AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALVALADE

BIOLOGIA 12 º ANO
Curso Profissional de Auxiliar de Saúde
Ficha de avaliação Módulo B2
Ano letivo 2019/2020

NOME:__________________________________ Nº:_____ Turma:_____ Data: ____/____/____

CLASSIFICAÇÃO: _________________________________________

Assinatura do E. de Educação: _________________________________ O Professor: _____________

Observações:

Lê, com atenção, todo o enunciado e procura responder às perguntas de forma clara e sucinta. Todas as
respostas deverão ser perfeitamente legíveis. Quando se verificar um engano, deve ser riscado e corrigido à
frente (não uses corretor).
Controla também o teu tempo e… BOM TRABALHO!

GRUPO I

1- A capacidade de produzir novos organismos é uma característica fundamental dos seres vivos.

1.1- Estabelece a correspondência possível entre a coluna I e a coluna II. (21 pontos)

Coluna I
A Reprodução sexuada
B Reprodução assexuada
C Ambos os processos
Coluna II
1. É eficaz no aumento rápido do número de indivíduos de uma
população
2. Assegurada pela ocorrência de mitoses.
3. Contribui para a diversidade dos organismos da mesma
espécie.
4. Constitui um fator de desenvolvimento e evolução das
espécies.
5. Tem por base mecanismos de fecundação e meiose.
6. Os descendentes são clones dos progenitores.
7. Asseguram a manutenção da vida na Terra.

A_____________________________ B___________________________ C_______________________

Ficha de Avaliação-Módulo B2-Biologia_TAS-12º Ano Página 1

2- Na natureza existem dois processos fundamentais pelos quais os seres vivos originam novos
descendentes: a reprodução assexuada e reprodução sexuada.
Na figura seguinte estão representados alguns dos processos pelos quais os organismos se
reproduzem.

2.1- Os processos de reprodução A, C e D, esquematizados na figura, designam-se, respetivamente por…

(6 pontos)

(A) gemulação, bipartição e esporulação

(B) bipartição, esporulação e gemulação
(C) bipartição, fragmentação e esporulação
(D) bipartição, gemulação e esporulação

2.2- No processo B, a célula progenitora______ e a partir de uma protuberância surge uma nova célula
de___________ (6 pontos)

(A) mantém-se (…) menores dimensões (B) desaparece (…) maiores dimensões
(C) mantém-se (…) maiores dimensões (D) desaparece (…) menores dimensões

2.3- Os descendentes resultantes dos processos de reprodução esquematizados na figura, são

geneticamente_______ progenitores e as suas células possuem_______ cromossomas das células
dos progenitores. (6 pontos)

(A) diferentes dos (…) metade dos (B) iguais aos (…) metade dos
(C) iguais aos (…) o mesmo número de (D) diferentes dos (…) o mesmo número de

2.4- Classifica em verdadeiro (V) ou falso (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas aos processos
de reprodução assexuada. (24 pontos)

A Em C, os descendentes não se separam do progenitor, originando colónias.

B A paramécia(A), ao reproduzir-se, origina duas células-filhas aproximadamente iguais.
C Por partenogénese, a planária produz óvulos que, sem serem fecundados, originam novos
descendentes geneticamente idênticos entre si.
D Quando uma estrela-do-mar se fragmenta, cada um dos fragmentos é capaz de regenerar as
partes em falta, constituindo clones do organismo inicial.
E Durante o processo de clonagem, as células sofrem divisão por meiose.
F Na agricultura são utilizadas técnicas de reprodução assexuada na propagação de variedades
agrícolas com interesse económico.
G Uma das vantagens da reprodução assexuada relativamente à sexuada é o facto de este ser
um processo rápido, onde apenas um progenitor é necessário para originar um elevado
número de descendentes.
H Em alguns processos de reprodução assexuada há fusão de gâmetas.

Verdadeiras__________________________________ Falsas________________________

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2.5- Relaciona a reprodução assexuada e a reprodução sexuada com a capacidade de adaptação dos
seres vivos face a um ambiente em mudança. (20 pontos)
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

3- Estabelece as correspondências possíveis entre a coluna I e a coluna II. (24 pontos)

Coluna I Coluna II
1. Um núcleo diplóide sofre divisão originando células
haplóides.
2. Os cromossomas condensam e os cromossomas
homólogos emparelham.
3. Numa das fases, os cromossomas encontram-se na placa
equatorial do fuso acromático.
A Mitose
4. Antes de iniciar, ocorre a replicação do DNA.
B Meiose
5. Ocorre em células somáticas.
C Ambos os processos
6. Mecanismo de divisão nuclear associado à formação de
gâmetas.
7. Mecanismo de divisão que reduz para metade o número
de cromossomas.
8. Numa das fases desta divisão há trocas de segmentos
entre cromatídeos (crossing-over).

