¿Cómo se aborda la Evaluación Psicológica de los procesos Psicológicos

(Afectivo, Personalidad, Cognoscitivos, neuropsicológico, psicosocial)

desde el enfoque histórico cultural?
En la evaluación psicológica el profesional evalúa y extrae conclusiones
respecto a muchos aspectos (rasgos de personalidad, problemas,
inteligencia, rendimiento, estado cognitivos etc.) se realiza por medio de
test , entrevistas, escalas etc, los cuales son aplicados en una
entrevista clínica esto con la finalidad de favorecer una toma de
decisiones en todo ámbito del paciente.
El proceso afectivo que surge sobre la base de la actividad del cerebro
frente a las variaciones del medio social, reflejando la relación que
existe entre las necesidades y motivaciones, los deseo y las aspiraciones
del hombre; Los estados afectivos varían dependiendo la situación y el
contexto en que este la persona , esto está ligado a su personalidad; se
puede realizar una evaluación de la personalidad con la finalidad de
orientar al paciente a corregir conductas por medio de una planificación
y una orientación, la relación de la conducta se forja desde el
conocimiento de vida y su la interacción; Es importante conocer las
condiciones pasadas del paciente mediante una recogida de información
donde se incluyan aspectos del desarrollo físico, biológico, neurológico ,
comportamentales, psíquicos, cognitivos y sociales entre muchos mas .
Los procesos cognoscitivos son los procesos del pensamiento esta
valoración esta basado en la observación y percepción de los objetos de
la realidad, proceso múltiple que involucra todas las funciones der ser
humano (memoria, lenguaje, pensamiento, entre muchas más que
ayuden a conocer al sujeto); Una adecuada apreciación de la realidad
depende de la relación entre el sujeto y el objeto , lo que concibe el
desarrollo personal del paciente este compartido desde un enfoque
histórico cultural, Al realizar una evaluación psicosocial esta favorece
abordar las interacciones , posibilidades y oportunidades de fortalecer ,
los recursos del paciente, los colectivos, los locales

¿Desde enfoque eco sistémico de Bronfrenbrenner, cuál es la relevancia

del desarrollo en la dinámica Proceso-Persona-Contexto-Tiempo?
Esta teoría esta concebida por el cambio de las características bio-
psicologicas de los seres humanos tanto grupales como individuales, la
experiencia incluye no solo las propiedades objetivas sino también las
subjetivas experimentadas por las personas que viven en este ambiente
.El autor afirma que en el desarrollo de la vida toman lugar procesos
cada vez más complejos en un activo organismo bio-psicosocial , por lo
tanto el desarrollo de un procesos que deriva de las características de
las personas y del ambiente , dentro de una continuidad de cambios que
ocurren a través del tiempo ;en este enfoque se plantea que el
ambiente influye en el desarrollo personal, en las interacciones de las
personas .

Desde el enfoque ecosistémico y de manera individual realiza la

descripción de la realidad, la formulación del problema del caso película:
mente indomable: tenga en cuenta los enfoques en derechos humanos,
curso de vida, género, diferencial poblacional- territorial, psicosocial,
planteados en el documento de CONPES de salud mental 2018.
1.Descripción de la realidad y formulación de problemas: Will un
chico que en su infancia sufrió de maltrato tanto físico como mental,
tiene un problema mental el cual esta generado por un malestar y una
dificultad de interacción con su entorno. Problema que es generado por
consecuencias de experiencias traumáticas y reacciones emocionales
antes las pérdidas significativas: generando consumo de alcohol,
síntomas ansiosos, y dificultades de socialización.
-Violencia y convivencia Social
-Consumo de sustancias psicoactivas
2.Enfoque de derechos humanos: Este enfoque reconoce el desarrollo
de capacidades en personas, familias, y comunidades para el alcance de
un bienestar social, mental y físico.; El profesor de matemáticas
Lambeau al conocer que Will era la persona que había desarrollado
problemas matemáticas jamás resueltos, lo busco y ofreció ayuda .El
profesor quería ayudarlo a aprovechar todas esas capacidades que el
chico tenia pero los problemas afectaron la esperanza de vida y
provocaron que el chico tuviera que enfrentar numerosas barreras .
3.Curso de vida: Will no tenía un proyecto de vida definido, estaba
conforme con la vida que hasta el momento tenía, sus planes a futuro
eran tener una familia seguir con sus amigos y no dejar los trabajos que
tenía en limpieza y rompiendo rocas ; Recibió muchas propuestas de
trabajo recomendado por el profesor pero él no aceptaba ninguna a
todas les buscaba alguna falencia en una ocasión acepto una pero no
duro mucho , al final el decidió ir a buscar a su novia a california y
aceptar compartir su vida con ella y era lo que el realmente quería hacer
.
4.Genero: Este enfoque es estructurador social que determina la
construcción de roles, valoraciones, estereotipos asociados a lo
masculino y femenino, desigualdad. Will fue un chico que vivía supliendo
sus necesidades básicas, vivía en un casa abandonada y tenías muchos
problemas con respecto a lo que había vivido durante su vida, el
profesor quería presionarlo mucho para que accediera a utilizar todo su
potencial pero el psicólogo que lo ayudo y de convirtió en su amigo no
permitió eso ya que poco a poco fue conociendo la realidad de Will y la
necesidad de ser atendido , En su momento fue discriminado por los
estudiantes por sus condiciones económicas, y la dificultad de acceso a
la educación.
5.Diferencia poblacional – territorial: enfoque que visibiliza la
importancia de las particularidades de los sujetos individuales y
colectivos, considerando su situación con variables sociales, políticas y
culturales. Era un chico que venia del sur de Boston donde había una
problemática social gigante no había tenido acceso a la educación, pero
le gustaba leer mucho, trabajaba en una de las universidades más
prestigiosas de los estados unidos donde la mayoría de los estudiantes
era de clase alta y económicamente muy estables , donde conoció a su
novia ya que ella era estudiante de medicina,; Económicamente Will
tenía acceso a suplir sus necesidades básicas gracias sus dos trabajos,
pero vivía en un lado de la ciudad donde se veía mucha pobreza y su
casa no era la más cómoda y acogedora. Culturalmente era una persona
muy inteligente que en más de una ocasión dejo callado a más de uno
de los estudiantes que intentaron ofenderlo, conocía de casi todas las
ciencias y hablaba con propiedad de ellas.
6.Psicosocial: Enfoque y herramienta que le permitió reconocer la
integralidad de Will al psicólogo donde tuvo en cuenta el contexto en el
que Will se han desenvuelve, los hechos que han vivido y como cada
vivencia le dio un significado lo que actualmente él es, el psicólogo se
dio en la tarea de crear una afinidad y relación con Will donde él le conto
muchas cosas sobre su pasados hasta llegar a su actual situación donde
dejo de lado su profesión, Will por su parte abrió sus sentimiento y
vivencias a él lo que permitieron que Will lograra recuperarse y
materializar sus proyectos lo cual era el propósito de Tom