Etica – trabajo práctico sobre la teoría de la acción aristotélica

Identifica en las siguientes situaciones diferentes acciones y sus agentes. Clasifícalas

según el esquema propuesto por Aristóteles y justifica en cada caso tu respuesta.

a. “En una institución escolar a una maestra le falta el dinero de su cartera, supone que
alguno de los alumnos lo ha sustraído. Ella desea recuperar su dinero, necesario para
realizar una compra de comestibles familiar; no obstante, piensa que si lo plantea ante el
grupo de alumnos – en el que existen conflictos frecuentes – se profundizarán las
actitudes de desconfianza e intolerancia que está tratando de superar. Decide entonces
no decir nada.”

b. “En el contexto de un proyecto escolar sobre educación para la salud un profesor

plantea la temática de la prevención del VIH. Para que la toma de conciencia sea más
efectiva, el docente se explaya sobre las características de indefinición sexual,
irresponsabilidad e inmoralidad de quienes han contraído el virus recomendando a sus
alumnos apartarse de estas personas. Sorprendido por el silencio de uno de sus alumnos
comenta en sala de profesores este hecho. Allí se entera que el padre de su alumno ha
muerto de SIDA recientemente. Frente a ello, decide no hacer nada en la tranquilidad
que era un hecho que ignoraba y que por el dolor de uno se había ganado conciencia de
muchos.”

c. “Milcíades es artista plástico y está tratando de sostener a su familia de tres hijos

pequeños con la venta de sus obras. Como no tiene lugar debe trabajar en el mismo
ámbito de la cocina. Para lavar uno de los pinceles, utilizó el biberón de uno de sus hijos
confiando en que por la noche lavarían todos los utensillos como es la rutina familiar.
Por la tarde, uno de los niños tomó el líquido del biberón y está internado en grave
estado. Milcíades está desesperado y se siente culpable.”

d. “María se encuentra en la cocina lavando las ollas que han quedado sucias de la
noche, íntimamente se siente frustrada porque había acordado que esta tarea la haría
Jorge, su actual pareja. Él se ha olvidado una vez más pero ella quiere fortalecer esta
relación incipiente procurando no ser demasiado exigente.
Con estos pensamientos, se sobresalta al escuchar el llanto de Tobías, su hijo de dos
años que estaba durmiendo en su cuna. Tobías se ha contagiado en la guardería con
gripe por lo cual María resolvió no mandarlo esa mañana y cuidarlo en su casa faltando
al trabajo.
Con las noticias alarmantes que le llegan de la radio, Marfía corre hacia el dormitorio
con el termómetro en la mano. Tobías la mira sonriendo y con sus manitos le arrebata el
termómetro y lo tira al suelo rompiéndolo.
Presa de sus nervios, María lo sacude dándole una fuerte palmada en sus pequeñas
manos. Tobías llora, se agita, y comienza a ahogarse con un fuerte espasmo. María lo
abraza desesperada y arrepentida procurando calmarlo. Luego, llama al pediatra y le
describe la situación ocurrida, el médico indica a María que le administre al pequeño un
analgésico y que ella misma procure descansar y serenarse en tanto que el estado del
niño no reviste gravedad.”