UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE

VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA

CARRERA PROFESIONAL DE …
SÍLABO POR COMPETENCIA

I. INFORMACIÓN DEL CURSO:

1.1. Carrera Profesional : Agronomía

1.2. Curso : Entomología Agrícola
1.3. Código : AG-86
1.4. Año académico : 2019
1.5. Semestre Académico : 2019 - II
1.6. Créditos :
1.7. Horas Semanales :5
1.7.1. Teoría :3
1.7.2. Práctica :2
1.8. Duración : 17 Semanas
1.9. Profesor(a) : Jorge Luis Muñoz Marticorena
Thalia Estephany del Pilar Sarmiento Ruiz
Naysha Jezabel Rojas Villa
1.10. Email (s) : jmunoz@undc.edu.pe
tsarmiento@undc.edu.pe
n_rojas@undc.edu.pe

II. SUMILLA

Entomología Agrícola ofrece los conocimiento adecuados sobre las principales

plagas que ocasionan pérdidas económicas y atacan los cultivos básicos,
hortícolas, frutales, industriales, forrajeros y ornamentales y, los principales métodos
de control (control biológico, químico, cultural, otros) usados dentro de los manejo
integrado de plagas sobre medidas más racionales y efectivas como las
liberaciones de enemigos naturales (predatores, parasitoides y otros) en campo,
siendo estos agentes usados como agentes de control biológico.

Es una asignatura de naturaleza teórico-práctico y básico porque pretende capacitar

al estudiante en el estudio de los insectos y ácaros, distribución agroecológica,
daños y métodos de control, otros.

III. COMPETENCIA

Competencias generales:

a) Adquiere conocimientos y habilidades, en identificación morfológica de

insectos y ácaros plagas y benéficos.
b) Promueve el uso de la revisión de bibliografía científica (revistas
científicas, textos, páginas web científicas por internet).
c) Incentiva la revisión de literatura en otros idiomas (inglés, portugués y
otros)
 d) Adquiere habilidades en el uso de instrumental de laboratorio
(estereoscopio, microscopio), fotografía y el uso de softwares para diseños
de estructuras morfológicas de los insectos

Competencias específicas:

Cognitivas (teóricas)

a) Identificar insectos plaga que afectan a plantas, mediante sus

características morfológicas, comportamiento y hábitos de alimentación.
b) Conocimiento de las diferentes técnicas de control de plagas de
importancia agrícola
c) Capacidades para el diagnóstico de plagas agrícolas y propuestas a
soluciones para el control integrado de diferentes plagas en los cultivos

Procidimentales (prácticas)

a) Análisis de los daños ocasionados por los insectos plagas en las plantas.
b) Aprender el uso de los equipos de aplicación y manejo racional de los
productos fitosanitarios,
c) Análisis de las poblaciones de los insectos, métodos de evaluación de
plagas.
d) Conocimiento de los mecanismos generales de acción de los grupos
químicos de insecticidas
e) Realiza análisis de riesgo, que se derivan del uso de las actividades
agrícolas, especialmente el control químico de plagas

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

Unidad número: I
Nombre de la unidad: Introducción a la Entomología Agrícola
Competencia de la unidad: Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre
Entomología Agrícola, su importancia como ciencia, y su implicancia en la Agricultura.
Reconocimiento, de los daños ocasionados por las principales plagas de las plantas
cultivadas y el uso de sus controladores biológicos.

Contenido Actividad de aprendizaje

Semana Horas
Conceptual Procedimental
1 5 Introducción - Presentación de
ppt
Introducción a - Comprensión de
la Entomología Agrícola Colección, Montaje y lectura (Uso de
conservación de textos)
Insectos y ácaros - Manual de
Importancia económica
colectados en los Entomología
de las plagas agrícolas
diversos cultivos de la Agrícola
región. - Uso de llaves
Número de Introducción a la taxonómicas
plagas agrícolas, crianza de insecto - Presentación de
Identificación de benéficos y plagas equipos para
plagas agrícolas (Sede Lunahuaná) colección,
preservación y
montaje de
insectos y ácaros.
- Presentación de
materiales y
 equipos del “
Laboratorio de
Control Biológico-
Entomología
Agrícola”-Sede
Lunahuaná.

