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Guía de
Prácticas
Laboratorio de Mecánica
de Fluidos y Turbomáquinas
Laboratorio de
Turbomáquinas
Periodo 2018-B
II PRESENTACIÓN
Guía de Prácticas
Escuela Politécnica Nacional
Facultad de Ingeniería Mecánica
Laboratorio de Turbomáquinas
022976300 / 3714
Pabellón Raúl Bonilla
Periodo 2018-B
PRESENTACIÓN III
CONTENIDO
PRESENTACIÓN ........................................................................................................................... IV
NORMAS DE USO DEL LABORATORIO ........................................................................................ V
PRÁCTICA 1: RECONOCIMIENTO DE TURBOMAQUINARIA ...................................................... 1
PRÁCTICA 2: VENTILADOR AXIAL ............................................................................................... 1
PRÁCTICA 3: VENTILADOR CENTRÍFUGO ................................................................................. 13
PRÁCTICA 4: BOMBAS HIDRAÚLICAS ROTODINÁMICAS ....................................................... 24
PRÁCTICA 5: TURBINA FRANCIS................................................................................................ 31
PRÁCTICA 6: TURBINA PELTON .................................................................................................. 31
IV PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN
a) Únicamente pueden realizar las prácticas de laboratorio los estudiantes que han
tomado los créditos respectivos al inicio de cada periodo de clases.
b) Pueden ingresar al laboratorio solo en el horario establecido para la práctica.
c) Ingresar puntualmente al laboratorio. Pasado los 10 minutos del inicio de la clase
NO se le permitirá ingresar al estudiante y el informe será entregado en la oficina.
d) Guardar las prendas y los objetos personales en los sitios designados para esto.
e) Utilizar el equipo de seguridad de acuerdo a la práctica que van a realizar (mandil,
gafas de seguridad transparentes, guantes, entre otros).
f) El estudiante debe estar siempre atento a las indicaciones de sus docentes y
comenzar el trabajo sólo con la autorización del docente a cargo del Laboratorio.
g) Mantener un buen comportamiento durante el desarrollo de la práctica. El
estudiante será retirado por faltar a la disciplina o seguridad del laboratorio.
h) Cada grupo de trabajo es responsable del material y los equipos que se les
asignen. En caso de pérdida o daño, serán responsables para reponerlo.
i) Al finalizar cada sesión de práctica, el material, los equipos e instrumentos y la
mesa de laboratorio deben dejarse perfectamente limpios y ordenados.
j) En caso de detectar alguna anomalía durante el funcionamiento de cualquier
equipo o aparato, se avisará al responsable del laboratorio.
k) No fumar, comer o beber dentro del laboratorio.
l) No se permitirá la utilización de equipos electrónicos tales como teléfonos
celulares, tablets, reproductores de música, TV portátiles, juegos electrónicos o
portátiles dentro del Laboratorio.
m) Los estudiantes deben asistir obligatoria y puntualmente a los eventos de
evaluación y prácticas de laboratorio en las fechas establecidas; en caso de no
hacerlo, deberán presentar al profesor de la asignatura una solicitud para rendir o
cumplir con dichas actividades, adjuntando los documentos justificativos
debidamente certificados por la Unidad de Bienestar Estudiantil y Social, dentro de
los tres días laborables siguientes a la fecha de terminación del motivo que impidió
su asistencia1.
n) Si el estudiante no justifica su inasistencia, el profesor aplicará una sanción
equivalente al 20% de la calificación obtenida en el evento o práctica de
laboratorio. El plazo máximo para la recepción de eventos de evaluación o
prácticas de laboratorio atrasados sin justificación, será de diez días laborables
después de la fecha inicial2
o) La recepción de los informes será 7 días después de haber realizado la práctica en
el mismo horario del laboratorio, caso contrario posterior a la fecha tendrá una
reducción del 10% del total de la nota por cada día laborable de retraso.
p) La evaluación de la práctica contemplará al menos 3 criterios, los cuales son:
coloquio, informe y defensa
q) Todo aquel informe copiado parcial o totalmente será sancionado con una
calificación de cero para los todos los estudiantes que se encuentren involucrados.
r) Las guías para cada una de las prácticas, deberán ser elaboradas por el profesor
de laboratorio, sujetándose al formato del Anexo No. 1 correspondiente a las Guías
de laboratorio.
s) Tanto las guías como los informes de prácticas deberán utilizar de preferencia
unidades del sistema internacional (S.I.).
t) Dependiendo del número de estudiantes, los informes podrán ser presentados en
forma individual o por grupos a criterio del profesor de laboratorio.