A________________________ B_________________________ C___________________

4- Tem em atenção os esquemas seguintes onde se pretende

representar células em anafase de uma divisão celular. Admite
que se trata de um organismo diplóide em que 2n=6.

4.1- As células 1,2 e 3 encontram-se respetivamente em:

(6 pontos)

(A) Mitose, Meiose I e Meiose II.

(B) Meiose I, Meiose II e Mitose.
(C) Meiose II, Mitose e Meiose I.
(D) Meiose I, Mitose e Meiose II.
(E) Meiose II, Meiose I e Mitose

(Seleciona a opção correta)

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5- Assinala a opção que preencha corretamente os espaços I e II.

“Uma célula em divisão apresenta cromossomas homólogos dispostos na placa equatorial do fuso
acromático. São visíveis os pontos de quiasma. A fase que se segue é a ________, que se caracteriza
pela_______ “(6 pontos)

(A) Anafase I (…); separação dos cromossomas homólogos

(B) Telofase I (…), divisão do citoplasma
(C) Metafase II (…); duplicação dos centrómeros
(D) Profase II (…) ; designação do invólucro nuclear
(E) Profase I (…) ; ocorrência de crossing-over

6- Ordena as letras de A a F, de modo a reconstituir a sequência cronológica de alguns fenómenos que

ocorrem durante o processo de recombinação genética na meiose. Inicia pela letra D. (10 pontos)

A Os cromatídeos são separados para os pólos opostos da célula.

B Troca de segmentos entre os cromossomas homólogos.
C Os cromossomas recombinados são segregados para pólos opostos.
D Emparelhamento dos cromossomas homólogos.
E Formação de quatro células-filhas geneticamente distintas.
F Os cromossomas homólogos dispõem-se aleatoriamente na linha equatorial.

_______________________________________________________________________

7- As seguintes afirmações dizem respeito às razões que estão na base da variabilidade genética em
seres que se reproduzem sexuadamente. Seleciona a alternativa que as avalia corretamente.
(6 pontos)

1. A formação de pontos de quiasma durante a meiose e que promove fenómenos de crossing-

over é um dos responsáveis pela variabilidade genética.
2. A combinação aleatória dos gâmetas durante a fecundação aumenta a variabilidade
intraespecífica.
3. A segregação aleatória dos cromossomas homólogos promove a manutenção das características
genéticas.

(A) 1 e 3 são verdadeiras; 2 é falsa (B) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa

(C) 3 é verdadeira, 1 e 2 são falsas (D) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.

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8-Observa atentamente a figura seguinte.

8.1- Identifica o tipo de ciclo de vida representado na

figura. (10 pontos)
_________________________________

8.2- Enuncia três características deste ciclo que

justifiquem a resposta à questão anterior.
(12 pontos)

__________________________________________
___________________________________________
__________________________________________________________________________

8.3- Indica o número da figura que corresponde ao organismo adulto. (3 pontos)

__________________________________________________________________________

8.4- Refere o nome do organismo que apresenta este tipo de ciclo de vida. (3 pontos)
___________________________________________________________________________

8.5- Comenta a afirmação: “Neste ciclo de vida há alternância de fases nucleares e de gerações”
(10 pontos)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

9- Observa a figura seguinte que representa o ciclo de vida do Homem.

9.1- Indica o que representam cada uma das letras:

(6 pontos)
A_______________________________
B_______________________________

9.2- Refere a valência nuclear das células

representadas por:
(6 pontos)
C_________________________________
D_________________________________

9.3- Classifica o tipo de meiose deste ciclo. (5 pontos)

_______________________________________

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9.4- Qual o mecanismo de divisão celular que ocorre ao longo do ciclo celular representado pela
seta F, que se inicia no zigoto? (4 pontos)
___________________________________________

9.5- Faz corresponder as setas E e F às designações seguintes: (6 pontos)

Diplóide___________________________________
Haplóide__________________________________

FIM

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