Filière : MIP … Fiche de Module

1- Intitulé : Structure et Etats de la Matière

- Donner une introduction à la base moderne de la structure de la matière par l’étude
2- Objectif(s) : théorique de propriétés des atomes et des molécules.
- Donner une introduction des concepts fondamentaux de la thermodynamique chimique.

3- Pré-requis : Bac Scientifique

4- Activités d’enseignement :

4-1- Cours et Travaux Dirigés :

Composition du module Volume horaire
Chapitre Sous chapitre Cours TD Evaluation
Chap.1- Structure et 1. Généralités (notions d’atomes, noyau, isotope,
Propriété de la Matière molécules)
2. Théorie classique et ondulatoire
3. Structure électronique des atomes et
caractérisation
4. Tableau périodique : classification et propriétés
18 H 12 H
des éléments (potentiel d’ionisation, affinité
électronique, électronégativité, polarisation,…)
3
5. Liaison chimique (structure de Lewis, théorie des
orbitales moléculaires : molécules diatomique,
polyatomiques, géométrie des molécules,
hybridation)
1. Généralités et définitions
Chap.2- Notions de
2. Premier principe
Thermodynamique 10 H 6H
3. Deuxième principe
chimique
4. Applications

Total 1 (Cours & TD et évaluation) 49

4-2- Travaux Pratiques :

Volume
Evaluation
Intitulé du TP à titre indicatif horaire

TP. N°1- Simulation des orbitales atomiques 3H

TP. N°2- Simulation des orbitales moléculaires 3H

TP. N°3- Chaleur de réactions par calorimétrie 3H 1H

TP. N°4- Chaleur de dissolution de KCL 3H

TP. N°5- 3H

Total 2 (2 TP au choix et évaluation) 7 H

4-3- Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages):
Volume horaire
Evaluation
Intitulé de l’Activité (1 journée ≈ 5h)
AP. N°1- … … … … … … … … … … … … … … … … . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

AP. N°2- … … … … … … … … … … … … … … … … . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

etc.
Total 3 (Activités Pratiques et leur évaluation) 0

5- Volume horaire global du module= Total 1+ Total 2 +Total 3 56

Filière : MIP … Fiche de Module

1- Intitulé : Réactivité Chimique

2- Objectif(s) : Savoir décrire un système chimique et prévoir son évolution.

3- Pré-requis : Bac Scientifique

4- Activités d’enseignement :
4-1- Cours et Travaux Dirigés :
Composition du module Volume horaire
Chapitre Sous chapitre Cours TD Evaluation
Chap.1- Equilibres
Chimiques 1. Réactions chimiques (différents types d’équilibres,
constantes d’équilibres, facteurs d’équilibres, règles
de phases)
2. Réactions acido/basique (acides, bases, pH,
20 14
solution tampon, dosages)
3. Réactions de précipitation 3
4. Réactions de complexation
5. Réactions d’oxydo-réduction

Cinétique homogène, vitesse, ordre de réaction

Chap.2- Notions de
Loi d’Arhénius, état de transition, énergie
Cinétique Chimique
d’activation 4 2

Total 1 (Cours & TD et évaluation) 43

4-2- Travaux Pratiques :

Volume
Evaluation
Intitulé du TP horaire

TP. N°1- Préparation de solutions 3

TP. N°2- Dosages acido-basiques 3

1

TP. N°3- Dosages d’oxydo-réduction 3

TP. N°4- Suivi de la cinétique d’une réaction chimique 3

Total 2 (4 TP et évaluation) 13
4-3- Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages):
Volume horaire
Evaluation
Intitulé de l’Activité (1 journée ≈ 5h)
AP. N°1- … … … … … … … … … … … … … … … … . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

AP. N°2- … … … … … … … … … … … … … … … … . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

etc.
Total 3 (Activités Pratiques et leur évaluation) 0

5- Volume horaire global du module= Total 1+ Total 2 +Total 3 56