PRÁCTICA 1: Reconocimiento de Turbomaquinaria 1
1. OBJETIVOS
Conocer los fundamentos teóricos, características de operación y
clasificación de las diferentes turbomáquinas.
Reconocer los distintos tipos de bombas, turbinas hidráulicas, compresores y
ventiladores existentes en el laboratorio.
Conocer el principio de funcionamiento de dispositivos que utilizan
elementos de turbomáquinas para su operación.
2. REVISIÓN TEÓRICA
Una turbomáquina es una máquina, que permite la transferencia de energía
desde o hacia un fluido (gas o líquido) con su elemento rotor. La clasificación
de las turbomáquinas puede darse en función de diferentes parámetros, los
cuales se especifican a continuación:
Aire Compresores
Compresibles Mezcla aire-combustible Ventiladores
Vapor Turbinas
Bombas
Incompresibles Agua (Líquidos) Turbinas
Por la dirección del flujo a través del rotor. - Se refiere a la dirección del
fluido a su paso por el elemento rotor de la turbomáquina. En la Figura 1, se
puede observar la dirección del flujo en elementos rotores de diferentes
turbomáquinas.
Pistón o émbolo
Reciprocantes Diafragma
De flujo axial
Desplazamiento Negativo (Rotodinámicas) De flujo radial (Centrífugas)
De flujo mixto (Helicocentrífugas)
parámetros tales como: posición del eje, dirección de entrada y salida del
fluido. Sin embargo, la clasificación más usual responde a:
Turbina Pelton
Son turbinas de acción, conocidas también como de chorro libre y son de
admisión parcial, es decir el distribuidor no se llena completamente de fluido
en su operación.
Turbina Francis
Son turbinas de reacción y de admisión total, es decir el distribuidor se llena
completamente de fluido en su operación. La dirección de entrada y salida
del fluido al rodete es radial (perpendicular al eje) y axial (paralela al eje)
respectivamente. Debido a sus características puede trabajar con distintos
saltos hidráulicos dentro de una amplia gama de caudales.
Turbina Kaplan
2.4 COMPRESORES
Los compresores son máquinas especialmente diseñadas para aumentar la
presión en los gases, debido a que se produce una reducción en su volumen
específico. Lo más común es que se comprima aire, pero en la industria es
frecuente la necesidad de comprimir otros gases como por ejemplo
refrigerantes en sistemas de refrigeración. Existen diversas formas de comprimir
el fluido de trabajo, razón por la cual existen muchos tipos de compresores,
todo dependiendo del mecanismo que utilicen. Los compresores a pistón o
émbolo (alternativos), son los de uso más difundido y por su diseño, los
compresores de aire de pistón producen altas presiones en volúmenes
pequeños, y generalmente se utilizan para aplicaciones domésticas e
1 PRÁCTICA 1: Reconocimiento de Turbomaquinaria
2.5 VENTILADORES
Los ventiladores son turbomáquinas destinadas a producir un incremento de
presión total pequeño, convencionalmente se fija este incremento en 1 mca, o
una relación de compresión 1.1, si el incremento de presión no excede el valor
indicado, la variación del volumen específico del gas a través de la máquina
se puede despreciar en el cálculo de la misma, por lo que el ventilador se
comporta como una turbomáquina hidráulica. Se pueden clasificar en función
de varios aspectos, pero de acuerdo a la dirección de entrada/salida del
fluido pueden ser axiales o radiales.
4. INSTRUCCIONES
Para la manipulación adecuada y segura de los elementos y equipos a
utilizarse en la práctica se recomienda tomar las siguientes precauciones
según sea el caso:
6. RESULTADOS OBTENIDOS
En esta parte empieza el trabajo del estudiante. Aquí presenta los cálculos,
tablas, gráficos o consultas que evidencien un proceso de análisis y obtención
de resultados a partir de lo medido u observado
7. CONCLUSIONES
Deben estar en relación directa con los objetivos de la práctica. Al menos se
realizará una conclusión por cada objetivo. Debe respaldarse de la teoría y
contrastarla con los datos o resultados obtenidos y relacionarse con
situaciones reales
8. RECOMENDACIONES
Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de medición, análisis en
interpretación de los resultados
9. BIBLIOGRAFÍA
[1] Bombas y Rodetes, <<4shared>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://dc431.4shared.com/doc/fVAwrN7I/preview.html
[2] Máquinas Hidráulicas, <<Unican>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/mecanica-de-fluidos-y
maquinashidraulicas/materiales/T08.pdf
[3] Rodetes, <<FernandezDiez>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://es.pfernandezdiez.es/?pageID=5
[4] Bombas, <<FernandezDiez>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://files.pfernandezdiez.es/Bombas/PDFs/BOMBAS02.pdf
[5] V, Jácome, Laboratorio de Fluidos Guías de Ensayos: Escuela Politécnica
Nacional, Quito-Ecuador, 2000.
