Paso 4.

Marco metodológico y posibles soluciones

Presentado a:
Juan Ricardo Diaz

Tutor

Entregado por:
Catalina Morales - Código: 1032361832

Grupo: 100103_237

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela De Ciencias Básicas, Ingenierías y Tecnologías
Curso de Metodología de Investigación
Bogotá D.C.
2019
 MARCO METODOLÓGICO

El marco metodológico o diseño de la investigación, puede ser definido como el plan, estructura o estrategia que será utilizada
para obtener respuestas a las preguntas de investigación planteadas controlando y minimizando el error experimental

(Reidl, 2011).

Enfoques Diseño de Población/ Técnicas de Instrumentos técnicas de

metodológicos investigación muestra recolección de recolección análisis de
de de información datos
información

¿Qué son? El enfoque Cualitativo: Parque Las técnicas Observación Por lo general,
metodológico Nacional de recolección participante: los análisis de
Constituye un
buscó coordinar y Natural los de información datos
método de Suena
alcanzar los Colorados son cualitativos
investigación elemental, pero
objetivos en el procedimiento requieren más
utilizado vale la pena
propuestos de municipio de s especiales tiempo para
ampliamente por recordar que la
identificación y San Juan utilizados para procesar y
los científicos e observación es
formulación Nepomucen obtener y ordenar los
investigadores que una herramienta
preliminar de o Bolívar en evaluar las datos que para
estudian el esencial para la
proyectos evidencias su recolección.
comportamiento y buena gestión
específicos de necesarias, Asímismo, el
los hábitos empresarial. No
desarrollo suficientes y análisis
humanos. se trata de
energético, competentes cualitatitivo
observar por
insertados dentro En este caso es el que le tradicionalment
observar; el
del marco del grado de permitan e es un proceso
objetivo es
desarrollo contaminacion para formar un lento, en
hacerlo para
socioeconómico la la disminución de juicio especial
darle sentido a la
integral, la contaminación profesional y comparándolos
información que
enfatizando en por residuos objetivo, que con los análisis
recopilamos al
fuentes nuevas y sólidos de la zona facilite la de datos
analizar
renovables de de amortiguación calificación de cuantitativos.
comportamiento
energía y del parque nacional los hallazgos
s, actitudes,
analizándose en natural los detectados en
interacciones y
áreas consideradas colorados en el la materia Las técnicas de
acontecimientos.
críticas. Cada país municipio de San examinada. análisis de

escogía área Juan Nepomuceno

el datos

crítica de análisis, Bolívar Grupos focales:

cualitativos, por

lo que daba un El actor debe lo tanto, los

carácter muy seleccionar la Se refiere a abordan como

flexible al Proyecto técnica más discusiones objeto de

apropiada, minuciosamente análisis.
en general.
para examinar diseñadas para Encontramos
cualquier obtener distintas
operación, información técnicas para
actividad, sobre un área o analizar

área, departamento en palabras o

programa, concreto de las frases, una
proyecto o empresas. Es labor que
transacción de una herramienta comienza en
la entidad bajo efectiva en realidad con la

exámen casos de recolección,

planificación pues para ello
estratégica, se utilizan
identificación de técnicas como
necesidades y la listas libres,
evaluación de las
programas. Su comparacinoes
objetivo es pareadas o, por
promover la ejemplo, la
participación de clasificación en
los integrantes pilas.
del grupo.

Estos datos
Cuestionarios: recolectados se
analizan a
Es un
partir de
instrumento de
diferentes
recogida de
técnicas de
datos. Aunque
análisis, ya sea
se puede aplicar
a través de un
como técnica
análisis
cualitativa y
exponencial,
cuantitativa,
los mapas
cuando se trata
mentales o,
del segundo tipo
pongamos por
suele explorar
caso, las
aspectos del
taxonomías y,
objeto de
en cada uno de
análisis que van
ellos, a su vez,
más allá de las
encontramos
cifras y los
diferentes
números.
métodos.

Fotografías
Se trata de una
Notas de actividad
campos compleja, cuyo
fin último es
dotar a los
datos de
sentido. Para
ello, se utilizan
procedimientos
variados muy
diversos, que
raramente son
estadísticos.
No en vano, la
analítica de
datos
cualitativos se
considera más
un arte que una
técnica.

Su elección
dependerá de
nuestro
 objetivo, así
como de las
tareas y
operaciones
más
adecuadas. El
proceso
general de este
tipo de análisis
comienza por
una
recopilación
selectiva de los
datos, seguida
de una
reducción para
su
identificación,
clasificación,
síntesis y
agrupamiento.

¿Qué  Pregunta de
elementos investigació
Tipo y diseño del Población La
lo n
estudio o organización
componen  Hipótesis La muestra Entrevista Estructura del
Investigación. de los datos
?  Randomina diseño dela
El individuo La encuesta
Población y cion investigación
Muestra. ( ... tamaño Sección de
 Población la descripción
grupo
operacionalizació  Muestra y análisis de los
n del evento de  Muestreo La datos.
estudio  Maniobra observación

(variables).  Resultado
 Valides
Técnica de
 Variables
recolección de
datos.

Tipo Instrumento
de recolección de
datos.

Plan de Análisis.

Recursos y
Cronograma
(Gráfica de Gant).

Diferencia
s Se
Define el enfoque El tamaño La Los Síntesis de los
generales selecciona
de la investigación de la implementació instrumentos datos de la
entre los el tipo de
población en n de técnicas utilizados para investigación
diversos investigació
la cual se va para recoger darle forma a la
elementos n
a investigar información investigación y
de esta manera
sea confiable y
segura
Referencia

Tema 7. Enfoques Metodológicos de la Investigación Científica.

Casanova, M. G. (2008). Metodología De La Investigación. (Spanish). Revista Panamericana De Pedagogía: Saberes
Y Quehaceres Del Pedagogo, (12), 125-128. Recuperado de
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Abreu, J. L. (2015). Análisis al Método de la Investigación. (Spanish). Revista Daena (International Journal Of Good
Conscience), 10(1), 205-214. Recuperado de
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.co:2051/login.aspx?direct=true&db=hus&AN=116305004&lang=es&site=ehost-live
Tema 8. Diseño y Enfoque Metodológico.
Hernández Sampieri, R. (2014). Capítulo 1. Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y
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Hernández Sampieri, R. (2014). Capítulo 8. Selección de la muestra. Págs. 170-195. En Hernández Sampieri, R.
(2014). Metodología de la Investigación.(e-Book). México: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
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edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=114310462&lang=es&site=ehost-live
Tema 10. Recolección de Información de Campo: la observación, la encuesta y la entrevista.

Bolaño Acosta, L. ( 01,12,2016). El diario de Campo. [Archivo de video]. Recuperado de: Recuperado
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XBalamUV.(2014-02-20). Caminar preguntando. Tercer paso: Trabajo de campo. Bogotá, Colombia:
UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/6455
Villuendas, A. N. (2005). Incidencias de la entrevista personal en la investigación mediante encuesta.
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Robles, B. (2011). La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico. (Spanish). Revista
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