2 5 Daños de las plagas - Presentación de

en las plantas - Colecta de insectos ppt.
cultivadas y ácaros plagas y - Comprensión de
Introducción, concepto reconocimiento en lectura (Uso de
de daño y sus tipos: campo de los textos)
daños directos e principales daños que - Manual de
indirectos. Evaluación ocasionan ellos en los
Entomología
de daños, principales principales cultivos.
Agrícola
grupos de animales
plagas de los cultivos. - Presentación de
informe práctico.

3 5 Principales plagas y Reconocimiento de - Presentación de

enemigos naturales del las principales plagas ppt
algodonero. que atacan al cultivo - Comprensión de
de algodón, maíz, lectura (Uso de
Principales plagas y frijol, pallar y otros. textos)
enemigos naturales del Colecta de Insectos - Manual de
maíz. picadores, Entomología
masticadores, Agrícola
Principales plagas y succionadores de - Presentación de
enemigos naturales en savia, barrenadores y informes prácticos.
Fabaceas (frijol, pallares perforadores que - Evaluación oral y
y otros) causan daño al follaje, escrita.
raíces, brotes, tallos, Evaluación
inflorescencia y práctica
órganos de
fructificación en
cultivos.

4 5 Principales plagas y Reconocimiento y - Presentación de

enemigos naturales de colecta de insectos, ppt
Frutales (cítricos, vid, comedores de brotes - Comprensión de
palto, otros). y hojas, lectura (Uso de
succionadores de textos)
savia y perforadores - Manual de
de los órganos de entomología
fructificación Agrícola.
- Presentación de
informes prácticos.
- Visita técnica a
SENASA.

5 5 Principales plagas y Reconocimiento y - Presentación de

enemigos naturales de colecta de insectos y ppt
hortalizas. ácaros de hortalizas, - Comprensión de
papa, camote, yuca. lectura (Uso de
Principales plagas y textos)
enemigos naturales de Reconocimiento de - Manual de
papa, camote, yuca. insectos de los granos entomología
almacenados. Agrícola.
Principales plagas y - Presentación de
enemigos naturales de informes prácticos
granos almacenados.
6 5 Evaluación permanente Evaluación Evaluación oral y
Teórico permanente escrita.
Práctico Evaluación
práctica
Presentación de
 avance.

Unidad número: II
Nombre de la unidad: Metodología de control de plagas
Competencia de la unidad: Adquirir conocimientos teórico - prácticos sobre los
diferentes métodos de control de plagas en un contexto del Manejo Integrado de
Plagas.

Actividad de
Contenido
Semana Horas aprendizaje
Conceptual Procedimental
7 5 Métodos de - Análisis y - Presentación de ppt
control de exposición en - Comprensión de lectura
plagas Focus group (Uso de textos).
Método sobre los temas - Presentación de audios
legislativo, artículos y videos.
método cultural, científicos - Análisis y discusión de
método relacionados con Artículos científicos.
mecánico, - Elaboración de proyecto
métodos de
método aplicativo: Presencia de
control de plagas
resistencia de enemigos naturales en
plantas, método cultivos de la región;
de control por Crianza y liberación de
comportamiento, controladores biológico.

8 Examen Parcial

9 5 Método de - Análisis y - Presentación de ppt

control físico, exposición en - Comprensión de lectura
método de Focus group (Uso de textos).
control - Presentación de audios
sobre los temas
biológico, y videos.
método de artículos
científicos - Análisis y discusión de
control
relacionados con Artículos científicos.
autocida,
control de métodos de
plagas en la control de plagas
agricultura
orgánica,
métodos
químicos,
recetario
agronómico

Unidad número: III

Nombre de la unidad: Toxicología de los insecticidas
Competencia de la unidad: Adquirir conocimientos y entrenamiento en el uso seguro
eficaz de los plaguicidas químicos, modo de acción, principales grupos químicos,
tecnología de aplicación.