[6] C. Mataix; Mecánica de Fluidos y Máquinas hidráulicas, Madrid -España,
Segunda Edición, 1993.
[7] Turbinas Hidráulicas, <<UNA>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://www.ing.una.py/pdf_material_apoyo/turbinas-hidraulicas.pdf
PRÁCTICA 2: Ventilador Axial 1
1. OBJETIVOS
Conocer el principio de funcionamiento de un ventilador axial y sus
aplicaciones.
Construir las curvas características de funcionamiento de un ventilador
axial.
2. REVISIÓN TEÓRICA
2.1 Ventiladores
En los ventiladores axiales, el movimiento del flujo a través del rotor (con álabes
o palas de distintas formas) se realiza conservando la dirección del eje de éste.
Se usan para mover grandes cantidades de aire en espacios abiertos; como la
resistencia al flujo es muy baja, se requiere generar una presión estática
pequeña, del orden de los 5 a 25 milímetros de columna de agua (mmcda).
a) Helicoidal
Ventiladores aptos para mover grandes caudales de aire con bajas presiones.
Son de bajo rendimiento. La transferencia de energía se produce
mayoritariamente en forma de presión dinámica. Se aplica en circulación y
extracción de aire en naves industriales. Se instalan en pared sin ningún
conducto. Utilizados con objetivo de renovación de aire.
b) Tube Axial
c) Vane Axial
Con diseños de palas AIRFOIL, permiten obtener presiones medias y altas con
buenos rendimientos. Las palas pueden ser fijas o de ángulo ajustable. Tiene
aplicaciones similares a los tube axial, pero con la ventaja de tener un flujo
más uniforme y la posibilidad de obtener presiones mayores. Para una
determinada prestación es relativamente más pequeño que el ventilador
centrífugo equiparable.
d) Centrifoil
V2
−Ws = d ( ) + g. dz + ∫ ν. dP + F (1)
2
Donde:
dP (P2 − P1 )
∫ ν. dP = = (2)
ρ ρ
Donde:
V2 2 − V1 2 (P2 − P1 )
Wa = ( ) + g(z2 − z1 ) + (3)
2 ρ
Por lo tanto, La ecuación (4) se presenta como la Presión Total del Ventilador
(PTF: Total Pressure Fan), mediante la conversión de las unidades de trabajo por
unidad de masa, entonces la presión en kPa se expresa como:
𝐶𝑑 ∗ 𝜋 ∗ 𝑑2 ∗ √2 ∗ 𝜌 ∗ 𝜌𝑜
𝑄𝑣 = (5)
4𝜌
Donde:
Definición Notas/
Nombre Símbolo Unidades
Ecuaciones
Diferencia de presión entre la
Diferencia de
∆𝑃𝐹 𝑃𝑎 salida y la entrada del ∆𝑃𝐹 = 𝑃2 − 𝑃1
presión (ventilador)
ventilador.
Diferencia de presión entre el
Diferencia de
∆𝑃𝑜 𝑃𝑎 orificio de entrada y el medio
presión (entrada)
circundante
Velocidad del Velocidad de rotación del
𝑁 𝑟𝑝𝑚
ventilador eje del ventilador
Coeficiente de
𝐶𝑑
descarga
Temperatura de aire medida
Temperatura de
𝑇𝑎 ℃ en el interior del ducto de la
ingreso de aire
entrada
La presión atmosférica del
Presión Barométrica 𝑃𝑎 𝑘𝑃𝑎 lugar. (en este caso a la 𝑃𝑎 = 72 𝑘𝑃𝑎
altura de Quito)
