RESUMEN DE ESPAÑOL (QUINTO GRADO)

LA FABULA es una composición literaria breve, generalmente en prosa o en verso, en la que

los personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan características
humanas. La fábula tiene "una intención didáctica de carácter ético y universal" 1 que siempre
aparece en la parte final de esta misma, proporciona una enseñanza o aprendizaje, que puede
ser útil o moral y es conocida generalmente como moraleja.

ANUNCIOS PUBLICITARIOS Sirven para informar al consumidor sobre las características de

un producto o promoción específica. Son publicidad, y como tal, su final es informar a los
clientes de la existencia de determinado producto o servicio con determinadas
características, para que posteriormente ellos lo tengan presente, lo recuerden en el
momento de la compra y se realice la transacción (obviamente si es un anuncio bien
estructurado y con un mensaje claro).

SLOGAN La palabra slogan es un término inglés que se utiliza en el medio de

la publicidad para referirse a una consigna que generalmente es de carácter comercial o
político, formando parte de una propaganda con la finalidad de crear y darle forma a una idea,
lo importante es que dicha frase sea sencilla de recordar para las personas.

EL ADVERBIO es una parte de la oración que complementa a un verbo, un adjetivo, otros

adverbios e incluso oraciones. Los adverbios expresan circunstancias, como pueden ser
modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda, etc., respondiendo a preguntas
como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras. Esta función es llamada
función adverbial, y puede ser llevada a cabo por palabras aisladas (adverbios) o por grupos
de dos o más palabras (locuciones adverbiales).

EL TEXTOEXPOSITIVO es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio

objetivo de los hechos, las ideas o los conceptos. Su finalidad es informar temas de interés
general para un público no especializado, y, en ocasiones, sin conocimientos previos. Se
estructura en: La introducción: Se da a conocer la explicación acerca de cómo será tratado el
tema del texto, con el objetivo de que el receptor tenga interés.

El desarrollo: Es la parte más importante del texto; consiste en la exposición clara, donde se
ordenan lógicamente las ideas. Se establece un análisis con los tipos de hechos
proporcionando datos, ejemplos, etc.

La conclusión: Su finalidad es resumir los aspectos fundamentales del tema expuesto con una
breve síntesis y recapitulación. También es posible que contenga sugerencias y
proyecciones. No siempre este tipo de textos contiene una conclusión.

LA LEYENDA es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o una mezcla de ambos

que se transmite de generación en generación en forma oral o escrita. Generalmente, el
relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso verídico, lo que le confiere cierta
singularidad.

FAMILIA LEXICA es el conjunto de palabras que tienen el mismo lexema. La combinación de

un mismo lexema con diferentes morfemas enriquece el lenguaje, creando palabras que
satisfacen las necesidades de comunicación. Algunos ejemplos son: Azul azulado, azules,
azular, azulear, azulete, azulón, azulona, azuloso, azulosa. Hombre hombres, hombruno,
hombruna, hombracho, hombrada, hombradía, hombría, hombretón, hombrón.

BOLETIN INFORMATIVO es una publicación distribuida de forma regular, centrada en un tema

principal. Muchos boletines son publicados por clubes, sociedades, asociaciones y negocios
para proporcionar información de interés a sus miembros o empleados del mismo plantel.

MAPAS CONCEPTUALES es una herramienta de aprendizaje basada en la representación

gráfica de un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que
lo componen. Estos conceptos son escritos de forma jerárquica dentro de figuras
geométricas como óvalos o recuadros, que se conectan entre sí a través de líneas y
palabras de enlace.

El uso de los mapas conceptuales permite organizar y comprender ideas de manera

significativa.

LOS POEMAS Son composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza
por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la medida y cadencia del verso.

LA METAFORA es una expresión relacionada a un objeto o idea particular pero que se aplica a
otra palabra o frase para dar a entender que hay una similitud entre ellas.

Por ejemplo, cuando decimos que, “Tus ojos son dos luceros”, nos estamos refiriendo a que los
ojos de una determinada persona tienen un brillo igual a dos luceros.

De esta forma tenemos que, la metáfora es el uso de la palabra “luceros” para resaltar que
dichos ojos son hermosos.

SENTIDO LITERAL es el sentido propio de las palabras o expresiones. Es el que se usa cuando
se mantiene el sentido habitual, el que encontramos en el diccionario.

VERSO Enunciado o conjunto de palabras que forma una unidad en un poema, sujeto a ritmo y
a medida determinados.

ESTROFA En métrica, se llama estrofa a un grupo de versos seguidos de un punto aparte, de

un punto seguido o un punto y coma o también como versos las palabras o renglones, unidos
por una serie de criterios fijos de extensión, rima y ritmo. Las estrofas se clasifican según el
número de versos que contienen. Un poema está compuesto por estrofas (los "párrafos" del
poema), y las estrofas están compuestas por versos (las líneas o renglones).

