𝟎, 𝟎𝟎𝟒𝟎
𝑬𝒓 = = 𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟔
𝟕, 𝟏𝟓𝟒
𝑬𝒄 𝑻𝒐𝒍𝒆𝒓𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 = 𝑬𝒓 ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟎, 𝟎𝟓𝟓𝟗% = 𝟎, 𝟎𝟔 %
Ejempo: Supóngase que se tiene que medir la longitud de un puente y de un
cuaderno , y se obtiene 9999 cm y 9cm, respectivamente. Si los valores
verdaderos son 10000 cm y 10 cm, calcule
a) el error absoluto verdadero y
b) el error relativo porcentual verdadero en cada caso.

Error en la medición Error relativo porcentual

Puente
𝟏
𝑬𝒂 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎 − 𝟗𝟗𝟗𝟗 = 𝟏 𝒄𝒎 𝑬𝒓 = ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟎, 𝟎𝟏 %
𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎
Libro
𝟏
𝑬𝒂 = 𝟏𝟎 − 𝟗 = 𝟏 𝒄𝒎 𝑬𝒓 = ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟏𝟎 %
𝟏𝟎