La aceleración que actúa
Aceleración de la sobre cualquier punto dentro
𝑔 𝑚/𝑠 2 𝑔 = 9.81 𝑚/𝑠 2
gravedad del fluido de trabajo al
efecto de la gravedad
PRÁCTICA 2: Ventilador Axial 1
5.1 Equipos.
1 PRÁCTICA 2: Ventilador Axial
Especificaciones de rendimiento
4. INSTRUCCIONES
6. RESULTADOS OBTENIDOS
7. CONCLUSIONES
Deben estar en relación directa con los objetivos de la práctica. Al menos se
realizará una conclusión por cada objetivo. Debe respaldarse de la teoría y
1 PRÁCTICA 2: Ventilador Axial
8. RECOMENDACIONES
Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de medición, análisis en
interpretación de los resultados
9. BIBLIOGRAFÍA
1. OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento y aplicación de los ventiladores centrífugos.
Construir las curvas características del funcionamiento de un ventilador
centrífugo.
Observar que las características de funcionamiento del ventilador se ven
afectados por el tipo de impulsor instalado en la voluta de ventilador.
2. REVISIÓN TEÓRICA
10 Ventiladores
Un ventilador es una turbomáquina generatriz que funciona con fluidos en
estado gaseoso. Dadas sus condiciones, ocupa un puesto intermedio entre las
bombas y los compresores, diferenciándose de las bombas porque estas
trabajan con líquidos y de los compresores por las altas presiones que éstos
alcanzan. Sin embargo, la teoría de Turbomáquinas es común tanto para los
compresores, las bombas como para los ventiladores. Si el incremento de
presión no excede en aproximadamente el 10% de la presión de entrada, la
variación del volumen específico del gas a través de la máquina se puede
despreciar, por lo que el ventilador se comporta como una turbomáquina
hidráulica.
11 Ventilador Centrífugo
El ventilador centrífugo es una máquina roto-dinámica de entrada axial
(paralela al eje) al centro del rodete (impulsor) y salida radial con rendimientos
del 60 al 70%. El impulsor proporciona velocidad al fluido de trabajo, el cual se
desplaza hacia fuera desde el centro del impulsor, perpendicular a la
dirección de la corriente de entrada, y alrededor de la carcasa (voluta) en el
conducto de salida. Como resultado de la alta velocidad de rotación, el fluido
adquiere una alta energía cinética. La diferencia de presiones entre la
entrada y salida surge de la conversión de esta energía cinética en energía de
presión.
12 Trabajo Útil
La relación general entre las distintas formas de energía existentes en un
ventilador, sobre la base de la primera ley de la termodinámica aplicada a
una cantidad de masa (m) de fluido que fluye a través de un volumen de
control se expresa como:
V2
−Ws = d ( ) + g. dz + ∫ ν. dP + F (1)
2
PRÁCTICA 3: Ventilador Centrífugo 1
Donde:
dP (P2 − P1 )
∫ ν. dP = = (2)
ρ ρ
Donde:
V2 2 − V1 2 (P2 − P1 )
Wa = ( ) + g(z2 − z1 ) + (3)
2 ρ
ρ(V2 2 − V1 2 )
PTF = [ ] + ρg(z2 − z1 ) + (P2 − P1 ) (4)
2
𝐶𝑑 ∗ 𝜋 ∗ 𝑑2 ∗ √2 ∗ 𝜌 ∗ 𝜌𝑜
𝑄𝑣 = (5)
4𝜌
Donde:
𝑄𝑣
𝑉1 =
𝐴1
Dónde: 𝐴1 = 0.25𝜋 × 𝐷1 2
𝑄𝑣
𝑉2 =
𝐴2
Dónde: 𝐴2 = 0.25𝜋 × 𝐷2 2
Notas/
Nombre Símbolo Unidades Definición
Ecuaciones
Diferencia de Diferencia de presión entre
presión ∆𝑃𝐹 𝑃𝑎 la salida y la entrada del ∆𝑃𝐹 = 𝑃2 − 𝑃1
(ventilador) ventilador.
Diferencia de Diferencia de presión entre
presión ∆𝑃𝑜 𝑃𝑎 el orificio de entrada y el
(entrada) medio circundante
1 PRÁCTICA 3: Ventilador Centrífugo
4. INSTRUCCIONES
Para el día de la realización de la práctica se debe estudiar el contenido de
este documento, además leer todo lo referente a Ventiladores en el libro
Mecánica de Fluidos y máquinas hidráulicas de Claudio Mataix y responder a
las preguntas que se encuentran en el apartado de Resultados Obtenidos.
