AUMENTO LA DESERCION ESCOLAR EN NIÑOS Y NIÑAS DE BASICA PRIMARIA DEL COLEGIO

GREMIOS UNIDOS DE EDADES ENTRE 6 A 11 AÑOS , UBICADO EN LA CALLE 2BN #6-08

BARRIO PESCADERO . DE LOS GRADOS PRIMERO A QUINTO, CADA GRADO DE A 5 SALONES,
Y CADA SALÓN CON 40 ALUMNOS PARA UN TOTAL DE MIL NIÑOS. TENIENDO EN CUENTA
LOS RESULTADOS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION DE LA CIUDAD DE CUCUTA EL
PORCENTAJE DE LA DESERCION ESCOLAR DESDE EL AÑO 2015 HASTA LA FECHA ES DEL
7% . DONDE LOS ESTUDIANTES MANIFIESTAN : AUMENTO DE LA VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR ,AUMENTO DE MALTRATO FISICO ,PSICOLOGICO Y VERBAL ,AUMENTO DEL
CONSUMO DE SPA ,BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO ,DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
,DESAGRADO POR EL ESTUDIO,FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES ,DEFICIENTE
METODO DE ENSEÑANZA,INADECUADAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS,ESCASOS RECURSOS
ECONOMICOS,DESEMPLEO,FALTA DE CAPACITACION,ESCASA OFERTA EDUCATIVA .
 AUMENTO DE LA MORTALIDAD

EXPLOTACION LABORAL INSEGURIDAD Y DELICUENCIA

POCA COMPETITIVIDAD LABORAL INGRESO A BANDAS CRIMINALES

AUMENTO DE LA DESERCION ESCOLAR EN NIÑO

NIÑAS BASICA PRIMARIA DEL COLEGIO GREM
UNIDOS

AUMENTO DE LA VIOLENCIA BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

INTRAFAMILIAR

AUMENTO DE MALTRATO FISICO DIFICULTAD DE APRENDIZAJE

,PSICOLOGICO Y VERBAL

AUMENTO DEL CONSUMO DE SPA DESAGRADO POR EL ESTUDIO

FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LOS

PADRES
 SUICIDIO EXPLOTACION SEXUAL

DISMINUCION DEL DESARROLLO

DEPRESION INTEGRAL

AUMENTO DE LA INDINGENCIA TRABAJO INFANTIL

LA DESERCION ESCOLAR EN NIÑOS Y

A PRIMARIA DEL COLEGIO GREMIOS
UNIDOS

DEFICIENTE METODO DE ENSEÑANZA ESCASOS RECURSOS ECONOMICOS

INADECUADAS ESTRATEGIAS DESEMPLEO

PEDAGOGICAS

FALTA DE CAPACITACION

ESCASA OFERTA EDUCATIVA

 DISMINUCION DE LA TASA DE
MORTALIDAD

REDUCCION DE EXPLOTACION REDUCCION DE INSEGURIDAD Y

LABORAL DELICUENCIA

AUMENTO DE COMPETITIVIDAD DISMINUCION DE LAS BANDAS

LABORAL CRIMINALES

REDUCIR LA DESERCION ESCOLAR EN NIÑOS

NIÑAS DE BASICA PRIMARIA DEL COLEGIO
GREMIOS UNIDOS

DISMINUCION DE LA VIOLENCIA ELEVAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO

INTRAFAMILIAR

DISMINUCION DEL MALTRATO FISICO , FORTALECER METODOS DE

PSICOLOGICO Y VERBAL APRENDIZAJE

REDUCCION DEL CONSUMO DE SPA REFORZAR HABITOS DE ESTUDIO

 REDUCCION DEL INDICE DE
REDUCCION DE LA TASA DEL SUICIDIO EXPLOTACION SEXUAL

AUMENTO DEL DESARROLLO

DISMINUCION DE LA DEPRESION INTEGRAL

DISMINUCION DE LAS CIFRAS DE DISMINUCION DEL TRABAJO INFANTIL

INDIGENCIA

A DESERCION ESCOLAR EN NIÑOS Y

BASICA PRIMARIA DEL COLEGIO
GREMIOS UNIDOS

MEJORAMIENTO DE METODO DE AUMENTO DE RECURSOS

ENSEÑANZA ECONOMICOS

FORTALECER ESTRATEGIAS REDUCIR CIFRAS DE DESEMPLEO

PEDAGOGICAS

AUMENTAR EL ACCESO DE
CAPACITACION

AUMENTO DE OFERTA EDUCATIVA

 ALTERNATIVAS FAMILIAR ALTERNATIVAS DEL ESTUDIANTE ALTERNATIVAS DEL DOCENTE

Crear escuelas de padres para trabajar talleres pedagogicos para fortalecer en desarrollar estrategias en el docente
la importancia del acompañamiento para que detecte posibles riesgos de
el niño el aprendizaje
familiar. desercion

capacitar a los padres de familia en la

creacion de estrategias de brindar atencion personal a los dar pautas para implementar un
emprendimiento y creacion de esudiantes en riesgos de desercion modelo educativo contextualizado
negocio

sencibilizar sobre el consumo de concienciar sobre el uso de tiempo mejorar la funcion pedagogica del
sustancias psicoactivas . libre docente

fomentar por medio de talleres las

habilidades para la vida
IVAS DEL DOCENTE ALTERNATIVA DE LA INSTITUCION

strategias en el docente mejoramiento de la infraestructura de

ecte posibles riesgos de la institucion.
desercion

para implementar un
cativo contextualizado

uncion pedagogica del

docente
 TIPO DE IDENTIDAD
ACTORES
PUB ONG PRIV
ALCALDIA X
MINISTERIO DE EDUCACION X
ICBF X
FAMILIA X
COMUNIDAD X
INSTITUCION EDUCATIVA X
M. DE TRABAJO X

TIPO DE IDENTIDAD
ACTORES
PUB ONG PRIV
ALCALDIA X

MINISTERIO DE EDUCACION X

ICBF X

FAMILIA
X
COMUNIDAD X

INSTITUCION EDUCATIVA X

M.DE TRABAJO X

GRUPOS INTERESES

MEJORAR LAS CONDICIONES DE ESTUDIO EN NNA

ALCALDIA

DIRIGIR, ORGANIZAR Y PLANIFICAR EL SERVICIO

EDUCATIVO DE CONFORMIDAD CON LAS
MINISTERIO DE EDUCACION DISPOCISIONES CONSTITUCIONALES LEGALES Y LOS
FINES DELA EDUCACION ESTABLECIDOS EN LAS
LEYES .
 TRABAJAR POR LA PREVENCION Y PROTECCION
ICBF INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA ,NIÑEZ ,
ADOLESCENCIA Y EL BIENESTAR DE LAS FAMILIAS .

ES LA BASE FUNDDAMENTAL DEL DESARROLLO

INTEGRAL DEL NIÑO.
FAMILIA

COMUNIDAD COOPERAR EN LAS RELACIONES EN SU ENTORNO

DESARROLLAR Y EQUILIBRAR LAS CAPACIDADES

INSTITUCION EDUCATIVA FISICAS , AFECTIVAS , INTELECTUALES , SOCIALES Y
MORALES DEL NIÑO.

