Ocupación en la

adolescencia

Integrantes: Francisca Benavides V.

Pedro Carrasco J.
Cristina Catalán A.
Diego Mujica B.
Fernanda Vidal P.
Docente: Andrés Tobar G.

Asignatura: Ocupación humana

Introducción
La adolescencia es un proceso en el cual, el adolescente no solo presenta cambios
físicos importantes, también cambios psíquicos, emocionales y relacionales que
permiten al sujeto poder integrarse a una nueva etapa. Para que esto ocurra, el
sujeto debe ir adquiriendo ciertas habilidades, que le facilitaran desenvolverse en el
mundo, desvinculandose de la dependencia de sus padres y las características e
identificaciones impuestas, para comenzar a crear nuevos vínculos fuera del ámbito
familiar que le permitirán encontrar su identidad personal. De igual modo influirá de
gran manera en el entorno en que se desenvuelve y las relaciones sociales que
establezcan, ya que el individuo en esta etapa presenta con mayor intensidad la
interacción entre las tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, como
también las ventajas y desventajas que pueda presentar su entorno siendo una de
las más importantes el grupo de iguales en el cual se sientan identificados que
permitirá que mantengan una relación social constante entre pares, ya sea, por
gustos en común, experiencias, que tendrá como resultado un aprendizaje social,
un factor esencial y determinante en futuras relaciones. Cabe mencionar que existen
muchos casos en los que no es así y muchos jóvenes presentan dificultades para
establecer relaciones sociales significativas impidiendo que tengan un desarrollo
integral en esta etapa y a su vez, llevándolos a un retraimiento social que puede ser
un factor de alto de riesgo y vulnerabilidad en el adolescente, afectando
directamente su desarrollo personal en futuras etapas y, por lo tanto, producirse una
disfunción que altere su diario vivir.
 Conclusión

Muchos adolescentes son incapaces de establecer relaciones personales, como

sucede en el retraimiento social o aislamiento social que se entiende como un factor
de riesgo que puede afectar principalmente a los adolescentes en su desarrollo de
actividades ocupacionales y/o sociales, provocando un gran rechazo a formar lazos
sociales con iguales. El no poder establecer relaciones personales con el resto limita
la participación en la sociedad debido a que se evita el trabajo en equipo o
actividades que requieran interrelaciones con el resto. Cabe destacar que existe
una gran dependencia a mayores o a algún referente que el individuo identifique
como tal, por ende, existe un escaso desarrollo evolutivo por la limitación de
participación en actividades. Al realizar un estudio e intervención hacia un grupo de
jóvenes que presentan este tipo de características, se aprecia un perfil ocupacional
en el que se observan déficits en habilidades de comunicación e interacción con
iguales y una escasa participación en actividades propias de la edad, básicas e
instrumentales. Por ende, el rol del terapeuta ocupacional al intervenir con estos
usuarios es identificar en qué medida este fenómeno dificulta el comportamiento
ocupacional y como afectan al individuo el resultado de estos comportamientos, y
crear metodologías y estrategias para impulsar el desarrollo, para lograr un buen
desempeño ocupacional.

Bibliografía
❏ Arias E. et Al (2011). “TO en adolescentes con retraimiento social”.