6. RESULTADOS OBTENIDOS
En base a la tabla de datos obtenidos con los valores relevantes para el
desarrollo de los datos calculados, se presentará los ejemplos de cálculo para:
Presión total del ventilador (PTF), potencia del ventilador (Pu) y rendimiento del
ventilador (n). En lo correspondiente a las gráficas, desarrollar gráficas: PTF vs.
Qv; Pu vs. Qv y n vs. Qv para los datos obtenidos en el literal 5.1 y 5.2 para cada
uno de los tipos de rodetes.
6.1 Desarrollo del Informe
7. CONCLUSIONES
Deben estar en relación directa con los objetivos de la práctica. Al menos se
realizará una conclusión por cada objetivo. Debe respaldarse de la teoría y
contrastarla con los datos o resultados obtenidos y relacionarse con
situaciones reales.
8. RECOMENDACIONES
Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de medición, análisis en
interpretación de los resultados
9. BIBLIOGRAFÍA
[1] V, Jácome, Laboratorio de Fluidos Guías de Ensayos: Escuela Politécnica
Nacional, Quito-Ecuador, 2000.
[2] C. Mataix; Mecánica de Fluidos y Máquinas hidráulicas, Madrid -España,
Segunda Edición, 1993.
[3] Ventiladores, <<Armfield>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://discoverarmfield.com/es/products/view/fm40/unidad-de-
demostracion-de ventilador-centrifugo
[4] S. Pérez, <Universidad de Cantabria> [En línea]. Available: http://
ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/mecanica-de-fluidos-y-maquinas-
hidraulicas/materiales/T09_1.pdf. [Último acceso: 2017 Julio 3].
[5] I,Martín «Universidad de Alicante,» 2011. [En línea]. Available:
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/20299/4/tema2_impulsion.pdf.
[Último acceso: 3 Julio 2017].
PRÁCTICA 4: Bombas Hidraúlicas Rotodinámicas 1
1. OBJETIVOS
2. REVISIÓN TEÓRICA
Bombas centrífugas o
Según la dirección
de flujo
radiales, bombas axiales,
bombas de flujo mixto
Simple aspiración o de un
Según el número
de flujos
flujo, doble aspiración o de
dos flujos
2.3.1 Definición
Una bomba de flujo axial es una turbomáquina que permiten la transferencia de
energía mecánica del rotor al fluido mientras este pasa a través de los alabes en
dirección axial. Se le conoce también con el nombre de bombas helicoidales
debido a que el impulsor tiene forma de hélice, generalmente de 2 a 6 aspas.
Las bombas de flujo axial se utilizan en aplicaciones en las que se requiere
generar un gran caudal con un bajo salto energético (carga pequeña). Su
configuración de acuerdo a su aplicación puede ser en vertical u horizontal.
V2
hv = (1)
2g
Elevación de succión dinámica total (𝐡𝐬 ): Es la elevación de succión
estática menos el carga de velocidad en la brida de succión de la
bomba más la carga de fricción total en la línea de succión.
Carga de succión dinámica total (𝐡𝐬 ): Es la cabeza de succión estática
más la cabeza de velocidad en la brida de succión de la bomba
menos la cabeza de fricción total en la línea de succión.
Carga de descarga dinámica total (𝐡𝐨 ): Es la carga de descarga
estática más la carga de velocidad en la brida de descarga de la
bomba más la carga de fricción total en la línea de descarga.
Carga total (𝐇) o Carga dinámica total (𝐓𝐃𝐇): Es la altura de descarga
dinámica total menos la carga de succión dinámica total o la
elevación de succión dinámica total.
TDH = hd + hs (con una elevación de succión)
TDH = hd − hs (con una cabeza de succión)
2.4.2 NPSH
NPSH: Es la carga total de succión en pies absolutos, detenido en la boquilla de
succión menos la presión de vapor del líquido en pies absolutos. En otras
PRÁCTICA 4: Bombas Hidraúlicas Rotodinámicas 1
NPSHA = Vp ± Gr + hv (2)
Donde:
Gr = Lectura del medidor en la succión de la bomba expresada en pies (más si
está por encima de la atmosférica, menos si está por debajo de la atmosférica)
corregida a la línea central de la bomba.
hv = Carga de velocidad en la tubería de succión en la conexión del medidor, y
expresada en pies.
Vp : Presión de vapor del líquido a la temperatura máxima de bombeo, en pies
absolutos.
