PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA (PNFAE).

DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

PROPUESTA DE ESTRUCTURA PARA DESARROLLAR TRABAJO ORTE

REP
ESPECIAL DE GRADO (TEG) DEL PROGRAMA NACIONAL DE
FORMACIÓN AVANZADA DE EDUCACIÓN (PNFAE) PRIMARIA DEL
SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN
“MICROMISIÓN SIMON RODRIGUEZ”

EN EL MARCO DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN

BOLIVARIANA VENEZOLANA.

Paginas preliminares:
 Portada.
 Introducción.
 Índice.
 Resumen
IMPORTANTE: En estas páginas se debe aplicar las Normas UPEL y/o APA al igual que para la
redacción de citas textuales.
Reflexiones Iniciales: (A partir de este momento la redacción debe realizar en 1era persona).
 Diagnóstico participativo Integral.
 Preocupaciones temáticas iniciales sobre el campo problemático de educación primaria.
 Objetivos de acción transformadora dentro de las prácticas docentes.

Diseño Teórico Metodológico de la Investigación:

Supuestos Metodológicos en función del enfoque socio crítico.
Construcciones Teóricas.
Línea de Investigación : Prácticas docentes
Antecedentes autores nacionales e internacionales (año)

Desarrollo de la Investigación:
 Plan de acción integral.
 Observaciones, registros, sistematización de las prácticas docentes y acciones propias del
PNFAE.
 Reflexiones teóricas y metodológicas.( de la mirada ingenua a la mirada crítica)

Referentes Bibliográficos.
Aplicar las Normas UPEL y/o APA.
Anexos (registros fotográficos).

CONSIDERACIONES FINALES: La presentación de la estructura (FORMA) exceptuando las

páginas preliminares lo determina y decide el colectivo pero todos (grupo de formación de un mismo
centro) deben manejar una misma estructura.
La investigación parte de la práctica pedagógica y del PNFAE sustentando con referencias y
autores consultados y estudiados durante la formación siempre dando respuesta al campo
problemático.

PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL DE
DE FORMACIÓN
FORMACIÓN AVANZADA
AVANZADA EN
EN
 ESTRUCTURA O FORMAS:
A.- Páginas subtituladas: Reflexiones iniciales – Diseño Teórico Metodológico de la Investigación,
Desarrollo de la Investigación, Socialización de la Praxis Educativa, Referentes Bibliográficos y
Anexos (registros fotográficos).
B.- Relato de experiencias: Realizar una redacción (sistematización) de manera secuencias, con
sentido e hilando un párrafo con otro dando continuidad a la redacción mientras se desarrollan todos
los aspectos señalados anteriormente.
C.- Otra: Determina por el colectivo siempre y cuando responda a los aspectos señalados
anteriormente.

AJUSTADO POR:
TUTORES: Edo Yaracuy, Distrito Capital, Miranda
Julio 2018

PROGRAMA
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NACIONAL DE
DE FORMACIÓN
FORMACIÓN AVANZADA
AVANZADA EN
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