INCREMENTACION DE LA TASA DEL TRABAJO

INFANTIL
M. DE TRABAJO
 PERCEPCION DEL PROBLEMA

AUMENTO DE NIÑOS Y NIÑAS EN CONDICION DE CALLE

AUMENTO DE CIFRAS DE DESERCOLARIDAD
AUMENTO DE VULNERACION DE LOS DERECHOS N.N
LA UNICA OPCION DE INGRESO ANTE EL ABANDONO DEL ESTADO
IRRESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA ANTE LA FALTA DE REGLAS DENTRO DEL HOGAR
PREOCUPANTE LA FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LA FAMILIA
AUMENTO DEL INDICE DE TRABAJO INFANTIL

TIPO DE ACTITUD
ROLES DE LOS ACTORES INTERES DE PARTICIPAR EN EL PROYECTO
+
COOPERANTE MEJORAR LAS CONDICIONES DE ESTUDIO EN NNA X

DIRIGIR, ORGANIZAR Y PLANIFICAR EL SERVICIO

EDUCATIVO DE CONFORMIDAD CON LAS DISPOCISIONES
COOPERANTE X
CONSTITUCIONALES LEGALES Y LOS FINES DELA
EDUCACION ESTABLECIDOS EN LAS LEYES .

TRABAJAR POR LA PREVENCION Y PROTECCION INTEGRAL

COOPERANTE DE LA PRIMERA INFANCIA ,NIÑEZ , ADOLESCENCIA Y EL X
BIENESTAR DE LAS FAMILIAS .

ES LA BASE FUNDDAMENTAL DEL DESARROLLO INTEGRAL X

BENEFICIADO DEL NIÑO.
COOPERANTE COOPERAR EN LAS RELACIONES EN SU ENTORNO X
DESARROLLAR Y EQUILIBRAR LAS CAPACIDADES FISICAS ,
COOPERANTE AFECTIVAS , INTELECTUALES , SOCIALES Y MORALES DEL X
NIÑO.

AFECTADO
INCREMENTACION DE LA TASA DEL TRABAJO INFANTIL

PROBLEMAS PERCIBIDOS RECURSOS Y MANDATOS CONFLICTOS POTENCIALES

AUMENTO DE NIÑOS Y
NIÑAS EN CONDICION DE
CALLE

AUMENTO DE CIFRAS DE
DESERCOLARIDAD
 AUMENTO DE
VULNERACION DE LOS
DERECHOS N.N

LA UNICA OPCION DE
INGRESO ANTE EL
ABANDONO DEL ESTADO

IRRESPONSABILIDAD DE LA
FAMILIA ANTE LA FALTA DE
REGLAS DENTRO DEL
HOGAR

PREOCUPANTE LA FALTA DE
ACOMPAÑAMIENTO DE LA
FAMILIA

AUMENTO DEL INDICE DE

TRABAJO INFANTIL
 TIPO DE ACTITUD
-

CONFLICTOS POTENCIALES
OBJETIVOS LINEA BASE META
FIN

REDUCIR LA DESERCION ESCOLAR EN NIÑOS Y

NIÑAS DE BASICA PRIMARIA DEL COLEGIO 7% 4%
PROPOSITO GREMIOS UNIDOS

FORTALECER escuelas de padres para trabajar la 4

COMPONENTE 1 importancia del acompañamiento familiar.
ACTIVIDAD 1.1 talleres motivacionales
ACTIVIDAD 1.2 dinamica rompe hielo
ACTIVIDAD 1.3 video foro
fortalecer talleres pedagogicos para el niño en
COMPONENTE 2 el aprendizaje
ACTIVIDAD 2.1 taller de oralidad
ACTIVIDAD 2.2 audiolibros
ACTIVIDAD 2.3 taller analice lo que tocas
desarrollar estrategias en el docente para que
COMPONENTE 3 detecte posibles riesgos de desercion
ACTIVIDAD 3.1
ACTIVIDAD 3.2
ACTIVIDAD 3.3
mejoramiento de la infraestructura de la
COMPONENTE 4 institucion.
ACTIVIDAD 4.1
ACTIVIDAD 4.2
ACTIVIDAD 4.3
 CANTIDAD

FORTALECER escuelas de padres para trabajar la

COMPONENTE 1 importancia del acompañamiento familiar.
ACTIVIDAD 1.1 TALLERES MOTIVACIONALES 4
TALLERISTA 4
REFIRGERIOS
MATERIALES
ALQUILER EQUIPOS
VALOR UNITARIOVALOR TOTAL