ABIERTO
Los álabes del rodete no se acoplan a
ninguna placa lateral. Manejan fluidos
con alta viscosidad y permiten el paso
de impurezas, sin embargo presentan
poca eficacia debido a “fugas internas”
DOBLE ASPIRACIÓN
Son utilizados en bombas con doble
aspiración, este efecto de doble flujo
compensa los esfuerzos axiales para el
manejo de grandes caudales
2.5.2 Velocidades
La velocidad de diseño del agua en las tuberías debe ser de 0.6 m/s
como mínimo y 2,5 m/s como máximo.
La velocidad de diseño optima del agua en las tuberías es de 1,2 m/s
La velocidad del agua en la acometida debe ser aproximadamente
1,5 m/s
V1.75
hf = m × L × ( ) (3)
D1.75
Donde:
hf = Perdidas de carga por longitud [m.c.a]
m = Constante del material de la tubería
m = 0.00070 para acero
m = 0.00092 para acero galvanizado con varios años de uso
m = 0.00056 para cobre
m = 0.00054 para plástico
L = Longitud de la tubería [m]
V = Velocidad del agua [m/s]
D = Diámetro de la tubería [m]
4 INSTRUCCIONES
6 RESULTADOS OBTENIDOS
7 CONCLUSIONES
8 RECOMENDACIONES
9 BIBLIOGRAFÍA
[1] Centrifugal Pump Fundamentals, <<rfmacdonald>>, diciembre 2018 [En
línea]. Disponible en: https://www.rfmacdonald.com/documents/Goulds-
Centrifugal%20Pump%20Fundamentals.pdf
[2] Characteristic curve, <<KSB AG, F>>, diciembre 2018 [En línea]. Disponible
en: https://www.ksb.com/centrifugal-pump-lexicon/characteristic-
curve/191400/
[3] Norma Ecuatoriana de la Construcción, Norma Hidrosanitaria NHE Agua:
Comité Ejecutivo de la Norma Ecuatoriana de la Construcción, Quito-
Ecuador, 2011
[4] Axial Flow or Propeller Pump, <<NPTEL>>, diciembre 2018 [En línea].
Disponible en: https://nptel.ac.in/courses/112104117/37
[5] Triángulo de velocidades y ecuación de Euler, <<ingelibreblog>>,
diciembre 2018 [En línea]. Disponible en:
https://ingelibreblog.wordpress.com/2014/09/08/teoria-elemental-
de-las-turbomaquinas-triangulo-de-velocidades-y-ecuacion-de-
euler/
[6] V, Jácome, Laboratorio de Fluidos Guías de Ensayos: Escuela Politécnica
Nacional, Quito-Ecuador, 2000.
PRÁCTICA 5: Turbina Francis 1
1. OBJETIVOS
– Conocer las características, principio de funcionamiento y componentes
de la turbina Francis, mediante la puesta en marcha del equipo de
Laboratorio.
– Determinar las curvas características de operación de la Turbina Francis del
Laboratorio de Turbomáquinas bajo las condiciones de caudal y carga
constante.
2. REVISIÓN TEÓRICA
2.1 Turbinas
Es una máquina, la cual es impulsada por acción, reacción o ambos con una
corriente de fluido a presión como: agua, vapor o aire, usualmente están
constituidas por una serie de álabes fijos y móviles en un elemento central
rotatorio (rodete). Turbinas hidráulicas
Turbinas de acción
Turbinas de reacción
El agua sale del distribuidor con una cierta presión que va disminuyendo a
medida que el agua atraviesa los álabes del rodete, de forma que, a la salida,
la presión puede ser nula o incluso negativa; en estas turbinas el agua circula a
presión en el distribuidor y en el rodete y, por lo tanto, la energía potencial del
salto se transforma, una parte, en energía cinética, y la otra, en energía de
presión.
1 PRÁCTICA 5: Turbina Francis
2.2.1 Ventajas
2.2.2 Desventajas
Cámara espiral
Pre-distribuidor
Está compuesto por álabes fijos que tienen una función netamente estructural,
para mantener la estructura de la caja espiral y conferirle rigidez transversal,
que además poseen una forma hidrodinámica para minimizar las pérdidas
hidráulicas.
Distribuidor
Rotor o rodete
Tubo de Aspiración.