ALITERACION es la reiteración o repetición de sonidos (fonema) semejantes en un texto o

fragmento literario, como por ejemplo en el verso de Darío “con el ala aleve del leve abanico”.
Esta figura retórica o de dicción busca el efecto sonoro y la expresividad, producidos por la
repetición consecutiva de un mismo fonema, o de fonemas similares, vocálicos o
consonánticos, en una oración o en un verso.

RIMA es un conjunto de sonidos que se repiten en dos o más versos a partir de la última
vocal acentuada dentro un poema o una canción. La métrica trata la estructura de los versos
y sus combinaciones y, por lo tanto, también la rima.

DEBATE es una discusión en la que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas
y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones e intereses.

DIVULGACION CIENTIFICA La divulgación científica es el conjunto de actividades que

interpretan y hacen accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, todas
aquellas labores que llevan a cabo el conocimiento científico a las personas interesadas en
entender o informarse sobre ese tipo de conocimiento.

ARGUMENTAR es un razonamiento mediante el cual se intenta probar, refutar o justificar una

proposición o tesis; es un discurso dirigido con una finalidad. Es la expresión oral o escrita de
un razonamiento.

OPINAR es expresar una convicción o un punto de vista sobre un tema, un problema o un

acontecimiento. Las opiniones no se consideran falsas o verdaderas, correctas o incorrectas,
sino que las personas pueden estar de acuerdo o no.

CITA TEXTUAL Se considera que una cita es textual cuando el material o texto es
literalmente copiado tal cual lo escribió el autor original. Las citas se utilizan para reforzar
ideas, resultados, datos, dar puntos de vistas, como ejemplos, para profundizar o amplificar
los argumentos propios de un trabajo a elaborar. En una cita textual se utilizan las comillas
(“).

Ejemplo:
“El objetivo principal de la investigación causal es obtener evidencias respecto a las
relaciones de causa y efecto"

OBRA TEATRAL es un género literario cuyo texto está constituido normalmente por diálogos
entre personajes y con un cierto orden, susceptible de representación escénica. En su puesta
en escena pueden combinarse, discursos, diálogos, mímica, música, coreografía, y otras
formas de expresión artística.

LA DESCRIPCION Describir es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las

personas, animales, lugares, objetos, etc. La descripción sirve sobre todo para ambientar la
acción y crear una que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces,
contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.
La descripción también se puede definir como la representación verbal de los rasgos propios
de un objeto. Al describir una persona, un animal, un sentimiento, etc. Se expresan aquellas
características que hacen peculiar a lo descrito, y lo diferencia de otros objetos de otra o de
la misma clase.

LA ORACION U ENUNCIADO es un conjunto de palabras utilizado para expresar una idea

puntual. Se utiliza en la comunicación hablada y escrita, teniendo por objetivo principal la
manifestación de una orden, idea, deseo, creencia, verdad, etc.

EL SUJETO Y PREDICADO En toda oración se pueden diferenciar dos partes: Sujeto: indica
quien realiza la acción o de quien se dice algo. Predicado: describe la acción que realiza el
sujeto o lo que se dice del sujeto. ... El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre,
mientras que el núcleo del predicado es un verbo.

SUSTANTIVO es una clase de palabra que nombra o designa a personas, animales, cosas,
lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen género y número. El número se refiere a
que pueden estar singular o plural.

VERBO Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que
afectan a las personas o las cosas; tiene variación de tiempo, aspecto, modo, voz, número y
persona y funciona como núcleo del predicado.

ADJETIVO es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para
calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean
concretas (perceptible por los sentidos, como en el libro grande) o abstractas (cognoscible
por la mente, como en el libro difícil). Estos adjetivos acompañan al sustantivo y cumplen la
función de especificar o resaltar alguna de sus características.

PREPOSICIONES es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las
preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de
partida, motivo, etc.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta,
mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.

CONJUNCIONES son elementos relacionantes de la oración. Las conjunciones se pueden

clasificar según los elementos que ponen en relación y según sea el tipo de relación que se
establece entre esos elementos. Las más usuales son: y, e, o, u, ya, pero, mas, aunque,
menos, luego, pues y porque.
PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRUJULAS Las palabras graves son aquellas que tienen un
acento en su penúltima sílaba (A propósito, "Sílaba" tiene 3 sílabas, Sí es una, la es
penúltima, y ba es la última). Las palabras graves poseen tilde si no terminan en "n", "s" o en
vocal. Ejemplos: Grave, Foro, Luna, Señores, Boda, Feos.
Las palabras agudas son aquellas que tienen un acento en la última sílaba, y llevan tilde si
terminan en "n", "s" o en vocal.
Ejemplos: Ayudó, sancionarán, moderador, atención, Pegar, golpeador.
Las palabras esdrújulas poseen acento y tilde en su antepenúltima sílaba.
Ejemplos: Esdrújula, Antepenúltima, Sílaba, Sobreesdrújula, números.