Contenido Actividad de aprendizaje

Semana Horas
Conceptual Procedimental
10 5 Introducción - - Presentación de ppt
Toxicología de - Comprensión de
los insecticidas lectura (Uso de
- Reconocimiento de textos)
Productos los principales - Manual de
fitosanitarios; grupos químicos de entomología Agrícola
Clasificación de insecticidas y - Elaboración de
insecticidas acaricidas usados proyecto aplicativo:
 neurotóxicos; en agricultura. Determinación y uso
Insecticidas que - Presentación de de los plaguicidas
actúan en la ejemplos para la químicos y riesgos
transmisión fabricación de para la salud.
sináptica axónica; Vademecum de - Elaboración de un
Reguladores de plaguicidas. Vademecum de
crecimiento de plaguicidas de
insectos; acuerdo a los grupos
Inhibidores de químicos y modo de
síntesis de acción.
quitina;
Juvenoides

11 5 Toxicidad de los
insecticidas
Riesgos - Reconocimiento de - Presentación de ppt
inherentes al uso equipos de - Comprensión de
de productos aplicación de lectura (Uso de
fitosanitarios plaguicidas. textos).
- Visita a fundos
Tratamientos
- Ejercicios de cálculo agrícolas para el
fitosanitarios
forma líquida, para la formulación reconocimiento de
pulverizadores de caldos equipos de uso y
hidráulicos pesticidas. aplicación de
plaguicidas.
Equipos de - Gestión de uso de
aplicación de plaguicidas.
productos
fitosanitarios en
forma solida

Otras técnicas
de aplicación

Desequilibrio
biológico y
selectividad de
los insecticidas
12 5 Visita a fundos Visita a fundos Visita guiada a Lurín
agrícolas agrícolas (Casa Blanca)

13 5 Evaluación Evaluación Evaluación

permanente permanente
teórica práctica

Unidad número: IV
Nombre de la unidad: Acaralogía agrícola
Competencia de la unidad:

Contenido Actividad de aprendizaje

Semana Horas
Conceptual Procedimental
14 4 Metodología de Salidas al campo - Presentación de ppt
colectas ácaros para colecta de - Comprensión de
fitófagos y plantas infestadas lectura (Uso de textos).
predadores con ácaros fitófagos. - Presentación de
material para colecta,
montaje e identificación
de ácaros.

15 4 - Morfologia Colecta de material - Presentación de ppt

externa de vegetal ( varios - Comprensión de
ácaros fitófagos. cultivos y plantas lectura (Uso de
- Anatomía ornamentales) para textos).
interna de observación en - Preparación de
ácaros fitófagos laboratorio de ácaros
 - Principales fitófagos laminarios.
familias de - Observación al
ácaros fitófagos estereoscopio de
- Clasificación ácaros vivos.
taxonómica de
ácaros fitófagos.
16 4 - Ácaros plagas Identificación de - Presentación de ppt
de importancia ácaros, montados en - Comprensión de
en los láminas de lectura (Uso de
principales microscopía, con el textos).
cultivos agrícola. uso de claves - Preparación de
- Manejo taxonómicas. laminarios.
integrado de - Observación de
ácaros plagas. ácaros montados en
láminas con
microscópio.
17 Examen Final
18 Examen de Recuperación

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- Se aplicará la estratégia didáctica por Descubrimiento y Exposición (DEXPO)
además de los métodos: Dialéctico, inductivo, deductivo, tándem, trabajo
cooperativo.
- Se aplicará las técnicas: Exposición – discusión, investigación dirigida, análisis,
sínteses, diálogo, interrogación y ejemplificación.
- El docente dará la classe magistral com apoyo audiovisual de power point y otros
médios.
- Se propiciará la participación activa del alumno de Entomología General en la
dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje y se aplicarán evaluaciones
periódicas.
- Se conformarán grupos de estudiantes para las prácticas de laboratório,trabajos
de investigación y monografias.
VI. MEDIOS DIDÁCTICOS
- Documentos virtuales y físicos: libros, revistas y artículos científicos, hojas de
trabajo, guía de laboratorio, software, páginas web, otros.
- Material audiovisual e informático, diapositivas, videos y fotografías.
- Equipos: Proyector multimedia, DVD, computadoras, Microscopios, Etereoscopio.
- Materiales y reactivos de laboratorio.
VII. EVALUACIÓN
La evaluación del curso será frecuente y por unidad de competencia teniendo en
cuenta los siguientes criterios:

 Para la calificación se aplicará la escala vigesimal de 0 a 20.