2.3.1 Caudal
θ 5
Q=0.54×Cd ×tan × 2g×h 2 (1)
2
Donde:
Pe Ve 2 Ps Vs 2
+ +Ze = + +Zs +H t (2)
γ 2g γ 2g
Por lo tanto:
P P Ve 2 Vs 2
Ht e s (Ze Zs ) (3)
γ γ 2g 2g
Donde:
y la sección de entrada.
Pe Ve 2
Ht (Ze Zs ) (4)
γ 2g
4Q
Ve = (5)
π Dint 2
Donde:
PRÁCTICA 5: Turbina Francis 1
Pa =γ×Q×Ht (6)
Donde:
Pu
η= ×100 (8)
Pa
Apertura h Pe W1 W2 Wn N
No. de
Válvula de
Distribuidor Medición cm psi kgf kgf kgf rpm
Descarga
1
2
3
Totalmente
0% 4
Abierta
5
6
7
PRÁCTICA 5: Turbina Francis 1
8
1
2
3
Totalmente 4
50%
Abierta 5
6
7
8
1
2
3
Totalmente 4
100%
Abierta 5
6
7
8
Apertura h No. de Wn Pe W1 W2 N
Válvula de cm Medició rp
Distribuidor kgf psi kgf kgf
Descarga n m
1 0.0
2 0.3
0% 3 0.6
4 0.9
Totalmente 5 1.2
Abierta 1 0.0
2 0.3
100% 3 0.6
4 0.9
5 1.2
1 PRÁCTICA 5: Turbina Francis
1 0.0
2 0.3
0% 3 0.6
4 0.9
Posición 1 5 1.2
(-1/4 de vuelta) 1 0.0
2 0.3
100% 3 0.6
4 0.9
5 1.2
1 0.0
2 0.3
0% 3 0.6
4 0.9
Posición 2 5 1.2
(-1/2 de vuelta) 1 0.0
2 0.3
100% 3 0.6
4 0.9
5 1.2
1 0.0
2 0.3
0% 3 0.6
4 0.9
Posición 3 5 1.2
(-3/4 de vuelta) 1 0.0
2 0.3
100% 3 0.6
4 0.9
5 1.2
1 0.0
2 0.3
0% 3 0.6
4 0.9
Posición 4 5 1.2
(-1 vuelta) 1 0.0
2 0.3
100% 3 0.6
4 0.9
5 1.2
5. RESULTADOS OBTENIDOS
En base a las tablas de datos obtenidos se presentarán los ejemplos de cálculo
y tablas de resultados calculados para: velocidad de entrada (Ve), salto
hidráulico (Ht), potencia hidráulica (Pa), torque (T), potencia mecánica (Pu), y
rendimiento de la turbina (η) para las condiciones de caudal y carga
constante.
PRÁCTICA 5: Turbina Francis 1
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Incluye la redacción de las observaciones propias y la justificación de los
resultados obtenidos. Deben ir en concordancia con los objetivos de la
práctica.
7. BIBLIOGRAFÍA
[1] V, Jácome, Laboratorio de Fluidos Guías de Ensayos: Escuela
Politécnica Nacional, Quito-Ecuador, 2000.
[2] C. Mataix; Mecánica de Fluidos y Máquinas hidráulicas, Madrid -
España, Segunda Edición, 1993.
[3] Turbinas Hidráulicas, <<UNA>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://www.ing.una.py/pdf_material_apoyo/turbinas-hidraulicas.
[4] Diseño e implementación de un sistema de gestión de calidad para el
laboratorio de turbo maquinaria con fines de acreditación ante el
organismo de acreditación ecuatoriano (oae), <<Espoch>>, enero
2017 [En línea]. Disponible en:
http://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/896/1/15T00467.pdf
8. RECURSOS AUDIOVISUALES
– https://www.youtube.com/watch?v=Q0F-9HciA-A
– https://www.youtube.com/watch?v=3BCiFeykRzo
– https://www.youtube.com/watch?v=QUUSiDHk1ag
PRÁCTICA 6: Turbina Pelton 1
1. OBJETIVOS
– Conocer los principios de operación de la turbina Pelton y su aplicación.
– Determinar las curvas características de su funcionamiento y de carga.
2. REVISIÓN TEÓRICA
2.1 Definición
2.2.1 Carcasa
Es la envoltura metálica que cubre los inyectores, el rotor y los otros elementos
mecánicos de la turbina. Su principal objetivo es evitar que el agua salpique al
exterior cuando, luego de abandonar los cangilones.
2.4.1. Caudal
3
8 𝜃 ( ) 𝑝𝑖𝑒
5
𝑄= ∗ 𝐶𝑑 ∗ tan ( ) ∗ √2𝑔 ∗ ℎ 2 [ ]
15 2 𝑠
Donde:
𝜃: Ángulo del vertedero triangular [grados sexagesimales]
g: Aceleración de la gravedad, 32.174[pie/s2] = 115826.4[pie/min2]
h: Altura de nivel de vertedero [m]
Cd : Coeficiente de descarga, 0.68.
𝐻 ∗ 𝑄 ∗ 62.4
𝑁𝑊 = = 1.89 ∗ 𝐻 ∗ 𝑄 ∗ 10−3 [𝐻𝑃]
550 ∗ 60
Donde:
H: Salto neto [pies]
Q: Caudal [pies3/s].
[1] Bomba
[2] Válvula de descarga de bomba
[3] Tanque
[4] Vertedero triangular
[5] Válvula de aguja
[6] Manómetro
[7] Turbina Pelton.
[8] Balanza (2 balanzas y la correa corresponden al sistema de Freno Prony)
[9] Tambor de freno
1) Posicione el inyector.
2) Para 5 diferentes aperturas de válvula de descarga de bomba, tomar las
medidas de altura de agua y nivel de vertedero para calcular el caudal.
3) Repita la instrucción anterior para 4 posiciones de inyector.
agua)
1/2
1
100% 1 1/2
2
0
1/2
1
75% 1 1/2
2
0
1/2
1
50%
1 1/2
2
1) Posicione el inyector
2) Manipule la válvula de descarga de la bomba hasta llegar a la altura de
salto necesitada
3) Tome el valor de la altura de nivel del vertedero
4) Repita los pasos anteriores para 4 posiciones del inyector
5) Vuelva a realizar el procedimiento para 3 saltos de agua diferentes
1) Posicione el inyector
2) Manipule la válvula de descarga de la bomba hasta llegar a la altura de
salto necesitada
3) Tome el valor de la altura de nivel del vertedero, la velocidad del eje de la
turbina, las medidas que marquen los dinamómetros
4) Realice los pasos anteriores para cargas netas de 0, 2, 4, 6 y 8 [lbf]
5) Repita los pasos anteriores para 4 posiciones del inyector
100
100 75
50
5. RESULTADOS OBTENIDOS
En base a las tablas de datos obtenidos se presentarán los ejemplos de cálculo
y tablas de resultados calculados para: velocidad de entrada (Ve), salto
hidráulico (Ht), potencia hidráulica (Pa), torque (T), potencia mecánica (Pu), y
rendimiento de la turbina (η) para las condiciones de caudal y carga
constante.
– Para caudal constante (5 gráficas): Pu vs. T; Pu vs. N; η vs. Pu; η vs. T; η vs.
N. (Establecer como una familia de curvas los diferentes porcentajes de
apertura del distribuidor).
– Para carga constante: (6 gráficas): Q vs. Ht; Q vs. N; T vs. N; Pa vs. N; Pu
vs. N; η vs. N. (Establecer como una familia de curvas los diferentes
porcentajes de apertura del distribuidor).
PRÁCTICA 6: Turbina Pelton 1
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Incluye la redacción de las observaciones propias y la justificación de los
resultados obtenidos. Deben ir en concordancia con los objetivos de la
práctica.
7. BIBLIOGRAFÍA
[1] V, Jácome, Laboratorio de Fluidos Guías de Ensayos: Escuela Politécnica
Nacional, Quito-Ecuador, 2000.
[2] C. Mataix; Mecánica de Fluidos y Máquinas hidráulicas, Madrid -España,
Segunda Edición, 1993.
[3] Turbinas Hidráulicas, <<UNA>>, enero 2017 [En línea]. Disponible en:
http://www.ing.una.py/pdf_material_apoyo/turbinas-hidraulicas.
[4] Diseño e implementación de un sistema de gestión de calidad para el
laboratorio de turbo maquinaria con fines de acreditación ante el
organismo de acreditación ecuatoriano (oae), <<Espoch>>, enero 2017
[En línea]. Disponible en:
http://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/896/1/15T00467.pdf
8. RECURSOS AUDIOVISUALES
– https://www.youtube.com/watch?v=Q0F-9HciA-A
– https://www.youtube.com/watch?v=3BCiFeykRzo
– https://www.youtube.com/watch?v=QUUSiDHk1ag