 La nota aprobatoria mínima es de 10,5 que se redondea a 11 (solo en el promedio
final).
 Las evaluaciones frecuentes considerarán todas las modalidades de clases como:
conferencia, prácticas calificadas, prácticas dirigidas, trabajos de investigación;
prácticas en laboratorio, exposiciones, participación en aula, etc. Para la
obtención del promedio de evaluación frecuente se usará la siguiente fórmula:
n

 EF 1  EF2  EF3     EFn

PEF  i 1
(1)
N
Donde: PEF es el promedio de evaluación frecuente; EF la evaluación frecuente, N el
número total de evaluación frecuente; i=1…n: el número de evaluación frecuente.
 Durante el desarrollo de la asignatura se aplicarán dos evaluaciones parciales: El
primero es el examen parcial y el segundo es el examen final.
 Realizarán al examen final los estudiantes que por lo menos registren el 70% de
asistencia a la asignatura.
 La nota final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula:

NF  PEF (40%)  EP(30%)  EF (30%) (2)

Donde: NF es el promedio final; PEF el promedio de evaluación frecuente; EP el

examen parcial; EF el examen final.

 Los instrumentos de evaluación a utilizar, según la naturaleza de la asignatura,

pueden ser: pruebas escritas, orales, trabajos de investigaciones e intervenciones
en aula y otros.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

CHAPMAN, R. (2013) The Insect structure and function (fifth edition). Cambridge
University Press. 901 p.

CHARLES, T & NORMAN, J (2005). Borror and Delon´g Introduccion to the study of
Insects, (7ht Edition). Brooks/cole. 864 pp

CSIRO (1991) The Insects of Australia, 2nd edn (eds I.E. Naumann and CSIRO),
Melbourne University Press, Melbourne.

KLOWDEN, M. (2007) Physiological Systems in Insects (second edition). Elsevier.

Inc. 661 p.

MORAES, J & FLECHTMANN, C. (2008) Manual de Acarologia. Holos Editora. P 1-

288.

SNODGRASS, R.E. (1935) Principles of Insect Morphology, McGraw-Hill Book

Company, New York.

VASQUEZ, J & RODRIGUES, J (2017). Manual de aplicação de productos

fitossanitarios. Primera edição. Aprenda Fácil Editora. 587 p.
WIGGLESWORTH, V. B. (1972) The Principles of Insect Physiology. London: Methuen.

ALATA C. J. (1973) Lista de Insectos y otros Animales Dañinos a la agricultura en el

Perú. Ministerio de Agricultura. Manual 38. 178 pp.

ARENAGRO. (2005-2010). Revista de la Asociación de Productores del Valle de

CHAVIMOCHIC. 02 Volúmenes Anuales. Trujillo – Perú.
CISNEROS V., F. (1995) Principios de Control de las Plagas Agrícolas. Univ. Nac.
Agraria La Molina. Editorial Gráfica Pacific Press S.A. Lima-Perú. 313pp.

GARCIA B., U. 1984. Insectos Dañinos a las Hortalizas Univ. Nac. Agraria La Molina.
21 pp.

GARCIA B., U. 1985. Insectos Dañinos de las Leguminosas. Univ. Nac. Agraria la
Molina. 20p.

GARCIA B., U. 1988. Insectos Dañinos de la papa. Univ. Nac. Agraria La Molina. 34pp.

GONZALESB. J. 1982. Manual de Evaluaciones y Control de Insectos Técnica

Fitosanitaria. 2da. Edición. 70pp.

San Vicente de Cañete, 06 de

septiembre del 2019.

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Dr. Jorge Luis Muñoz Marticorena Dr. Marco Antonio Añaños Bedriñana
Docente Director
Escuela Profesional de Agronomía - UNDC